(IFSUL 2020) Todas as crianças são capazes de aprender: esse processo é individual, e o professor deve estar atento para as necessidades dos alunos

(IFSUL 2020) Todas as crianças são capazes de aprender: esse processo é individual, e o professor deve estar atento para as necessidades dos...

(IFSUL 2020) Todas as crianças são capazes de aprender: esse processo é individual, e o professor deve estar atento para as necessidades dos alunos. […]

É importante valorizar a diversidade e estimular as crianças a apresentar seu melhor desempenho, sem fazer uso de um único nivelador.

A avaliação deve ser feita em relação ao avanço do próprio aluno, sem usar critérios comparativos.

A análise dos dados mostrados no gráfico revela que

a) a diferença entre o percentual de alunos com Deficiência Auditiva e Surdez é de 0,01%.

b) o percentual de alunos com Síndrome de Asperger e com Síndrome de Rett são iguais.

c) o número de alunos com Deficiência múltipla é inferior ao número de alunos com Surdez.

d) a soma dos percentuais de alunos com Deficiência física e Baixa visão é superior ao percentual dos alunos com Deficiência intelectual.

QUESTÃO ANTERIOR:
- (IFSUL 2020) O texto “Só o ensino superior salva”, contido na prova de português deste caderno de provas, fala dentre outras coisas, sobre o ensino público.

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• RESOLUÇÃO:
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• GABARITO:
• c) o número de alunos com Deficiência múltipla é inferior ao número de alunos com Surdez.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- (IFSUL 2020) Em 2017, segundo o Censo da Educação Superior do Inep, 4,2 milhões de jovens entre 18 e 24 anos estavam na universidade (18% do total). A análise da Abmes calculou que, em 2015, 2016 e 2017, a taxa média anual de crescimento foi de 1%; nesse ritmo, o Brasil só conseguirá chegar aos 7,3 milhões em 2037.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:
- Prova IFSUL 2020.1 (Subsequente) com Gabarito