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(UFGD 2018) Lee los siguientes fragmentos del texto y tacha la información correcta con respecto a la conjugación y clasificación de los verbos.

[...] Con el acceso de la tecnología a casi todo el mundo, los adultos mayores de 60 años y, sobre todo, los niños y adolescentes son los que se han visto más afectados.

[...] La invasión tecnológica de teléfonos móviles, e-mails, redes sociales en nuestra vida cotidiana, han logrado que esta “enfermedad” que, quince años atrás, padecían ejecutivos de grandes compañías, hoy se vivencie incluso en los más jóvenes, que sufren de algo que podríamos llamar tecnoestrés adolescente.

Sacado de: www.guioteca.com/adolescencia/tecnoestres-adolescente-riesgos-yefectos.

Acceso en 19 de septiembre de 2017.

Gramaticalmente, los verbos ver y lograr (subrayados en el texto) deben ser conjugados y clasificados como

(A) pretérito imperfecto del subjuntivo.
(B) pretérito pluscuamperfecto del indicativo.
(C) pretérito perfecto.
(D) pretérito perfecto simple.
(E) pretérito perfecto compuesto.

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QUESTÃO ANTERIOR:
- (UFGD 2018) El reportaje Tecnoestrés adolescente, riesgos y efectos tiene la finalidad de

RESPOSTA:
(E) pretérito perfecto compuesto.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- Inglês
- (UFGD 2018) Leia o texto a seguir.