A figura apresentada a seguir mostra os primeiros compassos da Sonata n. 16, em Dó maior [KV 545], composta por Wolfgang Amadeus Mozart

ENADE 2021 - QUESTÃO 16 A figura apresentada a seguir mostra os primeiros compassos da Sonata n. 16, em Dó maior [KV 545], composta por Wolf...
ENADE 2021 - QUESTÃO 16
A figura apresentada a seguir mostra os primeiros compassos da Sonata n. 16, em Dó maior [KV 545], composta por Wolfgang Amadeus Mozart.

A figura apresentada a seguir mostra os primeiros compassos da Sonata n. 16, em Dó maior [KV 545], composta por Wolfgang Amadeus Mozart.

Em uma aula sobre essa sonata, um professor, consciente de seu papel como orientador do desenvolvimento interpretativo ao piano, deve orientar o estudante a

A) respeitar o tempo forte de cada compasso, acentuando a primeira nota de cada um.

B) tocar o acompanhamento mais suave que a melodia, sem crescendos e diminuendos.

C) deixar clara a estrutura fraseológica, adicionando pequenas respirações a cada compasso.

D) articular as notas do acompanhamento de maneira a ressaltar as notas superiores do acorde.

E) observar a sequência harmônica e o contorno fraseológico para conduzir a dinâmica da melodia.

QUESTÃO ANTERIOR:

GABARITO:
E) observar a sequência harmônica e o contorno fraseológico para conduzir a dinâmica da melodia.

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