UEL 2018: Leia os excertos a seguir, retirados da crônica Verdades e mentiras sobre as mães, de Martha Medeiros

UEL 2018: Leia os excertos a seguir, retirados da crônica Verdades e mentiras sobre as mães, de Martha Medeiros.

Mãe é mãe: mentira.
Mãe foi mãe, mas faz um tempão. Agora mãe é jogadora de basquete, é top model, é atriz, é superstar. Mãe, além disso, é pediatra, cozinheira, lavadeira, psicóloga, motorista. Também é política, tirana, ditadora, não tem outro jeito. Mãe é pai. Sustenta a casa, fuma charuto e está jogando um bolão. Mãe é irmã: empresta as roupas, vai a shows de rock e disputa namorado com a filha. Mãe é avó: pode ter um neto da mesma idade que seu filho. Mãe é deputada, é sem-terra, é destaque em escola de samba, é guarda de trânsito, é campeã de aeróbica. Só não é santa, casta e pura, a não ser que você acredite em milagres. Mãe foi mãe, agora é mãe também.
[...]
Mamãe eu quero: verdade.
Você pode não querer ser uma, mas não conheço ninguém que não queira a sua.

Maio de 1996

(Adaptado de: MEDEIROS, M. Verdades e mentiras sobre as mães.

In. Topless. Porto Alegre: L&PM, 2015. p.58-60.)

Com base nos excertos e na leitura da crônica, responda aos itens a seguir.

a) Explique o período “Mãe foi mãe, agora é mãe também.”

b) Explique as diferenças no uso dos pronomes “você” e “ninguém”, no período “Você pode não querer ser uma, mas não conheço ninguém que não queira a sua”.

Questão anterior:
- UEL 2018: Leia os trechos a seguir, retirados do conto Saíde, o Lata de Água, de Mia Couto.

Conteúdo programático:
Análise linguística a partir da identificação de tópico gramatical relacionado à morfologia e à semântica.

Resposta esperada:

a) Espera-se que o candidato entenda que o uso do verbo “ser” no pretérito perfeito não sugere a negação da maternidade, mas a ampliação dos papéis da mulher. Se antes parecia bastar ser mãe, hoje à mulher se somam outros papéis: “jogadora de basquete, top model, atriz, superstar [...] pediatra, cozinheira...” Para esse novo perfil de mulher e de mãe, cumpre ressaltar a importância do “também”, palavra denotativa de inclusão, destacada no período, pelo uso do itálico.

b) O pronome “você” foi empregado para apontar a quem o texto/a crônica se dirige: à leitora, potencial mãe. Isso se confirma pelo uso do “uma”, no feminino, e pelo conhecimento de que a maternidade é atribuição biológica das mulheres.

Já o pronome “ninguém”, fechando a oração “mas não conheço ninguém” e servindo de antecedente para o pronome relativo que inicia a oração seguinte “que não queira a sua”, amplia a situação descrita no todo da crônica, isto é, vai além do público mulher, mãe em potencial, para alcançar a todos, homens e mulheres.

O uso de “ninguém” em orações negativas (o advérbio “não” é usado nas duas orações) resulta na afirmação segundo a qual todos querem a sua mãe. Assim, segundo o período, a restrição pode ocorrer quanto ao desejo da maternidade, mas não existe quando se trata do amor às mães.

Próxima questão:

- UEL 2018: O trecho “Tem que mandar bonito nas cartas. Trocar aquela ideia para convencer ela a vir e mostrar que a gente é capaz de mudar” apresenta marcas de informalidade.