Prova Mackenzie 2014.2 com Gabarito

Mackenzie

Prova Mackenzie 2014.2 com Gabarito

Língua Portuguesa

Texto para as questões de 01 a 05 

A cultura não existe em seres humanos genéricos, em situações abstratas, mas em homens e mulheres concretos, pertencentes a este ou àquele povo, a esta ou àquela classe, em determinado território, num regime político A ou B, dentro desta ou daquela realidade econômica. Somente se poderá conceituar cultura como autorrealização da pessoa humana no seu mundo, numa interação dialética entre os dois, sempre em dimensão social. Algo que não se cristaliza apenas no plano do conhecimento teórico, mas também no da sensibilidade, da ação e da comunicação. Na verdade, o ser humano não se caracteriza, exclusivamente, como conhecedor de dados e informações culturais. Ele é também e principalmente um agente de cultura, ainda que, muitas vezes, não tenha consciência disso. E agente cultural de atividade incessante, seja caçando, para matar a fome, seja recorrendo a divindades, em oração, seja ordenhando vacas, seja operando computadores. 
Aldo Vannucchi, Cultura Brasileira, Ed. Loyola, p. 21 

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 01
Pela leitura do texto, é correto afirmar que uma conceituação de cultura:

a) deve ser elaborada por meio de abstrações que sejam capazes de oferecer uma definição geral e única.

b) deve observar procedimentos e técnicas primitivas, pois apenas elas podem oferecer elementos para uma definição particular e não generalizante.

c) precisa considerar práticas humanas em seu contexto histórico-social, para evitar generalidades que possam desconsiderar o homem como produtor de seu universo cultural.

d) só poderá ser elaborada por meio de uma perspectiva que privilegie uma única realidade como verdadeira e exata, do contrário deixará de ser científica e teórica.

e) torna-se impraticável, dada a complexidade do tema, que o distancia, assim, da racionalidade necessária para a abstração teórica exigida pelos agentes culturais.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 02
No texto, o 1° parágrafo e os demais estabelecem respectivamente uma relação de:

a) um posicionamento teórico e seus desdobramentos para maior esclarecimento do que se afirma.

b) uma premissa e em seguida posicionamentos contraditórios que a fortalecem do ponto de vista teórico.

c) uma declaração sintética e diferentes argumentos que a atenuam, pois expõem considerações complementares.

d) uma causa e as correspondentes definições que justificam a escolha do autor pelo que declara.

e) uma apresentação de um objeto de discurso e suas derivações temáticas essencialmente paradoxais que justificam o posicionamento do autor.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 03
Pode-se afirmar corretamente que o texto:

a) relata uma sequência de mudanças progressivas de estado que vão ocorrendo com o objeto da narrativa ficcional, em uma relação de anterioridade e posterioridade.

b) apresenta declarações que objetivam caracterizar o tema central em um recorte temporal anterior ao de sua narração, em uma abordagem de caráter histórico.

c) seleciona um tema específico e o aborda por meio de conceitos abstratos e exemplificações com o objetivo de introduzir uma explanação de natureza teórica.

d) destaca especificamente valores conotativos dos termos empregados em sua estrutura, com uma linguagem de alto valor expressivo que contribui para um texto essencialmente figurativo.

e) explora um jogo intertextual em que se elabora uma imagem caricatural e paradoxal do tema central, caracterizando-se, portanto, por uma linguagem que reforça seu aspecto teórico.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 04
Assinale a alternativa correta.

a) Há uma relação de sinonímia entre os adjetivos genéricos (linha 01) e concretos (linha 02).

b) principalmente (linha 13) tem a função de negar a informação estabelecida por seu antecedente também (linha 12).

c) O emprego reiterado de seja (linhas 15 e 16) é opção estilística, configurandose como desvio do paralelismo textual adequado ao trecho.

d) não se caracteriza (linha 11) poderia ser reescrito como “não caracterizase”, pois as duas possibilidades seguem a norma culta da escrita.

e) O advérbio exclusivamente (linha 11) introduz posicionamento que será reforçado pelo emprego de também (linha 12) no período seguinte.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 05
Considere as afirmações abaixo.

I. A palavra incessante (linha 14) pode ser substituída por “contínua”, sem alteração do sentido original do trecho.

II. O acento indicador de crase àquele (linha 03) é opcional, considerando que se trata de palavra masculina.

III. Ao introduzir um novo período, para (linha 15) denota sentido de finalidade.

Assinale a alternativa correta.

a) Estão corretas apenas as afirmações I e II.

b) Estão corretas apenas as afirmações II e III.

c) Estão corretas apenas as afirmações I e III.

d) Todas as afirmações estão corretas.

e) Nenhuma das afirmações está correta.


Texto para as questões de 06 a 08

A cachorra Baleia estava para morrer. Tinha emagrecido, o pelo caíra-lhe em vários pontos, as costelas avultavam num fundo róseo, onde manchas escuras supuravam e sangravam, cobertas de moscas. As chagas da boca e a inchação dos beiços dificultavam-lhe a comida e a bebida.

Por isso Fabiano imaginara que ela estivesse com um princípio de hidrofobia e amarrara-lhe no pescoço um rosário de sabugos de milho queimados. Mas Baleia, sempre de mal a pior, roçava-se nas estacas do curral ou metia-se no mato, impaciente, enxotava os mosquitos sacudindo as orelhas murchas, agitando a cauda pelada e curta, grossa na base, cheia de moscas, semelhante a uma cauda de cascavel. 

Então Fabiano resolveu matá-la. Foi buscar a espingarda de pederneira, lixou-a, limpou-a com o saca-trapo e fez tenção de carregála bem para a cachorra não sofrer muito.

Sinhá Vitória fechou-se na camarinha, rebocando os meninos assustados, que adivinhavam desgraça e não se cansavam de repetir a mesma pergunta:

— Vão bulir com a Baleia?

Tinham visto o chumbeiro e o polvarinho, os modos de Fabiano afligiam-nos, davam-lhes a suspeita de que Baleia corria perigo.

Ela era como uma pessoa da família: brincavam juntos os três, para bem dizer não se diferenciavam, rebolavam na areia do rio e no estrume fofo que ia subindo, ameaçava cobrir o chiqueiro das cabras.
Graciliano Ramos, Vidas Secas.

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 06
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o contexto histórico e literário da prosa regionalista moderna a que pertence o fragmento de Vidas Secas.

a) No plano internacional, o período reflete um conturbado momento em função da depressão econômica, do avanço do nazifascismo e da II Guerra Mundial.

b) Experimenta-se um amadurecimento e um aprofundamento das conquistas literárias da geração de 1922.

c) A prosa tratou de várias questões, entre elas as econômicas, as sociais, as políticas e as humanas.

d) No plano nacional, o período reflete um conturbado momento histórico em função do fim da República Velha, da ascensão de Getúlio Vargas e da Revolução Constitucionalista.

e) O interesse pela busca de um retrato regional levou a literatura ao plano do peculiar e do exótico, distanciando-a dos dramas humanos e sociais.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 07
Considere as seguintes afirmações sobre as características da prosa de Graciliano Ramos.

I. “Tudo nele se concentra no que é homem, no que é a tragédia do ser humano.” (José Lins do Rego)

II. “Representa o regionalismo baiano da zona rural do cacau e da zona urbana de Salvador.” (José de Nicola)

III. “Seus personagens são seres oprimidos, moldados pelo meio.” (Ulisses Infante)

Assinale a alternativa correta.

a) Estão corretas apenas as alternativas I e II.

b) Estão corretas apenas as alternativas I e III.

c) Estão corretas apenas as alternativas II e III.

d) Todas as alternativas estão corretas.

e) Nenhuma das alternativas está correta.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 08
A partir do fragmento de Vidas Secas, pode-se afirmar que todas as afirmações estão corretas, EXCETO:

a) o pai da família de retirantes, diante das características físicas expostas pela cachorra, busca apoio em crendices populares.

b) as duas crianças, em virtude das atitudes do pai da família, sentem-se aflitas pelo destino de Baleia.

c) o pai da família de retirantes preparou despretensiosamente a morte de Baleia.

d) Sinhá Vitória, sensível à sucessão dos fatos, recolhe seus filhos com a intenção de protegê-los do futuro evento.

e) o pai da família de retirantes decide sacrificar Baleia por acreditar que ela esteja infectada com raiva.


Texto para as questões de 09 a 11

Poema Tirado de uma Notícia de Jornal

João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da
Babilônia num barracão sem número
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.
Manuel Bandeira

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 09
Sobre a poesia de Manuel Bandeira, é INCORRETO afirmar que o autor:

a) exprimiu sentimentos humanos profundos com grande simplicidade.

b) explorou a brasilidade da vertente antropofágica.

c) fez uso tanto do verso livre quanto da versificação tradicional.

d) expôs fatos da vida cotidiana com intenso lirismo.

e) trouxe com grande constância as temáticas da humildade, da paixão e da morte.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 10
A partir de Poema tirado de uma notícia de jornal é correto afirmar que:

a) o texto poético é formado por frases imperativas, típicas do gênero jornalístico.

b) a função emotiva da linguagem é predominante no texto poético, o que amplia a sensação de dor do leitor quando da morte de João Gostoso.

c) o poema é composto apenas por um ponto final, indicador do desapego linguístico dos poetas da Primeira Geração do Modernismo brasileiro.

d) o relato dos acontecimentos, de forma impessoal, aproxima o poema do gênero jornalístico tradicional.

e) a função expressiva da linguagem é predominante no texto poético, o que reafirma a condição social de João Gostoso.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 11
Sobre a primeira fase do Movimento Modernista, ao qual a crítica vincula Manuel Bandeira, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:

a) buscava inspiração nas ideologias concretistas para simplificação poética.

b) objetivava o rompimento com as estruturas artísticas do passado.

c) apresentava, em um primeiro momento, um caráter anárquico e destruidor.

d) valorizava a língua “brasileira”.

e) a postura nacionalista, do final dos anos 1920, apresentava uma vertente crítica e uma vertente ufanista.



Língua Inglesa

The following text refers to questions 12 and 13.

The Rebel Years

In March 1957, Elvis purchased the Graceland estate in Memphis. The address today is: 3764 Elvis Presley Boulevard, Memphis, Tennessee 38116.

The Colonial house is located _( I )_ a hill surrounded _( II ) _ fourteen acres _( III )_ land with a stand _( IV )_ mature trees, a barn and a tennis court. The estate is enclosed _( V )_ an eight-foot-high brick wall. The main entrance is a large iron gate _( VI )_ musical insignia. The house was built _( VII )_ tan Tennessee limestone and contained twenty-three rooms including five bedrooms. _( VIII )_ a spacious entry hall, the front part of the luxuriously appointed house comprises the living, dining and music rooms. Along the walls are large, white sofas. The focus of attention is the gilded concert grand piano. The curtains are white interlaced with gold thread. The shag rug is so thick that your shoes nearly disappear. At the back of the house are the recreation rooms, covering nearly the entire length of the house and about half of its breadth. The billiard room is dominated by a large pool table. The trophy room contains Elvis’s gold and platinum records. Upstairs is the bedroom suite and the guest rooms. The bedroom: navy-blue shag run, oversized white bed with built-in telephone, intercom, TV controls. After the bedroom come the study and the mirror-lined bath. Sixteen televisions are found throughout the house.

Since June 7, 1982, Graceland has been open to the public for an admission fee ($16.00: April 1993). An average of 2,500 visit the house every day.
Adapted from The Rebel Years by Lester Bangs

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 12
The words that properly fill in blanks I, II, III, IV, V, VI, VII and VIII, in the text, are

a) I - in / II - of / III - of / IV - at / V - on / VI - in / VII - by / VIII - before

b) I - at / II - with / III - in / IV - on / V - on / VI - by / VII - with / VIII - around

c) I - in / II - in / III - through / IV - about / V - about / VI - for / VII - of / VIII - when

d) I - on / II - by / III - of / IV - of / V - by / VI - with / VII - of / VIII - after 

e) I - out of / II - on / III - in / IV - around / V - over / VI - from / VII - at / VIII - afterward.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 13
According to the text,

a) fifty percent of the width of the house is dedicated to entertainment.

b) because of the shag rug in the mansion, one can’t walk barefoot inside it.

c) the pool in the house is really big and you can use it after paying a tax of $16.00.

d) the music room can be found in the front part of the house and it’s packed with televisions and oversized white beds.

e) a luxuriously tall brick wall surrounds the main entrance of the house, behind which a large vegetation garden can be seen.


The following text refers to questions 14 and 15. 

Stop Wishing You Were Somewhere Else 

If you reflect on this insidious tendency to be wishing you were somewhere else, you may agree that it’s a silly, even self-destructive thing to do. Before you jump up and say, “Wait a minute, I don’t do that,” let me explain what I mean.

There are many ways that we __ ( I )__ time wishing we __ ( II )__ somewhere else. We’ll be at work and wish we __ ( III )__ home. Or during the middle of the week we __ ( IV )__ it were Friday. Sometimes we wish we __ ( V )__ something else with our careers. We wish we __ ( VI )__ different responsibilities or could spend our time with different people. We wish our boss were different, or our employees. We wish our working environment were different or we had a different kind of commute. We wish our industry were different, or that our circumstances would change. This list could obviously go on. The problem is, these wishes aren’t reality, but rather, they are thoughts of a different reality. If you’re not careful, you can begin to wish your life away, always wishing you were somewhere other than where you actually are. But you’re not somewhere else. Rather, you’re right here. This is reality. One of my favorite quotes is, “Life is what’s happening while we’re busy making other plans.” A slightly different version might be, “Life is what’s happening while we’re wishing we were elsewhere.” When you are wishing you were somewhere else, it’s almost as though you are one step removed from life rather than actually being in it, open to life exactly as it is.

From a practical standpoint, it’s very difficult to be focused and effective when your mind is preoccupied with where it would rather be. In fact, the two are a contradiction of terms. Your concentration suffers because there is a lack of engagement, a lack of zeroing in on what’s truly significant. In addition, it’s virtually impossible to enjoy yourself and what you are doing when you’re focused more on where you’d rather be than where you actually are. Think about the things you enjoy most. In all cases, they are activities where you are completely absorbed in the moment, really focused on what you are doing. In the absence of the focus, the joy you experience is diminished. How much fun is it to read a good novel when you’re thinking about something else?
Adapted from Don’t Sweat The Small Stuff Treasury – A Special Collection for the Office
by Richard Carlson

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 14
The verbs that properly fill in blanks I, II, III, IV, V and VI, in the text, are

a) I - spend / II - were / III - were / IV - might be wishing / V - were doing / VI - had

b) I - spent / II - were / III - would be / IV - might wish / V - did / VI - had had

c) I - would spend / II - would be / III - were / IV - might be wishing / V - would be doing / VI - were having

d) I - had spent / II - would be / III - were / IV - might have wished / V - had done / VI - could have

e) I - will spend / II - are / III - were / IV - might wish / V - did / VI – had


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 15
According to the text,

a) reality is what really matters when you’re busy making plans.

b) if you live your life away, you’re not careful and will end up being selfdestructive.

c) should you not worry about where you currently are, you can live your life to the full.

d) commuting to work makes you wish you were different.

e) being open to life requires a lot of carefulness.


The following text refers to questions 16 and 17.

BREAKING BAD

Breaking Bad is an American crime drama television series created and produced by Vince Gilligan. Set and produced in Albuquerque, New Mexico, Breaking Bad is the __ ( I )__ story of Walter White (Bryan Cranston), a struggling high school chemistry teacher who is diagnosed with __ ( II )__ lung cancer at the beginning of the series. He turns to a life of crime, producing and selling methamphetamine, in order to secure his family’s financial future before he dies, teaming with his former student, Jesse Pinkman (Aaron Paul). The series has been labeled a contemporary western by its creator.

The series premiered on January 20, 2008 in the United States and Canada on the cable channel AMC, and the series finale aired on September 29, 2013. Breaking Bad received __ ( III )__ critical acclaim, and is widely regarded as one of the greatest television series of all time. By its end, the series was among the __ ( IV ) __ cable shows on American television, with audience numbers that doubled in the fifth season from the previous year’s episodes.

Breaking Bad was created by Vince Gilligan, who spent several years writing the Fox series The X-Files. Gilligan wanted to create a series in which the protagonist became the antagonist. “Television is historically good at keeping its characters in a self-imposed stasis so that shows can go on for years or even decades,” he said. “When I realized this, the __ ( V )__ next step was to think, how can I do a show in which the fundamental drive is toward change?” He added that his goal with Walter White was to turn him from Mr. Chips into Scarface.

While Gilligan defines the term “breaking bad” as “to raise hell”, it apparently means more than that. According to Lily Rothman, it is an old phrase which “connotes more violence than ‘raising hell’ does.... The words possess a wide variety of nuances: to ‘break bad’ can mean to ‘go __ ( VI )__ ‘, to ‘defy authority’ and break the law, to be verbally ‘combative, belligerent, or __ ( VII )__ or, followed by the preposition ‘on,’ to ‘completely dominate or humiliate.’”

The concept emerged as Gilligan talked with his fellow writer Thomas Schnauz regarding their __ ( VIII )__ unemployment and joked that the solution was for them to put a “meth lab in the back of an RV and drive around the country cooking meth and making money.”
http://en.wikipedia.org/wiki/Breaking_Bad

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 16
The adjectives that properly fill in blanks I, II, III, IV, V, VI, VII and VIII, in the text, are

a) I -clumsy / II - hospitable / III - unusual / IV - watchable / V - coherent / VI - trendy / VII - committed / VIII – present

b) I -short / II - busy / III - popular / IV - widely-shown / V - well informed / VI - crazy / VII - strange / VIII - wild

c) I - unfinished / II - incurable / III - well known / IV - famous / V - struggling / VI - impeccable / VII - terrifying / VIII - brand new

d) I - two-year-long / II - inoperable / III - widespread / IV - most-watched / V -logical / VI - wild / VII - threatening / VIII – current

e) I - formidable / II - confusing / III - long-living / IV - unheard-of / V - unbeatable / VI - unforgettable / VII - mad / VIII - afterward


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 17
According to the text,

a) in the story, Walter White comes up with a suspicious plan to make up for his poor medical condition before his death.

b) the term “breaking bad” is unknown to many contemporary writers due to its different nuances.

c) the concept of the series was put into practice by writer Thomas Schnauz, who meant to turn the protagonist into the antagonist in the story.

d) The X-Files, written by Vince Gilligan, as well as Breaking Bad, received critical acclaim, and are widely regarded as the greatest television series of all time.

e) Breaking Bad has been on TV since 2008, and has been really successful since then.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 18
MACKENZIE

The space, in the cartoon, must be correctly completed with

a) I should be demanding a pizza!

b) Must I have demanded a pizza?

c) I hope I will demand a pizza!

d) Should I have demanded a pizza!

e) I could have demanded a pizza!


Matemática

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 19
Um professor de matemática entrega aos seus alunos uma lista contendo 10 problemas e avisa que 5 deles serão escolhidos ao acaso para compor a prova final. Se um aluno conseguiu resolver, corretamente, apenas 7 dos 10 problemas, a probabilidade de que ele acerte todos os problemas da prova é

MACKENZIE


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 20
Se o polinômio do segundo grau P(x) = Ax² + Bx + C é tal que P(1) = 3, P(2) = 11 e P(4) = 45, o valor de B é

a) 0

b) 1

c) – 1

d) – 2

e) – 5


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 21
MACKENZIE

Na figura acima, a área, em cm², do triângulo ORV é  

MACKENZIE


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 22
O número complexo z = a + bi tal que z ,1/z e 1 – z tenham o mesmo módulo é

MACKENZIE


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 23
O valor de θ que satisfaz o sistema  MACKENZIE para x e θ reais, com 0 ≤ θ ≤ π é

MACKENZIE


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 24
Se f ( x ) = 3¹+x e g (x ) = sen x são duas funções definidas em , então os conjuntos imagem de f o g e g o f são, respectivamente,

a) IR+ e IR

b) IR*+ e IR

c) IR e [ –1, 9 ]

d) [ 1, 9 ] e [ –1, 1 ]

e) IR*+ e [ –1, 1 ]


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 25
Dadas as cônicas de equações ( I ) x² + y² – 2x + 8y + 8 = 0 e ( II ) 4x² + y² – 8x + 8y + 16 = 0 , assinale a alternativa INCORRETA.

a) Os gráficos de ( I ) e ( II ) são, respectivamente, uma circunferência e uma elipse.

b) As duas cônicas têm centro no mesmo ponto.

c) As duas cônicas se inteceptam em dois pontos distintos.

d) O gráfico da equação ( I ) é uma circunferência de raio 3.

e) O gráfico da equação ( II ) é uma elipse com centro C = (1, – 4).


Geografia

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 26
“Constitui, pois, a luta contra a fome, concebida em termos objetivos, o único caminho para a sobrevivência de nossa civilização, ameaçada em sua substância vital por seus próprios excessos, pelos abusos do poder econômico, por sua orgulhosa cegueira – numa palavra, por seu egocentrismo político,sua superada visão ptolomaica do mundo.- 1966”
Josué de Castro
http://pensador.uol.com.br/autor/josue_de_castro/

No ano de 2008, o mundo celebrou o centenário do nascimento de Josué de Castro, pernambucano que foi presidente do Conselho Executivo da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e Alimentação (FAO). Foi indicado três vezes para o prêmio Nobel: de medicina, em 1954, e da paz, em 1963 e 1970. De acordo com seus conhecimentos a respeito do tema da fome e, com base na frase acima, está correto afirmar que o pensamento de Josué de Castro é coerente com a teoria demográfica

a) Malthusiana, pois relaciona a fome ao descompasso entre a produção de alimentos, que cresce em progressão aritmética, ao crescimento populacional, que ocorre em progressão geométrica.

b) Neomalthusiana, ao conceber os abusos do poder econômico como consequência dos elevados índices de natalidade.

c) Econeomalthusiana, uma vez que defende a tese de que a degradação ambiental provocada pelo fenômeno da superpopulação compromete a vida na Terra.

d) Reformista, ao entender que o problema da fome decorre de relações econômicas e socais injustas e desiguais. 

e) Alarmista, ao supervalorizar os efeitos negativos da superpopulação e omitir fatores sociais, econômicos e políticos. 


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 27
MACKENZIE

Diferentes estudos avaliam o potencial risco da escassez de água no mundo. De um modo geral, esses estudos comparam a oferta de água doce disponível aos diferentes tipos de consumo pelas sociedades humanas. Além disso, são feitas estimativas de crescimento demográfico e econômico para se estabelecer o grau de segurança futura para cada país ou região. Com base nessas informações e seus conhecimentos a respeito do tema, considere as afirmações:

I. O baixo risco de escassez no Egito, Sudão e Líbia se justifica pela abundância de água do Nilo, cuja bacia detém o maior volume d’água do continente africano.

II. A região metropolitana de São Paulo tem riscos devido ao desperdício, os vazamentos na distribuição, o comprometimento dos mananciais e o elevado consumo, apesar da situação relativamente confortável do Brasil em relação a países como Índia e Peru.

III. A Europa Oriental, a China e o México apresentam riscos de escassez maiores do que o Brasil, em razão de consideráveis contingentes populacionais em áreas urbanas e produção industrial diversificada, setores que consomem mais água do que a agropecuária em todo o mundo.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas a afirmação I está correta.

b) Apenas a afirmação II está correta.

c) Apenas a afirmação III está correta.

d) Apenas as afirmações I e II estão corretas.

e) Apenas as afirmações II e III estão corretas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 28
Observe o mapa da região Sudeste para responder a questão.

MACKENZIE

 As letras A, B e C correspondem a espaços marcados por realidades muito distintas. Assinale a alternativa que identifica corretamente essas realidades.

MACKENZIE


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 29
As correntes marítimas se movimentam por todos os oceanos do mundo, modificando ciclicamente a temperatura das águas, por isso são fundamentais para a definição dos climas por onde atuam. Sendo assim, algumas, com características frias, promovem o surgimento de desertos como o do Kalahari, no continente africano, e do Atacama, na América do Sul.

As correntes marítimas, responsáveis pela formação dos dois desertos, citados no texto, são, respectivamente,

a) Humboldt e Bengela.

b) Madagascar e Falkland.

c) Bengela e Humboldt.

d) Falkland e Guiné.

e) Guiné e Antártica.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 30
China acumula reservas de terras-raras e gera temores
(The Wall Street Journal, de Xangai 7/02/2011)

A China está acumulando reservas estratégicas de metais de terrasraras, uma iniciativa que pode dar ao governo chinês um maior poder de influenciar os preços e ofertas mundiais de um setor que ele já domina [...]. A China não é a única a procurar estocar terras-raras. Os governos japonês e sul-coreano afirmam que acumularam algumas reservas, e analistas americanos também reivindicaram uma iniciativa similar. Mas o país parece estar à frente dos outros países [...]. Em seus poucos comentários sobre reservas estratégicas de terras-raras, autoridades chinesas citaram a necessidade de proteger os recursos naturais, reduzir a poluição e poupar energia, os mesmos fatores que usou para explicar as cotas de exportação.

O acúmulo estratégico de “terras-raras” é um tema que vem dinamizando as discussões geopolíticas mundiais.

A respeito do tema “terras-raras”, é correto afirmar que

a) a China tem interesse em acumular reservas estratégicas, podendo assim melhorar a qualidade dos solos na porção Noroeste do país, praticamente, inóspita do ponto de vista produtivo.

b) os debates internacionais sobre o acúmulo de “terras-raras” se intensificaram por sua importância em aplicações para o desenvolvimento de alta tecnologia como: armas guiadas a laser, baterias de carros híbridos, painéis solares e smartphones. 

c) o Brasil decidiu, desde 2010, manter a neutralidade em relação à intrincada questão geopolítica visto que não possui reminiscências de terras-raras em seu extenso território.

d) a China lidera o ranking de países detentores de reservas estratégicas seguida pela Malásia e a Austrália, que ocupam o segundo e o terceiro lugar, respectivamente.

e) a OMC admite a supremacia chinesa em relação à acumulação de terrasraras não impondo, portanto, restrições ao possível monopólio dos recursos nas próximas décadas por tratar-se de um país emergente. 


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 31
MACKENZIE

Com base no mapa, analise as proposições a seguir: 

I. O número 1 corresponde a maior Bacia Hidrográfica do mundo, apresenta rios caudalosos e perenes, uma vez que o principal deles é o Amazonas. Abriga, atualmente, no Rio Xingu, o processo de instalação da usina hidrelétrica de Belo Monte.

II. O número 2 corresponde a Bacia Hidrográfica do Tocantins-Araguaia. Possuindo geomorfologia plana, é totalmente navegável. Atravessa regiões despovoadas representando, assim, importante meio de transporte para as populações ribeirinhas. A usina hidrelétrica de Paulo Afonso localiza-se no rio Tocantins destacando-se como a segunda maior do país.

III. O número 3 corresponde a Bacia Hidrográfica do Paraná. Concentrando o maior potencial hidrelétrico instalado do país, que fornece energia elétrica para as Regiões Sudeste, Sul e parte do Centro-Oeste. Ao longo de sua extensão encontra-se parte importante da riqueza hídrica subterrânea do aquífero Guarani.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas I está correta.

b) Apenas I e II estão corretas.

c) Apenas II e III estão corretas.

d) Apenas I e III estão corretas.

e) I, II e III estão corretas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 32
Um grupo de alunos do curso de graduação em Engenharia Ambiental pretende realizar um Estudo de Campo multidisciplinar em uma área determinada da Ilha do Cardoso, litoral Sul do Estado de São Paulo. Para tanto, utilizarão um mapa que apresenta escala numérica de 1: 5000, em que será traçado um retângulo  com 4 cm de altura e 2 cm de base. No terreno, a área total a ser estudada mede

a) 20 m²

b) 200 m²

c) 2000 m²

d) 20000 m²

e) 200000 m²


Química

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 33
A molécula do tricloroanisol (TCA), encontrada nos grãos de café robusta e em alguns tipos de vinhos, confere a essa variedade de café o cheiro característico de terra. Sua penetração no sistema olfativo humano é incrivelmente pequena - seis milionésimos de um bilionésimo de grama por mililitro.
A saborosa complexidade do café. Scientific America Brasil

A fórmula estrutural do TCA está representada abaixo. 

MACKENZIE

De acordo com essa estrutura, é correto afirmar que

a) o TCA possui um grupo metóxi e por isso, pode ser classificado como um éster.

b) substituindo-se a metila do grupo metóxi por um átomo de hidrogênio, obtém-se um composto orgânico com característica ácida.

c) em relação ao grupo metóxi, os átomos de cloro encontram-se nas posições para e meta.

d) existem 3 átomos de carbono com hibridização sp².

e) a fórmula molecular do TCA é C7H5Cl 3O, uma vez que essa molécula apresenta um centro quiral.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 34
A ilustração ao lado representa um experimento em que foi colocado uma barra metálica de zinco mergulhada em uma solução aquosa de sulfato de cobre (II).

MACKENZIE

De acordo com os valores dos E° de redução abaixo, pode-se afirmar que  Zn²+(aq)/Zn(s) E° = ‒ 0,76 V Cu²+ (aq)/Cu(s) E0 = + 0,34 V

a) o zinco sofre redução.

b) o processo não é espontâneo.

c) ocorre a formação de íons Zn²+(aq).

d) elétrons são transferidos do Cu²+(aq) para o Zn(s).

e) o Zn(s) é um excelente agente oxidante.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 35
Observe as representações a seguir:

mackenzie

As estruturas A, B, C, D e E, representadas anteriormente, correspondem a cinco compostos orgânicos oxigenados que pertencem, respectivamente, às funções orgânicas:

a) álcool, éter, éster, cetona e aldeído.

b) aldeído, cetona, ácido carboxílico, álcool e éster.

c) álcool, cetona, éster, éter e ácido carboxílico.

d) aldeído, éter, éster, cetona e ácido carboxílico.

e) álcool, éster, éter, cetona e aldeído. 


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 36
O 1-metilciclopenteno (C6H10) é um produto bloqueador da ação do etileno e tem sido utilizado com sucesso em flores, hortaliças e frutos, retardando o amadurecimento desses vegetais, aumentando, por isso, a sua vida útil.  

Considerando que sejam utilizados 8,2 kg de 1-metilciclopenteno para atrasar o amadurecimento de algumas frutas, é correto afirmar que se gastou

Dados: massas molares (g∙mol-¹) H = 1 e C = 12.

a) 1,0∙10-¹ mol de C6H10

b) 1,0 mol de C6H10

c) 1,0∙10¹ mol de C6H10

d) 1,0∙10² mol de C6H10

e) 1,0∙10³ mol de C6H10


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 37
Considere a reação representada pela equação química NH3(g) → H2(g) + N2(g) que não se encontra balanceada. Ao ser decomposto 1,7∙105 g de gás amônia, em um processo cujo rendimento global seja de 100%, é correto afirmar que o volume total dos gases produzidos nas CNTP é de

Dados: massas molares (g∙mol-¹) H = 1 e N = 14, volume molar nas CNTP (L∙mol-¹) = 22,4.

a) 6,00∙10 L

b) 4,48∙10 L

c) 3,36∙10 L

d) 2,24∙10 L

e) 1,12∙10 L


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 38
Em relação ao processo termoquímico equacionado por

mackenzie

 que ocorre com absorção de energia, realizado no estado padrão, foram feitas as seguintes afirmações:

I. O valor da entalpia desse processo termoquímico corresponde ao valor da entalpia-padrão de formação da substância AB(g).

II. O valor da entalpia desse processo termoquímico é positivo.

 III. Os reagentes do processo são substâncias simples.

É verdade afirmar que

a) são corretas apenas I e II.

b) são corretas apenas I e III.

c) são corretas apenas II e III.

d) I, II e III estão incorretas.

e) I, II e III estão corretas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 39
No estudo cinético do processo químico equacionado por

A(g) + B(g) + C(g) → D(g),

foram realizados experimentos a uma dada temperatura T, por meio dos quais foram obtidos os dados que se encontram na tabela abaixo: 

mackenzie

A partir desses dados, foram feitas as seguintes afirmações:

I. Trata-se de um processo de ordem global igual a 3.

II. A expressão da velocidade cinética do processo é dada por v = k∙[A]∙[B]∙[C].

III. O valor da constante de proporcionalidade k, na temperatura T, é de 0,01.

É correto dizer que

a) apenas I e III são verdadeiras.

b) apenas I e II são verdadeiras.

c) apenas I é verdadeira.

d) apenas II é verdadeira.

e) apenas III é verdadeira. 


Biologia

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 40
mackemzie

Os desenhos acima representam as fases de vida gametofítica de gimnospermas e angiospermas. A esse respeito, são feitas as seguintes afirmações: 

I. os gametófitos masculino e feminino são constituídos por células haploides.

II. tanto os gametófitos femininos como os óvulos são constituídos por células haploides.

III. os gametófitos femininos, após a fecundação, vão originar um tecido chamado endosperma que pode ser diploide ou triploide.

IV. após a fecundação, os óvulos vão dar origem à semente contendo um embrião diploide.

Estão corretas, apenas,

a) I e IV.

b) I e II.

c) II e III.

d) II e IV.

e) III e IV.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 41
Os mosquitos de diversos gêneros, como o Anopheles, o Culex e o Aedes, afetam quase todas as regiões brasileiras. Além de causarem irritação e incômodo, eles podem também transmitir algumas doenças.

Assinale, no quadro abaixo, a alternativa que relaciona corretamente esses transmissores e causadores com as doenças.

mackenzie

 
MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 42
O desenho abaixo mostra uma pirâmide que representa uma cadeia alimentar.

MACKENZIE

Sobre essa pirâmide, é correto afirmar que ela representa

a) apenas uma “pirâmide de número”.

b) apenas uma “pirâmide de energia”.

c) apenas uma “pirâmide de massa”.

d) uma “pirâmide de massa” e “pirâmide de energia”.

e) uma “pirâmide de número” e “pirâmide de energia”.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 43
A respeito do funcionamento dos néfrons, é correto afirmar que

a) o hormônio antidiurético (ADH) diminui a produção de urina porque diminui a pressão do sangue nos capilares dos glomérulos.

b) a filtração ocorrida nos glomérulos transforma sangue venoso em sangue arterial.

c) no túbulo contorcido distal ocorre a maior parte da reabsorção de água.

d) a ausência de proteínas na urina de uma pessoa normal se deve à reabsorção dessa molécula no túbulo contorcido proximal.

e) tanto no túbulo contorcido proximal quanto no túbulo contorcido distal ocorre transporte ativo.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 44
CO2 + H2O → H2CO3 → H+ + (HCO3)–

A respeito da reação, considere as seguintes afirmativas:

I. Ocorre no interior das hemácias.

II. Representa o principal modo de transporte de CO2 pelo sangue.

III. É um importante mecanismo de manutenção do pH sanguíneo.

IV. É uma reação reversível.

Estão corretas as afirmações

a) I, II, III e IV.

b) II e III apenas.

c) I, II e IV apenas.

d) I e III apenas.

e) II e IV apenas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 45
MACKENZIE

Assinale a alternativa correta a respeito do esquema.

a) A seta 1 indica um processo que ocorre no citoplasma.

b) A seta 2 indica um processo que ocorre durante a prófase.

c) Nas células eucariotas, o processo indicado pela seta 3 ocorre principalmente no retículo endoplasmático granular.

d) O processo indicado pela seta 2 é denominado transcrição.

e) O processo indicado pela seta 3 será sempre realizado imediatamente após o processo indicado pela seta 1.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 46
Um homem destro e daltônico casa-se com uma mulher destra e de visão normal para cores. O casal tem uma filha canhota e daltônica. A probabilidade desse casal ter uma criança não daltônica e destra é de

a) 3/8

b) 3/16

c) 1/4

d) 9/16

e) 1/16


História

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 47
Em 12 de agosto de 1798, as paredes das igrejas de Salvador, lugares públicos e paredes de casas, apareceram com panfletos manuscritos que diziam: “Está para chegar o tempo feliz da nossa liberdade, o tempo em que todos seremos irmãos, o tempo em que todos seremos iguais”. Tal manifesto conclamava à revolução a população, que estava insatisfeita com o agravamento do custo de vida. A respeito dessa revolta é correto afirmar que

a) a Inconfidência Mineira foi influenciada pelos ideais de liberdade vindos da Europa, pela independência das Treze Colônias da América do Norte e pela opressão metropolitana. 

b) a Inconfidência Baiana foi o mais importante e significativo dentre os movimentos emancipacionistas, como a Inconfidência Mineira, a Conjuração Baiana e a Conjura do Rio de Janeiro.

c) tal movimento de rebeldia contra a Metrópole se manifestou em um momento em que o próprio Estado Português afrouxou sua política de arrecadação fiscal sobre a Colônia.

d) a Conjuração Baiana, diferente das demais revoltas da época, não se limitou apenas aos ideais de independência e liberdade, como propunha mudanças estruturais para a sociedade brasileira.

e) a Revolta dos Alfaiates contou com a participação de todas as classes sociais da Bahia, ao contrário dos outros movimentos emancipatórios, mas a liderança coube aos grandes proprietários de terras.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 48
MACKENZIE

A caricatura satiriza a Revolta da Vacina, ocorrida durante o governo de Rodrigues Alves (1902-1906). Ela evidencia que

a) a política saneadora do então presidente visava, principalmente, atender aos apelos das camadas populares, que reivindicavam melhorias das condições de higiene da cidade.

b) o programa de reurbanização e saneamento da cidade do Rio de Janeiro pretendia estimular a imigração e a entrada de capitais estrangeiros, modernizando a capital e dando fim às epidemias.

c) a execução do programa do presidente era voltada para o bem-estar da massa popular, entretanto, por falta de informação e instigados pela propaganda socialista, o povo se revoltou em motins.

d) o médico sanitarista Oswaldo Cruz, antes de iniciar o processo de vacinação em massa da população, esclareceu os mesmos a respeito dos benefícios médicos, o que não impediu o levante.

e) tal revolta ocorreu devido ao descontentamento popular frente ao governo, pois não foram disponibilizadas o número suficiente de vacinas para toda a população carente.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 49
MACKENZIE

Nelson Mandela (1918-2013), líder sul-africano, o primeiro presidente da África do Sul livre e ganhador do Prêmio Nobel da Paz de 1993. Sua luta durante mais de 67 anos em prol dos direitos humanos foi marcada por:

I. Oposição ao governo representante de uma minoria branca que, desde o século XIX, governava a África do Sul e, mesmo rompendo com a dominação colonial inglesa, impôs à grande maioria da população negra um severo regime de segregação racial – o apartheid.

II. Resistência à longa permanência do regime racista da África do Sul, oficializado desde 1948. A extensa duração desse regime deveu-se, especialmente, pela grande indiferença por parte da opinião pública internacional à política segregacionista.

III. Luta junto às comunidades internacionais em defesa da liberdade e igualdade do povo sul africano. O governo sul-africano diante das sanções comerciais sofridas começou a revogar o regime segregacionista em 1991, culminando na aprovação do projeto de Constituição que estabeleceu a democracia plena, assim como pôs fim ao apartheid.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas a I está correta.

b) Apenas a II está correta.

c) Apenas a III está correta.

d) Apenas a II e a III estão corretas.

e) Apenas a I e a III estão corretas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 50
Thomas Hobbes, em sua obra Leviatã, discute a origem da autoridade do soberano, negando sua origem divina, contrapondo a ideia de que o soberano nasce da vontade dos homens. Essa forma de governo que marcou a Idade Moderna foi

a) resultado do apoio da aristocracia que, defrontando-se com problemas de obtenção de rendas, encontrou na monarquia centralizada uma nova forma para manutenção de seus privilégios.

b) apoiada pelos camponeses e servos que, aspirando libertar-se dos grandes proprietários de terras, passaram a apoiar a política real de unificação e centralização administrativa e judicial.

c) incentivada pelos setores populares urbanos (artesãos e pequenos comerciantes), interessados em neutralizar o poder dos grandes comerciantes e banqueiros nas importantes cidades europeias.

d) a solução para os problemas que a burguesia mercantil enfrentava, pois esta necessitava do poder real forte para efetivar uma política econômica que garantisse as suas possibilidades de expansão.

e) resultado de uma aliança entre o clero e a nobreza rural para apoiar a centralização do poder nas mãos do monarca e assim evitar a ascensão política da burguesia mercantil europeia.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 51
“O Breve Século XX fora das guerras mundiais, quentes ou frias, feitas por grandes potências e seus aliados em cenários de destruição de massa cada vez mais apocalípticos, culminando no holocausto nuclear das superpotências, felizmente evitado”.
Eric Hobsbawm. Era dos Extremos – O breve século XX (1994-1991).
 São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p.538

A respeito do cenário retratado pelo historiador Eric Hobsbawm, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Na origem das duas guerras mundiais, vistas em seu conjunto, uma ideologia serviu como pano de fundo: o nacionalismo. Para seu entendimento, deve-se lembrar, entre o final do século XIX e a primeira metade do XX, do ódio entre nações e das revanches ocasionadas por disputas territoriais.

b) A ascensão, na Europa, de regimes totalitários contribuiu decisivamente para os rumos do século XX. Tanto no ocidente quanto no oriente europeus, tais regimes, com suas políticas expansionistas e perseguições a opositores mostraram o poder do ódio e a sua capacidade de manipulação sobre a população.

c) O século XX assistiu ao surgimento de tecnologias bélicas capazes de promover a destruição, quase que completa do planeta. Por isso, seu final foi marcado pelo respeito à autodeterminação dos povos, conceito propalado pela ONU e que guia a diplomacia internacional no início do século XXI.

d) A emergência, no cenário pós-1945, das duas superpotências revelou um novo cenário de conflitos, marcado pela busca de áreas de influência pelo globo, pela corrida armamentista e por uma disputa ideológica que por pouco não resultou em uma nova – e talvez a maior – guerra do século XX.

e) No limiar do século XXI, as perspectivas necessitam de análise. Por um lado, após o colapso do socialismo real, a economia capitalista consolida a sua hegemonia. Por outro, os novos conflitos e disputas apontam para a adequação da estrutura de poder, levando-se em conta o multilateralismo.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 52
Leia o relato de Tollenare, um viajante europeu que esteve em Recife em fins de 1816.

“Entre eles (os escravos) veem-se homens cuja fisionomia é ainda altiva ou feroz: dir-se-ia que, mordendo o freio a tremer, cogitam os meios de se libertarem, mas isto não passa, talvez, de uma ilusão, porquanto não se percebe precaução alguma tomada contra as tentativas que possam fazer; todos não têm este aspecto inquietador. Vi negros muito calmos e muito submissos [...]”.
Citado em: Jaime Rodrigues. O infame comércio.
Campinas: Editora da UNICAMP, 2000, p.51

Após a análise do trecho, assinale a alternativa correta.

a) O medo de uma possível revolta de escravos está explícito no trecho, por isso a preocupação, das autoridades, em reprimir os escravos “ferozes” e os “inquietos”. 

b) É demonstrada a preocupação, por parte dos europeus, com o comércio de escravos realizado em Recife, daí as medidas tomadas a favor da extinção da escravidão no ano referido.

c) O viajante, impressionado com os maus-tratos sofridos pelos escravos, relata sua preocupação com as relações entre senhores e escravos, defendendo o fim do tráfico.

d) Sob uma perspectiva geral, o trecho não guarda relação com as impressões causadas, entre os europeus, do comércio escravo no Brasil. Relatos como esses são raros de encontrar.

e) A dicotomia “feroz” e “submissos” parte de uma ótica senhorial da escravidão. O primeiro é, antes de tudo, revoltado ou inquieto porque não aceita sua condição.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 53
“Juiz de Fora, Minas Gerais, 31 de março de 1964. Um general [...] põe na rua equipamentos e tropas do Exército sob seu comando. Destino: Rio de Janeiro. Objetivo: derrubar o governo. O golpe está desencadeado. [...]”
Couto, R. C.. História Indiscreta da Ditadura e da Abertura: Brasil 1964-1985.
3ª ed. Rio de Janeiro: Record, 1999, p.24 

Nas lembranças dos cinquenta anos do golpe civil-militar que instaurou um regime autoritário no Brasil entre 1964 e 1985, deve-se levar, em consideração,

a) a “Marcha da Família com Deus pela Liberdade”, que reuniu milhares de pessoas em São Paulo e no Rio de Janeiro a favor do governo Goulart e, por isso, fortemente reprimida pelas forças armadas.

b) a participação decisiva dos Estados Unidos, com receio dos vultosos empréstimos realizados pela União Soviética ao governo brasileiro em troca da construção de uma base militar soviética no Brasil.

c) a forte instabilidade política na ocasião; o temor estadunidense e de empresários brasileiros, considerando o país vulnerável ao comunismo soviético; as fortes oposições internas ao governo Goulart.

d) o apoio estudantil a João Goulart, com passeatas e organização armada da luta contra os militares, fazendo o golpe – a princípio agendado para 1965 – ser antecipado para se evitar maiores agitações no país.

e) o número de ações de membros do governo Goulart, que não impediram o golpe militar e se colocaram prontamente a favor na intervenção, por considerarem o presidente incapaz, como foi o caso de Leonel Brizola.


Física

MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 54
Um móvel de massa 100 kg, inicialmente em repouso, move-se sob a ação de uma força resultante, constante, de intensidade 500 N durante 4,00 s. A energia cinética adquirida pelo móvel, no instante t = 4,00 s, em joule (J), é

a) 2,00.10³

b) 4,00.10³

c) 8,00.10³

d) 2,00.10⁴

e) 4,00.10⁴


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 55
O pêndulo cônico da figura abaixo é constituído por um fio ideal de comprimento L e um corpo de massa m = 4,00 kg preso em uma de suas extremidades e a outra é fixada no ponto P, descrevendo uma trajetória circular de raio R no plano horizontal. O fio forma um ângulo q em relação a vertical. Considere: g = 10,0 m/s²; sen q = 0,600 ; cos q = 0,800.

MACKENZIE

A força centrípeta que atua sobre o corpo é

a) 10,0 N

b) 20,0 N

c) 30,0 N

d) 40,0 N

e) 50,0 N


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 56
Um bloco de madeira homogêneo tem volume de 50 cm³ e flutua na água contida em um recipiente. A densidade da madeira em relação à água é 0,80. O volume imerso do bloco, em centímetros cúbicos, será

a) 50

b) 40

c) 30

d) 20

e) 10


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 57
Três pequenas esferas idênticas A, B e C estão eletrizadas com cargas elétricas QA, QB e QC, respectivamente, encontram-se em equilíbrio eletrostático sobre um plano horizontal liso, como mostra a figura abaixo.
MACKENZIE

Quanto aos sinais das cargas elétricas de cada esfera eletrizada, podemos afirmar que 

a) todas as esferas estão eletrizadas com cargas elétricas de mesmo sinal.

b) as esferas A e B estão eletrizadas com cargas elétricas positivas e a esfera C está eletrizada com cargas elétricas negativas.

c) as esferas A e B estão eletrizadas com cargas elétricas negativas e a esfera C está eletrizada com cargas elétricas positivas.

d) as esferas B e C estão eletrizadas com cargas elétricas negativas e a esfera A está eletrizada com cargas elétricas positivas.

e) as esferas A e C estão eletrizadas com cargas elétricas positivas e a esfera B está eletrizada com cargas elétricas negativas.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 58
Dois fios condutores (1) e (2), muito longos e paralelos, são percorridos por correntes elétricas i1 e i2, respectivamente, de sentidos opostos e situados no plano horizontal. A figura abaixo mostra a secção transversal desses condutores, em que a corrente elétrica i1 está saindo da página e a corrente elétrica i2 está entrando na página.
mackenzie

A melhor representação vetorial da força magnética (Fm) e do campo de indução magnética (B) agentes sobre o fio condutor (1) é

mackenzie


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 59
Dois resistores com resistências elétricas R1 e R2 são associados em série e depois em paralelo. Cada associação é submetida à mesma diferença de potencial elétrico U. Considerando a potência dissipada na associação em série representada por PS e na associação em paralelo por PP , é correto afirmar que

a) PS é menor que PP .

b) PS é maior que PP .

c) PS é igual a PP .

d) A comparação entre PS e PP dependem dos valores de R1 e R2.

e) A comparação entre PS e PP depende do valor de U.


MACKENZIE 2014.2 - QUESTÃO 60
O gráfico abaixo mostra a variação da quantidade de calor (Q) com a temperatura (q) de um cubo de gelo de massa m, inicialmente a 0,00 ºC.

mackenzie

Considere: calor latente de fusão do gelo L = 80,0 cal/g e calor específico da água c = 1,00 cal/g.ºC. A quantidade de calor (Q), em kcal, necessária para que toda massa m se transforme em água a 25,0 ºC é

a) 1,05

b) 1,15

c) 1,25

d) 1,35

e) 1,45

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infantil,341,eleicoes,1,enade,264,enare,1,encceja,44,enem,86,enfermagem,16,engenharia,4,engenharia ambiental,1,engenharia civil,1,engenharia da computação,2,engenharia de alimentos,1,engenharia de produção,2,engenharia eletrica,1,engenharia florestal,1,engenharia mecanica,1,engenharia quimica,1,ensino fundamental,313,escola,1,espanhol,39,espcex,32,especial,1,espm,6,esportes,1,estatística,2,exame nacional,2,explicacao,47,facid,1,faculdade,30,faculdade dinamica,2,fadip,1,fagoc,2,famema,28,famerp,14,farmacia,8,fasa,9,faseh,1,fatec,25,fcc,107,fdsbc,4,fei,19,fgv,28,filosofia,24,fiscal de obras e posturas,1,fisica,65,fisioterapia,7,fmabc,4,fmo,2,fonoaudiologia,6,formação geral,6,formula1,1,fps,35,frances,7,frases,1,fuvest,21,gabaritos,34,gastronomia,2,geografia,75,gestao ambiental,3,gestão comercial,2,gestao de qualidade,1,gestao de recursos humanos,3,gestão financeira,3,gestao hospitalar,3,gestão pública,1,habilidades bncc,76,historia,176,ibade,5,ifba,1,ifce,12,iff,1,ifmg,3,ifmt,134,ifnmg,1,ifpe,66,ifpi,7,ifsul,67,ifto,12,imagens,96,ime,68,informatica,10,inglês,57,insper,52,instituto acesso,138,ita,20,jornalismo,14,legislação,10,legislação penal,1,legislação tributária municipal,13,lendas,23,letras,2,libras,1,liceu piauiense,1,literatura,23,lixo,12,logística,2,loja,3,mackenzie,27,marketing,3,matematica,120,matemática financeira,1,medicina,79,medicina legal,2,medicina veterinaria,6,meliuz,1,mtc,1,musica,3,música,1,natal,2,necropsia,1,normal superior,1,noticias,93,nubank,4,nutrição,11,o que e,2,oab,196,obmep,6,odontologia,9,outros,75,pedagogia,6,piaui,1,pnaic,10,portugues,156,praticapsi,3,priuni,1,processos gerenciais,3,procurador,1,professor,11,pronatec,3,prouni,5,provas,999,provas access,1,provas agirh,8,provas albert einstein,6,provas amrigs,3,provas avança sp,5,provas cecierj,2,provas cefetmg,33,provas cfc,8,provas concurso,182,provas enade,263,provas enare,1,provas encceja,35,provas 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