UNICAMP 2021: Identifique, nos versos transcritos acima, uma expressão que se opõe ao título da canção e uma outra que o confirma

UNICAMP 2021: Identifique, nos versos transcritos acima, uma expressão que se opõe ao título da canção e uma outra que o confirma
É preciso também que nos questionemos sobre a finalidade última das obras que julgamos dignas de serem estudadas. Em regra geral, o leitor não profissional, tanto hoje quanto ontem, lê essas obras para encontrar um sentido que lhe permita compreender melhor o homem e o mundo, para nelas descobrir uma beleza que enriqueça sua existência; ao fazê-lo, ele compreende melhor a si mesmo.
(Adaptado de T. Todorov, A literatura em perigo. São Paulo: Difel, 2009, p. 32-33.)

FÓRMULA MÁGICA DA PAZ

Essa porra é um campo minado
Quantas vezes eu pensei em me jogar daqui?
Mas, aí, minha área é tudo o que eu tenho
A minha vida é aqui e eu não consigo sair
É muito fácil fugir, mas eu não vou
Não vou trair quem eu fui, quem eu sou
Eu gosto de onde eu tô e de onde eu vim
O ensinamento da favela foi muito bom para mim
(...)
A gente vive se matando, irmão, por quê?
Não me olhe assim, eu sou igual a você
Descanse o seu gatilho, descanse o seu gatilho
Entre no trem da malandragem, meu rap é o trilho
(Racionais Mc’s, Sobrevivendo no inferno. São Paulo: Companhia das Letras, 2018, p. 121 e 129.)

UNICAMP 2021:

a) Identifique, nos versos transcritos acima, uma expressão que se opõe ao título da canção e uma outra que o confirma. Explique o título da canção considerando o último verso.

b) Com base no trecho de Todorov e no excerto da canção, formule dois argumentos (um ético e um estético) que justifiquem o estudo do rap.

RESOLUÇÃO (Cursos Objetivo):
a) As palavras do trecho da canção “Fórmula mágica da paz” que contradizem o título são “campo minado”, expressão pertencente à área semântica de guerra. Trata-se de uma situação tão vulnerável que o eu lírico pensa até em “se jogar” desse lugar. O verso que confirma o sentido utópico e pacífico do título é “Não me olhe assim, eu sou igual a você”, revelando empatia, o qual tem como consequência o verso “Descanse o seu gatilho, descanse o seu gatilho”.

Quanto ao sentido do último verso, “Entre no trem da malandragem, meu rap é o trilho”, conota-se que o rap é uma maneira de “sobreviver no inferno” da marginalização social, por meio das potências criativa, artística e reflexiva sobre as circunstâncias da periferia. Como um “pastor marginal”, o eu lírico convoca seu interlocutor a “entrar no trem da malandragem”, como exortatambém o verso: “Descanse o seu gatilho, descanse o seu gatilho”.

Em suma, o eu lírico convoca o público excluído socioeconomicamente a reconhecer no rap uma “fórmula mágica”, um caminho para resistir, sobreviver e ter consciência em relação à violência e superá-la.

b) O argumento ético para que se justifique o estudo do rap tem como núcleo a eliminação da violência na periferia. Em vez de assassinatos e exclusão, e inexistência de manifestação artística, as pessoas devem buscar a paz, a solidariedade e a criatividade, enfim, fatos que redundem no bem comum.

O argumento estético para a valorização do rap pode ser notado nos seguintes elementos desse excerto:

1. Os pares de rima: “daqui”, “sai(r)”; “vou”, “sou”; “vim”, “mim”; “por quê”, “você”, “gatilho”, “trilho”.

2. As metáforas presentes em “campo minado”, “trem”, “trilho”.

3. A metonímia que se nota no emprego de “gatilho” no lugar de “revólver”.

4. A aliteração do fonema sonoro /t/ e a coliteração do fonema linguodental surdo homorgânico /d/ em “Eu gosto de onde eu tô e de onde eu vim”.

Esses elementos estilísticos evidenciam a função poética da linguagem, notando-se a expressividade.

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