Atividade de Ciências 2º Ano com interpretações sobre o sol e tempo

Atividade de Ciências 2º Ano com interpretações sobre o sol e tempo  QUESTÃO 01 Leia o poema e depois responda às...

Atividade de Ciências 2º Ano com interpretações sobre o sol e tempo 

QUESTÃO 01

Leia o poema e depois responda às perguntas.

A madrugada

 [...]  

As estrelas, apagando

a luz que resplandece, 

vão tímidas vacilando

até que desaparecem.

[...]

Dai a pouco inflamado

numa claridade intensa, 

[ o céu ] se desdobra avermelhado,

como uma fogueira imensa,

os galos, batendo as assas,

madrugadores, já cantam; 

já há barulhos nas casas

já os homens se levantam 

[...]          

Olavo Bilac. Poesias infantis. Rio de Janeiro: Francisco Alves, 1929.   

a) Sobre o que o poema fala?

b) O que podemos ver no céu de dia? E à noite? Converse com o papai ou  mamãe e escreva.

c) Que estrelas e conjunto de estrela você conhece?

Texto informativo

O sol é uma grande estrela que ilumina e aquece a terra. A luz do sol e indispensável para a vida dos seres vivos. Animais e plantas recebem luz e calor do sol.

QUESTÃO 02

Responda de acordo com o texto.

a) Dê o conceito de sol.

b) O que é indispensável para vida dos seres vivos?

c) Os animais e as plantas recebem luz e calor de quem?

QUESTÃO 03

Complete os espaços abaixo com as palavras do quadro. 

Corpo opaco - céu – mudam – sol – sombra – corpos

a) A luz do sol ilumina os __________________.

b) Atrás de um _________________, como umas arvore, forma-se uma __________________.

c) A medida que o ________________ muda de posição no ____________, a posição e o formato da sombra também ________________.

QUESTÃO 04

Este é um relógio de sol. Pinte-o bem bonito e em seguida fale um pouco sobre ele.

QUESTÃO 05

Existem três tipos básicos de nuvens, observe cada uma delas abaixo e diga com que as mesmas se parecem. 

a) Nuvens do tipo cúmulo:

b) Nuvens do tipo cirro:

c) Nuvens do tipo estrato:

QUESTÃO 06

Olhando para o céu (acima)

a) Observe os tipos de nuvens e distribua os códigos corretamente:

(      ) Nuvens escuras, pesadas que formam tempestades.

(      ) São altas, longas, finas e brancas. Parecem fios de lã.

(      ) Ficam em grandes alturas, são branquinhas e indicam bom tempo.

(      ) Parecem flocos de algodão.

b) Observe o céu e verifique qual tipo de nuvem que nele está. Escreva sobre ela.

QUESTÃO 07

Marque com um X a cena que acontece no período do dia.

QUESTÃO 08

De acordo com a legenda do lado, identifique em que parte do dia você realiza cada uma das atividades a seguir?

QUESTÃO 09

Vamos fazer o céu mais bonito. Dê um belo colorido.

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