As ações profissionais na área do Serviço Social são dotadas de caráter educativo e se desenvolvem mediatizadas

USP 2023 - QUESTÃO 31 As ações profissionais na área do Serviço Social são dotadas de caráter educativo e se desenvolvem mediatizadas pelas ...
USP 2023 - QUESTÃO 31
As ações profissionais na área do Serviço Social são dotadas de caráter educativo e se desenvolvem mediatizadas pelas políticas sociais que garantem o acesso aos serviços, programas e benefícios sociais. Nesse contexto, a orientação e o acompanhamento são ações de natureza socioeducativa cujo impacto na vida dos indivíduos, dos grupos e das famílias pode ser significativo (BRASIL, 2009). Segundo o texto, no que consiste, portanto, a prática socioeducativa na profissão? 

(A) Ensinar o usuário do serviço a melhor se comportar em contextos de entrevista de emprego, relações profissionais e aquisição de benefícios sociais. 

(B) Ensinar o usuário a lidar de forma mais positiva diante das adversidades da vida cotidiana, incentivando-o a não perder o otimismo mesmo em situações de grande precariedade. 

(C) Promover a conscientização e o empoderamento dos usuários nos serviços das políticas sociais, estimulando a participação em políticas de controle social e promovendo o reforço positivo de tal envolvimento através de doações e benfeitorias particulares. 

(D) As ações socioeducativas são centradas nos usuários, enquanto sujeitos de direitos e, nessa lógica, desenvolve-se um processo educativo que possibilita aos usuários, a partir de suas individualidades, apreender a realidade de maneira crítica e consciente.

(E) Os/as assistentes sociais, por meio das ações socioeducativas, colocam em movimento o princípio educativo da “pedagogia emancipatória”, em que os usuários de determinada política pública são estimulados a desenvolver autonomia e emancipação com vistas a deixarem de ser usuários dos serviços públicos previstos em lei. 

QUESTÃO ANTERIOR:

GABARITO:
(D) As ações socioeducativas são centradas nos usuários, enquanto sujeitos de direitos e, nessa lógica, desenvolve-se um processo educativo que possibilita aos usuários, a partir de suas individualidades, apreender a realidade de maneira crítica e consciente.

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