ENADE 2017: A textualidade reúne um conjunto de características que permite a afirmação de que o texto

ENADE 2017: A textualidade reúne um conjunto de características que permite a afirmação de que o texto
ENADE 2017: A textualidade reúne um conjunto de características que permite a afirmação de que o texto é um tecido e não um amontoado aleatório de frases ou palavras. A existência da textualidade pode ser comprovada pelo fato, por exemplo, de haver consenso entre os estudiosos de que um mesmo texto, tanto da esfera literária, quanto jurídica, religiosa ou jornalística, pode ser interpretado diferentemente por pessoas diferentes.

Levando em conta essas características, define-se textualidade como um princípio geral que faz parte do conhecimento textual dos falantes. A atividade linguística decorrente é a aplicação desse princípio geral, levando o produtor do texto a acionar em todas as produções linguísticas fatores capazes de textualizar essas produções. Nesse sentido, para que um conjunto de palavras constitua um texto, é necessário que esse conjunto pareça aos interlocutores um todo articulado, com sentido e adequado ao contexto da interação.
ABREU, M. 1. T. V. Revendo o processo ensino-aprendizagem da leituraeda escrita no ensino fundamental. In: SIMÕES, D. M. P; FIGUEIREDO,
F.Q. (Orgs.) Metodologias em/de linguística aplicada para ensino eaprendizagem de línguas. Campinas: Pontes, 2014 (adaptado).

Considerando o texto apresentado, avalie as afirmações a seguir.

I. O processo de textualização permite ao leitor ter acesso à intencionalidade do escritor.

II. O processo de leitura e produção textual exige o conhecimento do código linguístico e de suas combinações sintáticas.

III. O professor que trabalha com ensino de leitura e produção textual deve levar em conta o conhecimento contextual dos estudantes para a construção de sentidos dos textos.

É correto o que se afirma em

A) I, apenas.
B) II, apenas.
C) I e III, apenas.
D) II e III, apenas.
E) I, II e III.

RESOLUÇÃO:
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GABARITO:
D) II e III, apenas.

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