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(CONSCAM) “Em 1994, a _____________________________ proclama que as escolas regulares com orientação inclusiva constituem os meios mais eficazes de combater atitudes discriminatórias e que estudantes com deficiência e altas habilidades/superdotação devem ter acesso à escola regular, tendo como princípio orientador que “as escolas deveriam acomodar todas as crianças independentemente de suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas ou outras”. (Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

a) Convenção da Guatemala.
b) Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência.
c) Declaração de Salamanca.
d) Cartilha – O Acesso de Alunos com Deficiência às Escolas e Classes Comuns da Rede Regular.
e) Declaração Mundial de Educação para Todos.

QUESTÃO ANTERIOR:
- (CONSCAM) Em consonância com a Resolução CNE/CEB nº 4 de 2010, indique a alternativa incorreta

RESPOSTA:
c) Declaração de Salamanca.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- (CONSCAM) Art. 9º - A escola de qualidade social adota como centralidade o estudante e a aprendizagem, o que pressupõe atendimento aos seguintes requisitos

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