ENADE 2017: Krashen's theory of second language acquisition consists of five main hypotheses

Disponível em: <http://supportingealdlearners.blogspot.com.br>.

Acesso em: 15 jul. 2017.

ENADE 2017: Krashen's theory of second language acquisition consists of five main hypotheses: the Acquisition-Learning hypothesis, the Monitor hypothesis, the Input hypothesis, the Natural Order hypothesis, and the Affective Filter hypothesis.

The Affective Filter hypothesis, embodies Krashen's view that a number of “affective variables” play a facilitative, but non-causal, role in second language acquisition. These variables include: motivation, self- confidence and anxiety. Krashen claims that learners with high motivation, self-confidence, a good self-image, and a low level of anxiety are better equipped for success in second language acquisition.

Low motivation, low self-esteem, and debilitating anxiety can combine to “raise” the affective filter and form a “mental block” that prevents comprehensible input from being used for acquisition.

SCHUTZ, R. Stephen Krashen's Theory of Second Language Acquisition. In: English Made in Brazil.

Disponível em: <http://sk.com.br/sk-krash.html>. Acesso em: 16 jul. 2017 (adaptado).

Considerando o cartum e o excerto apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.

I. Quanto mais alto estiver o Filtro Afetivo do aprendiz, mais bem sucedido poderá ser o processo de aquisição de uma segunda língua.

PORQUE

II. Uma língua pode ser adquirida com maior facilidade e eficácia em situações comunicativas do mundo real, permitindo que o aprendiz esteja mais aberto ao processo de input.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.

B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

E) As asserções I e II são proposições falsas.

RESOLUÇÃO:

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GABARITO:

D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE 2017: O uso das tecnologias digitais ainda representa um desafio em muitos contextos escolares. O cartum a apresentado ilustra um ponto de vista unilateral desse contexto complexo.