UNESP 2020: Leia os dois textos, escritos no final do século XVIII

UNESP 2020: Leia os dois textos, escritos no final do século XVIII. Texto 1 O grande dia, resultado da libertação, começava a me desper...

UNESP 2020: Leia os dois textos, escritos no final do século XVIII.

Texto 1

O grande dia, resultado da libertação, começava a me despertar; respirava livremente, quando vi diante de mim uma multidão em tumulto. Não fiquei surpreso... Aproximo-me e... oh! espetáculo de horror! Vejo duas cabeças na ponta de uma lança!...

Aterrorizado, informo-me... “São”, diz-me um açougueiro, “as cabeças de Flesselles e de De Launay...” Ouvindo isso, estremeço! Vejo uma nuvem de males pairar sobre a infeliz capital dos franceses... Mas a informação não estava inteiramente correta: a cabeça de Flesselles, o rosto desfigurado pelo tiro de pistola que há pouco acabara com sua vida, rolava nas águas do Sena.

Eram De Launay e seu major que eu via ultrajados! Prossigo: mil vozes de arauto para a Novidade... [...] Não acreditei e fui ver o cerco de perto... No meio da Grève, encontro um corpo sem a cabeça estendido no meio do riacho, rodeado por cinco ou seis indiferentes. Faço perguntas... É o governador da Bastilha... Que pensamentos!... Esse homem, outrora impassível diante do desespero dos infelizes enterrados vivos sob sua guarda, por ordem de execráveis ministros, ei-lo!...

(Restif de la Bretonne. As noites revolucionárias, 1989.)

Texto 2

Oh! Aquela alegria me deu náuseas. Sentia-me ao mesmo tempo satisfeito e descontente. E eu disse, tanto melhor e tanto pior. Eu entendia que o povo comum estava tomando a justiça em suas mãos. Aprovo essa justiça [...] mas poderia não ser cruel? Castigos de todos os tipos, arrastamento e esquartejamento, tortura, a roda, o cavalete, a fogueira, verdugos proliferando por toda parte trouxeram tanto prejuízo aos nossos costumes! Nossos senhores [...] colherão o que semearam.

(Graco Babeuf apud Robert Darnton. O beijo de Lamourette: mídia, cultura e revolução, 1990.)

a) Cite o evento histórico a que o texto 1 se refere e a situação sociopolítica e econômica a que esse evento se opôs.

b) Identifique o elemento comum aos dois textos e explique a última frase do texto 2.

QUESTÃO ANTERIOR:
- UNESP 2020: Luzia, com cerca de 12500 anos, é o fóssil humano mais antigo encontrado no território do atual Brasil.

RESOLUÇÃO:
a) O texto refere-se à tomada da Bastilha, considerada tradicionalmente como o evento deflagrador da Revolução Francesa. À época, a França apresentava o seguinte quadro social, político e econômico, dentro das características do chamado “Antigo Regime”:Social – sociedade de ordens, caracterizada pela desigualdade jurídica entre os estamentos e classes sociais nela existentes, cabendo ao clero e à nobreza uma posição privilegiada. Político – existência do absolutismo monárquico, com a concentração dos poderes de governo na pessoa do rei, de acordo com a teoria do direito divino. Econômico – economia de base agrária e manufatureira (pré-industrial), regida pela política econômica mercantilista, baseada no intervencionismo e no metalismo.

b) Os dois textos apresentam, como elemento comum, a violência das manifestações populares que assinalaram o início da Revolução Francesa, a partir da tomada da Bastilha, e a crueldade das punições aplicadas até então. Significado do comentário de Babeuf “nossos senhores colherão o que semearam” – o autor reconhece que a brutalidade imposta ao povo pela estrutura do Antigo Regime (maus-tratos, castigos cruéis e miséria) voltar-se-iam contra os estamentos dominantes com a mesma intensidade com que recaíam sobre as camadas subalternas.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- UNESP 2020: A deposição de Getúlio é o fim do regime excepcional estabelecido em 10 de novembro de 1937.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:
- Prova UNESP 2020 (2ª fase) com Gabarito e Resolução

REDAÇÃO:
- O carro será o novo cigarro?