Tornou-se lugar-comum dizer que entramos numa “civilização da imagem”, esquecendo que a cultura Ocidental

Tornou-se lugar-comum dizer que entramos numa “civilização da imagem”, esquecendo que a cultura Ocidental

ENADE 2014 - QUESTÃO 28

Tornou-se lugar-comum dizer que entramos numa “civilização da imagem”, esquecendo que a cultura Ocidental, por suas ligações com as civilizações antigas e mais ainda com o cristianismo medieval, há muito tempo situa as imagens no centro de seu modo de pensar e de agir.

SCHMITT, 1-C. O corpo das imagens: ensaios sobre cultura visual na

Idade Média. São Paulo: Edusc, 2007, p. 11 (adaptado)

Atualmente, ouso de imagens vem sendo considerado um importante recurso para os professores de história que necessitam trabalhar conteúdos referentes à Idade Média, isso porque a iconografia exprime e comunica sentidos que muito revelam sobre aquela sociedade. Contudo, apesar deste instrumento pedagógico ser atrativo e enriquecedor no processo de ensino e aprendizagem, para ser eficaz, deve ser aplicado adequadamente.

Considerando o método de análise iconográfica e a Sua utilização em sala de aula, as imagens

A) devem ser usadas pelo docente por apresentarem de forma objetiva a época medieval.

B) devem ser compreendidas e relacionadas à sua função, ao seu tempo histórico e lugar de produção.

C) podem ser utilizadas isoladamente como apêndice do conteúdo, desde que o professor seja responsável pela descrição daquilo que está representado.

D) podem ser utilizadas pelo professor para tratar de uma determinada realidade histórica, como forma de ilustrar valores da época medieval.

E) podem prejudicar a interpretação de acontecimentos históricos, quando correlacionadas a outra fonte primária, como a documental.

RESOLUÇÃO:

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GABARITO:

B) devem ser compreendidas e relacionadas à sua função, ao seu tempo histórico e lugar de produção.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova História Licenciatura ENADE 2014 com Gabarito