Atividade texto música Aquarela pronta para imprimir

AQUARELA

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL AMARELO

E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO

CORRO O LÁPIS EM TORNO DA MÃO E ME DOU UMA LUVA

E SE FAÇO CHOVER, COM DOIS RISCOS TENHO UM GUARDA-CHUVA

SE UM PINGUINHO DE TINTA CAI NUM PEDACINHO AZUL DO PAPEL

NUM INSTANTE IMAGINO UMA LINDA GAIVOTA A VOAR NO CÉU

VAI VOANDO, CONTORNANDO A IMENSA CURVA NORTE E SUL

VOU COM ELA VIAJANDO HAVAÍ, PEQUIM OU ISTAMBUL

PINTO UM BARCO A VELA BRANCO NAVEGANDO,

É TANTO CÉU E MAR NUM BEIJO AZUL

ENTRE AS NUVENS VEM SURGINDO UM LINDO AVIÃO ROSA E GRENÁ

TUDO EM VOLTA COLORINDO, COM SUAS LUZES A PISCAR

BASTA IMAGINAR E ELE ESTÁ PARTINDO, SERENO E LINDO

E SE A GENTE QUISER ELE VAI POUSAR

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM NAVIO DE PARTIDA

COM ALGUNS BONS AMIGOS BEBENDO DE BEM COM A VIDA

DE UMA AMÉRICA A OUTRA CONSIGO PASSAR NUM SEGUNDO

GIRO UM SIMPLES COMPASSO E NUM CÍRCULO EU FAÇO O MUNDO

UM MENINO CAMINHA E CAMINHANDO CHEGA NO MURO

E ALI LOGO EM FRENTE A ESPERAR PELA GENTE O FUTURO ESTÁ

E O FUTURO É UMA ASTRONAVE QUE TENTAMOS PILOTAR

NÃO TEM TEMPO NEM PIEDADE NEM TEM HORA DE CHEGAR

SEM PEDIR LICENÇA MUDA NOSSA VIDA,

DEPOIS CONVIDA A RIR OU CHORAR

NESSA ESTRADA NÃO NOS CABE CONHECER OU VER O QUE VIRÁ

O FIM DELA NINGUÉM SABE BEM AO CERTO ONDE VAI DAR

VAMOS TODOS NUMA LINDA PASSARELA

DE UMA AQUARELA QUE UM DIA ENFIM

DESCOLORIRÁ

NUMA FOLHA QUALQUER EU DESENHO UM SOL AMARELO (QUE DESCOLORIRÁ)

E COM CINCO OU SEIS RETAS É FÁCIL FAZER UM CASTELO (QUE DESCOLORIRÁ)

GIRO UM SIMPLES COMPASSO E NUM CÍRCULO EU FAÇO O MUNDO (E DESCOLORIRÁ)

LETRAS DE VINICIUS DE MORAES

(TOQUINHO, VINICIUS)

COM BASE NO TEXTO (AQUARELA), RESPONDA AS QUESTÕES.

1. QUAL O TÍTULO DA MÚSICA ?

2. QUEM A ESCREVEU?

3. O QUE O CANTOR IMAGINA DESENHAR NUMA FOLHA DE PAPEL EM BRANCO?

4. VAMOS RETIRAR AS RIMAS DO TEXO:

AMARELO:

LUVA:

PAPEL:

SUL:

LINDO:

SEGUNDO:

FRENTE:

PILOTAR:

CHEGAR:

5. RELACIONE AS COLUNAS:

( A ) CINCO OU SEIS RETAS

( B ) RISCO DE LÁPIS EM TORNO DA MÃO

( C ) DOIS PINGOS

( D ) PINGUINHO DE TINTA

( E ) FOLHA QUALQUER

( ) GUARDA-CHUVA

( ) CASTELO

( ) LINDA GAIVOTA

( ) SOL AMARELO

( ) LUVA

6. NO ESPAÇO ABAIXO, DESENHE O QUE SUA IMAGINAÇÃO DEIXAR:

7. A PALAVRA “AMARELO” POSSUI 4 SÍLABAS: É UMA PALAVRA POLISSÍLABA. PROCURE NA MÚSICA OUTRAS PALAVRAS POLISSÍLABAS PARA COMPLETAR OS QUADROS ABAIXO:

8. QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS AS PALAVRAS PODEM SER CLASSIFICADAS EM MONOSSÍLABAS (1 SÍLABA), DISSÍLABAS (2),TRISSÍLABAS (3) E POLISSÍLABAS (4 OU MAIS SÍLABAS).

CLASSIFIQUE AS PALAVRAS ABAIXO QUANTO AO NÚMERO DE SÍLABAS:

FOLHA:

CASTELO:

SE:

AMIGOS:

CAMINHANDO:

COMPASSO:

9. A PALAVRA “RETAS” ESTÁ NO PLURAL. ESTÁ SE REFERINDO À MAIS DE UM ELEMENTO. QUANDO SE REFERE À APENAS UM ELEMENTO A PALAVRA ESTÁ NO SINGULAR. CLASSIFIQUE AS PALAVRAS ABAIXO EM (S) PARA SINGULAR E (P) PARA PLURAL:

( ) FOLHA

( ) CASTELO

( ) TINTA

( ) NUVENS

( ) AMIGOS

( ) COMPASSO

10. A PALAVRA AMÉRICA É UM SUBSTANTIVO PRÓPRIO PORQUE REPRESENTA O NOME DE UM CONTINENTE. POR ISSO DEVE SER ESCRITO COM A LETRA INICIAL MAIÚSCULA.

ESCREVA PORQUE DEVEMOS USAR LETRAS MAIÚSCULAS NOS SUBSTANTIVOS ABAIXO:

HAVAÍ:

BRASIL:

SÃO PAULO:

MARIA:

BRADESCO:

11. OBSERVE A PALAVRA: AMÉRICA. A SÍLABA DESTACADA É A SÍLABA TÔNICA. QUANTO À SÍLABA TÔNICA AS PALAVRAS PODEM SER CLASSIFICADAS EM OXÍTONAS (QUANDO A SÍLABA TÔNICA É A ÚLTIMA), PAROXÍTONA (QUANDO A SÍLABA TÔNICA É A PENÚLTIMA) E PROPAROXÍTONA(QUANDO A SÍLABA TÔNICA É A ANTEPENÚLTIMA).

CIRCULE AS SÍLABAS TÔNICAS NAS PALAVRAS ABAIXO: