ENADE: Em uma turma de Ensino Fundamental, ao desenvolver uma atividade de quantificação de objetos

ENADE: Em uma turma de Ensino Fundamental, ao desenvolver uma atividade de quantificação de objetos

ENADE: Em uma turma de Ensino Fundamental, ao desenvolver uma atividade de quantificação de objetos, como a ilustrada na figura ao lado, a professora percebeu que, apesar de os alunos serem capazes de repetir os algarismos arábicos na seqüência correta, tinham dificuldades em associar a quantidade de elementos de um conjunto ao número que a representa. Diante dessa situação, a professora poderia utilizar as seguintes práticas pedagógicas.

I. Desenvolver atividades utilizando as escritas numéricas das crianças.

II. Aplicar as provas piagetianas relacionadas à classificação, seriação e conservação, para que os alunos construam o conceito de número.

III. Utilizar atividades relacionadas aos aspectos ordinais, cardinais e de código dos números.

Assinale a opção correta.

A) Apenas um item está certo.

B) Apenas os itens I e II estão certos.

C) Apenas os itens I e III estão certos.

D) Apenas os itens II e III estão certos.

E) Todos os itens estão certos.

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: Uma das formas de ampliar o universo discursivo das crianças é propiciar situações organizadas, como roda de conversa ou brincadeiras de faz-de-conta.

RESOLUÇÃO:

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GABARITO:

D) Apenas os itens II e III estão certos.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: Em uma escola de Ensino Fundamental, uma professora solicitou aos seus alunos que formassem duplas e discutissem o tempo que cada um levava para ir de sua casa até a escola.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova de Normal Superior ENADE 2006 com Gabarito