ENADE: Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade

ENADE: Duas crianças muito competitivas recusaram a possibilidade de desenvolver, juntas, uma mesma atividade. A professora incentivou os alunos a trabalhar em dupla, “para que pudessem aprender mais”. Ao fazer esta consideração, a professora se aproxima do princípio de que a aprendizagem é um processo

(A) inato.

(B) social.

(D) “gestáltico”.

(E) condicionante.

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: Uma estudante do Curso de Pedagogia observa, durante o estágio, uma criança utilizando um cabo de vassoura para puxar seu brinquedo que rolou para debaixo do armário e reflete sobre os diferentes aspectos do desenvolvimento, destacando o que corresponde àquela situação, a fim de registrá-la no relatório sobre a criança.

RESOLUÇÃO:

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GABARITO:

(B) social.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: Após discussão pela disputa de um brinquedo, uma das crianças fica quieta, senta-se próximo à casinha de bonecas e chora.