Nos textos literários, os aspectos formais podem ser analisados como elementos que colaboram para a expressividade

Os Textos 15, 16, 17, 18 e 19 servem de base às Questões 11 e 12.

Texto 15

PRISÃO

Cecília Meireles

Nesta cidade

quatro mulheres estão no cárcere.

Apenas quatro.

Uma na cela que dá para o rio,

outra na cela que dá para o monte,

outra na cela que dá para a igreja

e a última na do cemitério

ali embaixo.

[...]

Quatrocentas mulheres

quatrocentas, digo, estão presas:

cem por ódio, cem por amor,

cem por orgulho, cem por desprezo

em celas de ferro, em celas de fogo,

em celas sem ferro nem fogo, somente

de dor e silêncio,

quatrocentas mulheres, numa outra cidade,

quatrocentas, digo, estão presas.

Quatro mil mulheres, no cárcere,

e quatro milhões – e já nem sei a conta,

em cidades que não se dizem,

em lugares que ninguém sabe,

estão presas, estão para sempre

– sem janela e sem esperança,

umas voltadas para o presente,

outras para o passado, e as outras

para o futuro, e o resto – o resto,

sem futuro, passado ou presente,

presas em prisão giratória,

presas em delírio, na sombra,

presas por outros e por si mesmas,

tão presas que ninguém as solta,

e nem o rubro galo do sol

nem a andorinha azul da lua

podem levar qualquer recado

à prisão por onde as mulheres

se convertem em sal e muro.

MEIRELES, Cecília. Prisão. Excertos. Disponível em:

https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-

83332006000200013&script=sci_arttext

Acesso em: 08/08/2020.

Texto 16

GRANDE DESEJO

Adélia Prado

Não sou matrona, mãe dos Gracos, Cornélia,

sou é mulher do povo, mãe de filhos, Adélia.

Faço comida e como.

Aos domingos bato o osso no prato pra chamar

o cachorro

e atiro os restos.

Quando dói, grito ai,

quando é bom, fico bruta,

as sensibilidades sem governo.

Mas tenho meus prantos,

claridades atrás do meu estômago humilde

e fortíssima voz pra cânticos de festa.

Quando escrever o livro com o meu nome

e o nome que eu vou pôr nele, vou com ele a uma

igreja,

a uma lápide, a um descampado,

para chorar, chorar e chorar,

requintada e esquisita como uma dama.

Disponível em:

https://www.tudoepoema.com.br/adelia-prado-grande-desejo/

Acesso em: 08/08/2020.

Texto 17

"Estou consciente de que tudo o que sei não

posso dizer, só sei pintando ou pronunciando,

sílabas cegas de sentido. [...] Então escrever

é o modo de quem tem a palavra como isca: a

palavra pescando o que não é palavra.

Quando essa não palavra – a entrelinha –

morde a isca, alguma coisa se escreveu."

LISPECTOR, Clarice. Água viva. Rio de Janeiro: Francisco

Alves, 1993. Excertos. pp.15-25. (Adaptado)

Texto 18

AMARAL, Tarsila do. Autorretrato (1923). Museu

Nacional de Belas Artes (MNBA). Disponível em:

http://enciclopedia.itaucultural.org.br/Acesso em: 02/08/2020.

Texto 19

MALFATTI, Anita. A boba (1915-1916). Museu de

Arte Contemporânea, São Paulo. Disponível em:

https://enciclopedia.itaucultural.org.br/obra1381/a-boba Acesso em: 02/08/2020.

UPE 2021 (3ª FASE - 1º DIA) - QUESTÃO 12

Nos textos literários, os aspectos formais podem ser analisados como elementos que colaboram para a expressividade.

Acerca de aspectos formais dos Textos 15, 16 e 17, analise as proposições abaixo.

1) No que se refere ao nível de formalidade, podemos dizer que o Texto 17 tende para a informalidade. Apesar disso, sua autora segue as normas de regência nominal, o que se observa, por exemplo, no trecho "Estou consciente de que tudo o que sei não posso dizer". A regência estaria igualmente atendida se a autora tivesse escrito: "Não faço alusão a tudo o que sei".

2) Observe a concordância feita no seguinte trecho do Texto 15: "e nem o rubro galo do sol / nem a andorinha azul da lua / podem levar qualquer recado [...]". O plural empregado na primeira forma verbal (podem) indica que a ação expressa por "podem levar" é praticada, concomitantemente, pelo "rubro galo do sol" e pela "andorinha azul da lua".

3) O sinal indicativo de crase presente no trecho "podem levar qualquer recado / à prisão por onde as mulheres / se convertem em sal e muro" (Texto 15) deveria manter-se se o termo "prisão" fosse substituído pelo termo "cárcere".

4) Para indicar que o Texto 16 tematiza o cotidiano do século passado, nele está preservada a norma ortográfica que era vigente nesse século, a exemplo de "Adélia", "dói" e "pôr", formas que, após o último Acordo Ortográfico, devem ser grafadas sem acento.

Estão CORRETAS:

a) 1, 2, 3 e 4.

b) 1 e 2, apenas.

c) 2 e 3, apenas.

d) 1, 3 e 4, apenas.

e) 2 e 4, apenas.

QUESTÃO ANTERIOR:

- No Modernismo brasileiro, as mulheres destacaram-se com suas produções artísticas na pintura e na literatura. Na pintura, Tarsila do Amaral e Anita Malfatti criaram estilos singulares.

GABARITO:

b) 1 e 2, apenas.

RESOLUÇÃO:

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