USP 2019: O potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) é considerado padrão ouro no diagnóstico

USP 2019: O potencial evocado auditivo de tronco encefálico (PEATE) é considerado padrão ouro no diagnóstico precoce da surdez em neonatos e lactentes. Sobre o PEATE, é correto afirmar:

(A) A pesquisa de limiares inclui, pelo menos, duas frequências altas e duas frequências baixas para que seja estabelecida a configuração da curva.

(B) A utilização de estímulos com especificidade de frequência (FE) em níveis máximos deve ser limitada, pois em forte intensidade há menor dispersão de energia nas frequências testadas e, portanto, perda da especificidade de frequência.

(C) A captação da resposta em canal ipsi e contralateral à orelha estimulada é uma estratégia para confirmação da via geradora da resposta, por meio da comparação de registros. Em neonatos e lactentes não ocorre atenuação interaural, pois os ossos do crânio estão totalmente unidos.

(D) O registro da resposta por estimulação óssea é recomendado sempre que os limiares forem elevados na via aérea. O vibrador deve ficar o mais próximo possível do eletrodo para captar a resposta com precisão.

(E) O fator idade é muito importante devido aos efeitos de ressonância da orelha externa, causados pelo menor tamanho do conduto auditivo, assim como pelos efeitos de massa e rigidez da orelha média, que, em neonatos e lactentes, favorecem a amplificação das frequências altas.

QUESTÃO ANTERIOR:
- USP 2019: Conhecer a função respiratória é fundamental na prática fonoaudiológica, visto que a produção vocal e a fala são processadas a partir do ar expiratório.

RESPOSTA:
(E) O fator idade é muito importante devido aos efeitos de ressonância da orelha externa, causados pelo menor tamanho do conduto auditivo, assim como pelos efeitos de massa e rigidez da orelha média, que, em neonatos e lactentes, favorecem a amplificação das frequências altas.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- USP 2019: Reabilitação audiológica compreende a utilização de qualquer dispositivo, equipamento, procedimento, orientação, interação ou terapia que minimize as consequências comunicativas e psicossociais de uma perda auditiva.