Nas aulas de música, os estudantes de cursos de licenciatura em Música precisam receber, das instituições formadoras

ENADE 2021 - QUESTÃO 22

Nas aulas de música, os estudantes de cursos de licenciatura em Música precisam receber, das instituições formadoras, fundamentos teóricos e metodológicos que sustentem as ações pedagógicas a serem executadas quando eles estiverem atuando nos espaços educativos inclusivos. Acredita-se que a formação de professores, pautada na literatura, em diálogo com a educação inclusiva, reveste-se, assim, da maior importância, desde que se considere as preocupações, as dificuldades do estudante e futuro professor de música e as suas expectativas quanto à própria atuação em sala de aula inclusiva.

Disponível em: http://www.abemeducacaomusical.com.br/.

Acesso em: 20 jun. 2020 (adaptado).

A partir do texto apresentado e considerando aspectos relacionados à educação inclusiva, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Para que o professor de Música possa assumir práticas pedagógicas inclusivas em suas aulas, é necessário que as ações da educação inclusiva voltadas à educação básica sejam complementares às ações voltadas para a formação do professor.

PORQUE

II. Cabe ao professor de Música superar as dificuldades estruturais, pedagógicas ou curriculares que impedem que os alunos com deficiência tenham assegurado o seu pleno acesso à educação.

A respeito destas asserções, assinale a opção correta.

A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E) As asserções I e II são proposições falsas.

QUESTÃO ANTERIOR:

- A seguir é apresentado trecho musical de Gaúcho (Corta-jaca), de Chiquinha Gonzaga.

GABARITO:

C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

RESOLUÇÃO:

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