Atividade Nossos sonhos! - Ensino Médio

PROPOSTA DE ATIVIDADES SOCIOEMOCIONAIS PARA
ESTUDANTES ENSINO MÉDIO.
- Material produzido pelo Instituto Ayrton Senna.

Atividade 3: Nossos sonhos!

Competências em foco:

❖ Imaginação criativa: Ser capaz de gerar novas maneiras de pensar e agir por meio da experimentação, brincadeira, aprender com seus erros.

❖ Determinação: Ser capaz de estabelecer objetivos e metas para si mesmo, se motivar, trabalhar duro, e se entrega plenamente ao trabalho, tarefa ou projeto que deve completar.

❖ Assertividade: Ser capaz de falar o que acredita, expressar suas opiniões, necessidades e sentimentos, mobilizar as pessoas; conseguir ser preciso e firme, saber expressar suas ideias, defender uma posição e confrontar outros se necessário; coragem.

# Passo a passo:

1. Você está com a sua agenda na mão? Chegou a hora de identificar seus principais sonhos! O desafio agora é fazer uma lista com seus principais sonhos de relacionamentos pessoais, aprendizagens na escola, desejo para sua família, pensando no bem comum e no mundo. Vale expor todos os sonhos, mesmo aqueles que parecem inalcançáveis!

2. Feito?!?! Chegou momento de você ler e responder algumas perguntas. Para isso use como apoio o documento “Sonhar para começar”, a seguir.

3. Quer saber o que outros jovens como você sonham sobre a educação e outros temas? Acesse a matéria “Os imperfeitos”, do Tab Uol: https://tab.uol.com.br/edicao/geracao-z#tematico-3

4. Refletir é muito bom, mas pode ficar ainda melhor se a sua reflexão for somada a de outros jovens, por isso, que tal compartilhar o que você pensou e registrou em sua agenda nas redes sociais.

5. Que tal compartilhar seus sonhos também com seus professores e colegas após o retorno às aulas. Uma boa conversa sobre suas experiências podem ajudá-lo (a) a ampliar ou olhar o futuro por outras perspectivas. Não perca essa oportunidade, pois quem sabe faz a hora, não espera acontecer!

SONHAR PARA COMEÇAR - Que tal pensar em seus sonhos? Para se inspirar, use como referência as perguntas abaixo:

• Quais são os sonhos que tenho para minha vida? Discutam sobre todos os sonhos que possuem, mesmo aqueles que pareçam impossíveis ou até bobos.

• Quais são os meus sonhos em relação a cursar um curso superior? Vocês já pensaram em continuar os estudos, graduando-se em uma universidade? O que gostariam de estudar? Se nunca pensaram nessa possibilidade, quais são os motivos que os(as) fazem não considerar essa ideia?

• Quais são os meus sonhos em relação ao trabalho? Discutam sobre suas aspirações profissionais: o que vocês gostariam de fazer? Que tipo de profissão lhes interessam?

• Quais são os meus sonhos em relação à família? Vocês têm vontade de formar uma família? Como gostariam que ela fosse? O que acham que é preciso fazer para formar uma família? E sobre a família da qual fazem parte: o que gostariam de fazer por ela e o que gostariam que ela fizesse por vocês?

• Quais são os meus sonhos em relação ao uso do meu tempo livre? Quais são as atividades de lazer e os hobbies que querem praticar ou continuar praticando em suas vidas?

• O que pretendo fazer, pensando no bem comum? Quais são os sonhos que possuem para sua comunidade/bairro, para sua cidade e para o país? Algum desses sonhos poderia ser transformado em uma profissão, por exemplo?

(Questões extraídas das orientações de planos de

aula para o 1º ano EM (Instituto Ayrton Senna – 2019)