CEFET-MG 2023: Quando Professor estava começando a história, João Grande chegou e sentou-se ao lado deles

CEFET-MG 2023: Quando Professor estava começando a história, João Grande chegou e sentou-se ao lado deles
CEFET-MG 2023: Quando Professor estava começando a história, João Grande chegou e sentou-se ao lado deles. A noite era chuvosa. Na história que Professor lia, a noite era chuvosa também e o navio estava em grande perigo. Os marinheiros apanhavam de chicote, o capitão era um malvado.

O barco a vela parecia soçobrar a cada momento, o chicote dos oficiais caía sobre as costas nuas dos marinheiros. João Grande tinha uma expressão de dor no rosto. Volta Seca chegou com um jornal, mas não interrompeu a história, ficou ouvindo. Agora o marinheiro John apanhava chibatadas porque escorregara e caíra no meio do temporal. 

Volta Seca interrompeu: 
– Se Lampião tivesse aí, já tinha comido esse capitão no fuzil... 
Foi o que fez o marinheiro James, um homenzarrão. Se atirou em cima do capitão, a revolta estalou no buque¹. Lá fora chovia.
Chovia na história também, era a história de um temporal e de uma revolta. Um dos oficiais ficou do lado dos marinheiros. 
AMADO, Jorge. Capitães da areia. Rio de Janeiro: Record, 1989. p. 156. 

Vocabulário de apoio:
¹Buque: embarcação pequena, que auxilia em especial os galeões de pesca. 

Nesse trecho, a caracterização dos espaços físico e psicológico se evidencia pelo(a)

A) semelhança entre Lampião e o marinheiro James, comparados por suas características físicas. 

B) teor jornalístico com o qual a aventura dos marinheiros foi narrada pelo personagem Professor. 

C) cruzamento narrativo entre os perigos e emoções suscitados pela história que Professor lia e a realidade dos meninos.

D) descrição sombria e fantasmagórica que assemelha o trapiche onde as crianças abandonadas dormem ao cenário marítimo.

RESOLUÇÃO:
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GABARITO:
C) cruzamento narrativo entre os perigos e emoções suscitados pela história que Professor lia e a realidade dos meninos.

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