ENADE: O relato de Nestor Capoeira remete a uma prática pedagógica da Educação Física

ENADE: O relato de Nestor Capoeira remete a uma prática pedagógica da Educação Física

Leia atentamente o texto abaixo e responda às questões 22 e 23.

“Quando o iniciante ouve o berimbau, assiste ao jogo, presencia sua primeira roda, fica deslumbrado. Sente algo no coração e, intuitivamente, compreende o que é o jogo da capoeira. Se acreditasse firmemente nesta primeira intuição, tudo estaria bem. Mas breve – na prática – esta revelação vai ser obscurecida: o iniciante procura uma academia, entra em contato com outros alunos, com capoeiristas mais adiantados, e se coloca sob a tutela de um professor. Na humildade e no desamparo de quem nada conhece, ele se esquece daquela primeira visão, e no inter-relacionamento com colegas e professor aparecem todos os aspectos – positivos e, também, negativos – do ser humano e da sociedade em que vivemos. O iniciante sofre, sente-se impotente, não aceita e não compreende porque algo maravilhoso como a capoeira – ao ser veiculado, ensinado e praticado – contém as mesmas mazelas e mesquinharias que afligem o resto da humanidade.”

CAPOEIRA, Nestor. Os fundamentos da malícia. Rio de Janeiro:

Record, 1992, p. 123.

QUESTÃO 23

ENADE: O relato de Nestor Capoeira remete a uma prática pedagógica da Educação Física, na escola e fora dela, que se apresenta distante da realidade concreta, descolada das situações da vida e alheia à possibilidade de oportunizar aprendizagens significativas e prazerosas. Nesse tipo de prática pedagógica,

I - o professor age como um mediador das relações sociais no espaço de aprendizagem;

II - o aluno é o receptor do processo de ensino, tendo como parâmetro a hierarquia do saber e do fazer;

III - a relação ensino-aprendizagem baseia-se na transmissão e assimilação;

IV - o ambiente de aprendizagem é lúdico e desafiador.

Estão corretas somente as características

(A) I e II.

(B) II e III.

(C) II e IV.

(D) I, II e III.

(E) I, III e IV.

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: A prática pedagógica acima descrita apresenta sérias limitações, ainda hegemônicas na Educação Física brasileira, que precisam ser superadas. Para isso, sugere-se direcionar a prática pedagógica:

RESOLUÇÃO:

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GABARITO:

(B) II e III.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: A respeito desse Projeto, que faz parte da política pública relacionada à cultura esportiva e de lazer no Brasil, podese afirmar que

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova de Educação Física ENADE 2004 com Gabarito