UEL 2018: Com base nas ideias de Florestan Fernandes e na concepção marxista de luta de classes

UEL 2018: Em 2016, ocorreu a deposição de Dilma Rousseff da presidência da república. Desde a eleição de 1989, que resultou na posse de um p...
UEL 2018: Em 2016, ocorreu a deposição de Dilma Rousseff da presidência da república. Desde a eleição de 1989, que resultou na posse de um presidente eleito depois de mais de duas décadas de ditadura militar – a última eleição direta presidencial tinha ocorrido em 1960 –, esta é a segunda interrupção do mandato de um ocupante do principal cargo da república. A história republicana do Brasil é muito marcada pela instabilidade política, que se instaura sobretudo quando certas frações das classes médias ou das massas populares buscam algum protagonismo político e/ou visam impor alguma agenda de políticas públicas concernentes às suas demandas e interesses. Para Florestan Fernandes, essa instabilidade expressa características problemáticas do desenvolvimento socioeconômico, político e cultural do Brasil: permanência da dependência tecnológica e financeira ante os países centrais (desenvolvidos), concentração da propriedade da terra e da riqueza, elevada pobreza material e educacional das massas populares, caráter autocrático do Estado, entre outros. Em um país que se torna industrializado muito tardiamente,

a instabilidade transfigura-se, assim, numa espécie de ‘doença da velhice’, afirmando-se nitidamente como uma técnica antissocial de uso pacífico ou violento do poder para impedir a reorganização da sociedade nos planos econômico, político e social.
(FERNANDES, F. Sociedade de classes e subdesenvolvimento.
São Paulo: Global, 2008. p.133.)

Com base nas ideias de Florestan Fernandes e na concepção marxista de luta de classes, explique como essas características estruturais da sociedade brasileira fomentam a instabilidade das relações e instituições políticas do Brasil.

Questão anterior:
UEL 2018: Com base no quadro e nessa afirmação, explique a “probabilidade diferencial de homicídio”, encontrada na última coluna, como um exemplo dos efeitos da desigualdade social.

Conteúdo programático:
O Conhecimento em Ciências: introdução ao estudo da sociedade – Teoria e Método: As principais correntes teóricas e as possibilidades de análise científica dos problemas sociais. As Ciências Sociais / Sociologia no Brasil.

Resposta esperada:
Para Marx, a luta de classes é o “motor” da história. Isso significa que ela tem importância decisiva nos processos de configuração e desenvolvimento das sociedades; por isso, as explicações sobre tais processos não podem prescindir da apreensão de suas motivações e consequências. Nas sociedades capitalistas, as lutas fundamentais ocorrem entre a classe burguesa (dominante) e a classe trabalhadora (dominada). No Brasil, a situação não é diferente, pois vivemos em uma sociedade de classes, em uma sociedade capitalista.

Porém, em razão da nossa história, as desigualdades na distribuição da riqueza e do patrimônio cultural são muito mais profundas do que nos países centrais. E mais, sendo agravadas pelas dificuldades próprias a um país dependente – industrialização incompleta, elevada transferência de riqueza para fora etc. –, elas não apenas resultam em lutas permanentes e muito agudas entre essas classes fundamentais, mas, também, em um Estado com atuação repressiva bem mais acentuada.

Inclusive, essas lutas podem tomar a forma de conflitos políticos institucionais ou, então, exprimir-se como presença direta das massas populares – e/ou das chamadas classes médias – nas ruas, em prol de mudanças na ordem social e política vigente. Por isso, os pensadores influenciados pelo marxismo tendem a buscar nelas motivos importantes, embora jamais únicos, da grande instabilidade das instituições políticas brasileiras e, assim, dos inúmeros golpes e/ou tentativas de golpes, tanto civis quanto militares, que marcam a história republicana do Brasil.

Próxima questão:

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