FUVEST 2023: A Biblioteca de Alexandria cria um espaço abstrato do qual sábios de origens diversas vão poder apropriar-se

FUVEST 2023: A Biblioteca de Alexandria cria um espaço abstrato do qual sábios de origens diversas vão poder apropriar-se

FUVEST 2023: “A Biblioteca de Alexandria cria um espaço abstrato do qual sábios de origens diversas vão poder apropriar-se. Esse espaço é o do helenismo, horizonte comum de textos, crenças, modelos intelectuais e tradições, que dependem, doravante, de tarefas coletivas – arquivar, editar, comentar, elaborar mapas, escrever a história, recensear.

Poder-se-ia dizer que uma das chaves da cultura alexandrina é a relação paradoxal que ela mantém com a memória. A ausência de uma tradição e de uma memória locais explica talvez como a biblioteca, esse lugar de memória artificial, criado por uma política voluntarista, terá podido atrair e reter gregos de todas as origens.” 

JACOB, Christian. “Ler para escrever: navegações alexandrinas”. In: BARATIN, Marc e

JACOB, Christian. O poder das bibliotecas. Rio de Janeiro: Ed.UERJ, 

2000, p.53-54. Adaptado. 

Com base na leitura do texto, responda às questões: 

a) O que foi o helenismo? 

b) Cite dois exemplos que indicam a relação entre a cultura alexandrina e a memória. 

c) Indique dois elementos que tornaram possível aos pensadores humanistas (séculos XIV-XVI) se apropriarem do patrimônio cultural clássico.

RESOLUÇÃO (Cursos Objetivo):

a) O helenismo compreende o universo cultural criadopela fusão da chamada cultura greco-macedônica com os valores do Oriente, em especial do Egito e da Pérsia, dominados por Alexandre Magno a partir do século IV a.C.

b) Podemos citar a própria biblioteca de Alexandria como exemplo dessa relação entre cultura alexandrina e memória. Fundada no Egito após a criação da cidade de Alexandria, a biblioteca foi depositária de saberes oriundos de diferentes partes do Ocidente e do Oriente que se entrelaçaram. Um outro aspecto é a construção de uma memória, lapidada a partir dos interesses políticos e sintetizando as particularidades das diferentes sociedades em busca de uma homogeneidade forjada na submissão de diferentes grupos culturais. Por fim, podemos citar também o culto à figura de Alexandre, o Grande como personificador das mais importantes realizações culturais.

c) Elementos: a tradução das obras clássicas preservadas pelos centros culturais muçulmanos, em especial na Península Ibérica; os contatos culturais estabelecidos no movimento das Cruzadas, tanto da parte oriental como ocidental; as relações entre cristãos e islâmicos, intensificadas no Renascimento Comercial e Urbano; a preservação de algumas obras pelos monges copistas do período medieval nas bibliotecas das grandes abadias da Europa Ocidental; e o intercâmbio com os sábios oriundos do Império Bizantino, já decadente.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- FUVEST 2023: Com base na leitura da Carta das Estradas de Ferro da Província de São Paulo (ca. 1880), responda

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova FUVEST 2023 (2ª fase / 1º e 2º Dias) com Gabarito e Resolução