ENEM 2025: Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, esse texto recorre à estratégia de

ENEM 2025: Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, esse texto recorre à estratégia de
Porque ler para crianças é um ato de amor Parece que, com o avanço da tecnologia, os livros têm enfrentado cada vez mais concorrência. Por isso, é nossa função lembrar a importância da leitura em todas as fases da vida, mas principalmente na primeira infância (entre 0 e 5 anos), quando o desenvolvimento das crianças acontece de forma mais intensa.

O ato de ler com uma criança ou ler para ela vai muito além de apenas aproveitar uma história em conjunto. É um laço de amorosidade, porque oferece a ela ferramentas que vão ajudá-la a crescer forte e independente.

Se você precisa de uma motivação extra para entrar nessa rede de incentivo, fique ligado nos motivos a seguir. Adotar esse hábito em casa:

1 – cria um laço emocional com a criança;
2 – ajuda no desenvolvimento das capacidades cognitivas;
3 – ensina sobre o mundo;
4 – incentiva o processamento de informações e a imaginação.
Disponível em: www.huffpost.com.br. Acesso em: 22 maio 2018 (adaptado).

ENEM 2025: Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, esse texto recorre à estratégia de

a) propor uma condição aos pais, pelo emprego da conjunção “se”.

b) relativizar a opinião apresentada pelo autor, com o uso de “Parece que”.

c) empregar uma linguagem metafórica, com o uso da expressão “laço de amorosidade”.

d) enumerar razões pertinentes a esse ato, como no exemplo “ensina sobre o mundo”.

e) implicar o autor do texto como corresponsável pela campanha, pelo uso de “é nossa função”.

QUESTÃO ANTERIOR:

RESOLUÇÃO (Cursos Objetivo):
Para persuadir o interlocutor sobre a importância de ler para as crianças, o texto recorre à estratégia de enumerar razões pertinentes ao ato de ler, como “ensinar sobre o mundo” (item 3), além do que se recomenda nos itens 1, 2 e 4.

GABARITO:
d) enumerar razões pertinentes a esse ato, como no exemplo “ensina sobre o mundo”.

PRÓXIMA QUESTÃO:

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

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