Prova IFNMG 2020 com Gabarito

Prova IFNMG 2020 com Gabarito Língua Portuguesa QUESTÕES 01 a 03 TEXTO 01 O que é o antropoceno, a era geológica marcada pela ação humana Se...
IFNMG

Prova IFNMG 2020 com Gabarito

Língua Portuguesa

QUESTÕES 01 a 03

TEXTO 01

O que é o antropoceno, a era geológica marcada pela ação humana

Se toda a história da Terra fosse condensada em apenas um dia, estaríamos nos últimos 20 segundos.

Não se engane: não faz muito tempo que habitamos este planeta!

Mas o impacto que já deixamos por aqui é significativo.

Por isso, os cientistas Paul Crutzen e Eugene F. Stoermer dizem acreditar que vivemos numa nova era geológica, que chamam de Antropoceno.

Para eles, as atividades humanas, da agricultura ao desenvolvimento do plástico, do concreto e da energia nuclear, passando pelo aquecimento global, vem afetando a Terra de tal forma que criamos um novo período de tempo geológico.

Mas qual será o futuro do nosso planeta nesta nova era?
Disponível em: <https://www.bbc.com/portuguese/internacional-46906076>. Acesso em: 30 de out. de 2019.

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IFNMG 2020 - QUESTÃO 01
Pode-se dizer que, em relação à presença do ser humano no planeta, há entre os TEXTOS 01 e 02 uma relação de

A) concordância: ambos abordam o impacto das atividades humanas na natureza, mas enfatizam o lado positivo desse impacto.

B) discordância: o TEXTO 02 mostra que o impacto humano na natureza não se diferencia do impacto hoje causado por outros seres vivos.

C) ironia: o TEXTO 02 é uma crítica ao modo de pensar de cientistas como os citados no TEXTO 01.

D) concordância: ambos destacam, cada um a sua maneira, o impacto das atividades humanas na natureza.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 02
De modo geral, o TEXTO 01 adequa-se à norma culta da língua portuguesa. Persistiu, no entanto, um problema relacionado à concordância verbal. Assinale a alternativa que reproduz o trecho correspondente a esse desvio.

A) “a história da Terra [...] estaríamos” (linha 1)

B) “não faz muito tempo” (linha 2)

C) “os cientistas [...] dizem acreditar” (linha 4)

D) “as atividades humanas [...] vem afetando a Terra” (linhas 6-7)


IFNMG 2020 - QUESTÃO 03
Observe, no TEXTO 01, o uso da conjunção “se”: “Se toda a história da Terra fosse condensada em apenas um dia, estaríamos nos últimos 20 segundos.” (linha 1) Nesse contexto, a conjunção expressa ideia de

A) hipótese

B) causa

C) dúvida

D) incerteza

QUESTÕES 04 a 06

TEXTO 03

Dindi
Tom Jobim – Aloysio de Oliveira
1959

Céu, tão grande é o céu

E bandos de nuvens que seguem ligeiras

Pra onde elas vão

Ah! eu não sei, não sei

E o vento que fala nas folhas

Contando as histórias

Que são de ninguém

Mas que são minhas

E de você também

Ah! Dindi

Se soubesses o bem que eu te quero

O mundo seria, Dindi, tudo, Dindi

Lindo Dindi

Ah! Dindi

Se um dia você for embora me leva contigo, Dindi

Fica, Dindi, olha Dindi

E as águas deste rio aonde vão eu não sei

A minha vida inteira esperei, esperei

Por você, Dindi

Que é a coisa mais linda que existe

Você não existe, Dindi

Olha, Dindi

Advinha, Dindi

Deixa, Dindi

Que eu te adore, Dindi… Dindi
In: HOMEM, Wagner; OLIVEIRA, Luiz Roberto. Histórias de canções: Tom Jobim. São Paulo: Leya, 2012. p. 82.

TEXTO 04 

Vamos falar de uma das joias da coroa do “maestro soberano”. Assinada por Tom Jobim e Aloysio de Oliveira, tem uma estória muito curiosa, também narrada pela irmã de Tom, a escritora Helena Jobim. Dindi, ao contrário do que acham quase todos os seus ouvintes, não é nome de uma mulher idealizada pelos autores. É um riacho que existe no sítio “Poço Fundo”, onde o maestro repousava e compunha em sossego. O texto de Helena é curto e altamente revelador. Eis o seu registro: “Descansava no sítio, de pijama. Via o rio passar, roncando nas pedras, as águas esparramadas. Aquele ruído o apaziguava. Na outra margem, começava o pasto que ia dar no morro do Dirindi. Dindi não era, como muitos pensavam, um nome de mulher. Mas sim toda aquela vasta natureza e seus segredos”.
FALCÃO, Aluízio. Contos na era das canções e outros escritos. Recife: Cepe, 2017. E-book.

IFNMG 2020 - QUESTÃO 04
Considerando o depoimento trazido pelo TEXTO 04 bem como a letra da canção “Dindi”, de Tom Jobim e Aloysio de Oliveira (TEXTO 03) – principalmente, mas não apenas, os versos “E o vento que fala nas folhas” (linha 5) e “Se um dia você for embora me leva contigo, Dindi” (linha 15) –, é possível afirmar que grande parte do lirismo da canção reside na utilização de uma determinada figura de linguagem. Trata-se da

A) antítese

B) metonímia

C) catacrese

D) prosopopeia ou personificação


IFNMG 2020 - QUESTÃO 05
Assinale a alternativa que traz uma palavra ou expressão usada metaforicamente no TEXTO 04 (ou seja, em sentido figurado).

A) “joias da coroa” (linha 1)

B) “irmã” (linha 2)

C) “outra margem” (linha 6)

D) “vasta natureza” (linha 7)


IFNMG 2020 - QUESTÃO 06 - ANULADA

QUESTÕES 07 e 08

TEXTO 05

XI

O mundo não foi feito em alfabeto. Senão que primeiro em água e luz. Depois árvore. Depois lagartixas. Apareceu um homem na beira do rio. Apareceu uma ave na beira do rio. Apareceu a concha. E o mar estava na concha. A pedra foi descoberta por um índio. O índio fez fósforo da pedra e inventou o fogo pra gente fazer boia. Um menino escutava o verme de uma planta, que era pardo. Sonhava-se muito com pererecas e com mulheres. As moscas davam flor em março. Depois encontramos com a alma da chuva que vinha do lado da Bolívia – e demos no pé. (Rogaciano era índio guató e me contou essa cosmologia).
BARROS, Manoel de. O livro das ignorãças. Rio de Janeiro: Alfaguara, 2016. p. 71.

IFNMG 2020 - QUESTÃO 07
Recentemente, em uma palestra, o líder indígena, ambientalista e escritor Ailton Krenak fez a seguinte observação: “Fomos, durante muito tempo, [...] nos alienando desse organismo de que somos parte, a Terra, e passamos a pensar que ele é uma coisa e nós, outra: a Terra e a humanidade. Eu não percebo onde tem alguma coisa que não seja natureza.” (KRENAK, Ailton. Ideias para adiar o fim do mundo. São Paulo: Companhia das Letras, 2019. E book.) Lendo o poema de Manoel de Barros (TEXTO 05), podemos afirmar que 

A) nenhum diálogo pode ser estabelecido entre o poema e o comentário de Ailton Krenak, uma vez que esses textos remetem a situações comunicativas distintas e pertencem a diferentes gêneros textuais. 

B) embora o poeta critique a arrogância da humanidade em se julgar superior à natureza, seu texto não deixa isso tão explícito.

C) a ideia de uma humanidade alienada da Terra, isto é, separada do meio ambiente, também é criticada pelo eu lírico, que lembra: “O mundo não foi feito em alfabeto.” (verso 1); é exatamente a comunhão entre bichos, plantas, gente e outros elementos da natureza uma de suas imagens mais recorrentes, expressa em vários versos.

D) a ideia de uma humanidade alienada da Terra é aceita pelo eu poético, que está apenas, conforme os dois últimos versos, resumindo uma cosmologia que lhe foi contada.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 08
“Apareceu um homem na beira do rio. / Apareceu uma ave na beira do rio. Apareceu a / concha.” (versos 3-5) Sobre a repetição do verbo “aparecer” e do adjunto adverbial “na beira do rio”, no TEXTO 05, assinale a alternativa que traz o julgamento mais adequado. 

A) Trata-se de um recurso expressivo, a personificação; no poema de Barros, a personificação, além de enfatizar o aparecimento dos seres e o local de aparecimento deles, ainda os põe na mesma condição (“um homem”, “uma ave”, “a / concha”), o que vai ao encontro da ideia de não separação entre ser humano e natureza.

B) Trata-se de um recurso expressivo, a anáfora; no poema de Barros, a anáfora, além de enfatizar o aparecimento dos seres e o local de aparecimento deles, ainda os põe na mesma condição (“um homem”, “uma ave”, “a / concha”), o que vai ao encontro da ideia de não separação entre ser humano e natureza.

C) Trata-se de um equívoco do poeta, pois repetições devem ser sempre evitadas. Caberia a ele substituir algumas ocorrências do verbo “aparecer” e do adjunto adverbial “na beira do rio” por sinônimos ou pronomes, de modo a manter a coesão.

D) A percepção da repetição ou não repetição dos termos é irrelevante no estudo do poema. Afinal, o valor do poema está em seu conteúdo, isto é, na ideia que quer defender, não na escolha de palavras ou em outras questões puramente formais.

Matemática

QUESTÕES 09 a 11

TEXTO 01

População de animais em florestas cai pela metade desde 1970

Desmatamento, caça ilegal, doenças, mudança climática. Para os animais silvestres que vivem nas florestas do mundo, as últimas décadas representaram uma hecatombe. Segundo um relatório divulgado pela Organização Não Governamental (ONG) ambiental World Wide Fund for Nature (WWF), a população desses animais diminuiu pela metade desde 1970.

O estudo analisou 455 populações de 268 espécies de mamíferos, répteis, anfíbios e pássaros que vivem em florestas e concluiu que houve um declínio de 53% na quantidade de animais vertebrados entre 1970 e 2014.
(Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2019-08/populacao-de-animais-em-florestas-cai-pela-metade-desde-1970 .
Acesso em: 02 de out. de 2019)

IFNMG 2020 - QUESTÃO 09
Uma determinada população de pássaros brasileiros, em 2014, tinha 10.669 aves. Essa população sofreu a mesma taxa de redução que a analisada no TEXTO 01. Considerando essa informação, qual era a população dessa espécie de pássaros em 1970?

A) 20.130

B) 21.500

C) 21.803

D) 22.700


IFNMG 2020 - QUESTÃO 10
Uma determinada população de animais silvestres reduziu durante a análise da WWF. Considerando que em 1970 existiam 1250 animais; em 1975, 1175 animais; em 1980, 1100 animais, quantos animais desta população existiam em 2010?

A) 750

B) 650

C) 550

D) 125


IFNMG 2020 - QUESTÃO 11
Uma espécie de mamífero se reproduz somente sob condições específicas e isso causou uma grande queda na sua população. Segundo o relatório da WWF, vários fatores influenciaram nessa queda brusca. Considerando que essa população tenha perdido 20% de indivíduos por causa do desmatamento, 12% por causa da caça ilegal e 21% por causa das mudanças climáticas, restando apenas 658 indivíduos, qual era a população total dessa espécie de mamífero?

A) 1.400

B) 1.200

C) 2.000

D) 2.500


IFNMG 2020 - QUESTÃO 12
A poluição de um rio é medida conforme a função representada no GRÁFICO 01. Leia as afirmações a seguir e marque a afirmativa correta.

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A) A poluição é máxima no primeiro dia de medição.

B) A poluição volta ao nível inicial depois de quatro dias.

C) A poluição decresce depois do terceiro dia.

D) A poluição é mínima no terceiro dia.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 13 - ANULADA

IFNMG 2020 - QUESTÃO 14
Duas espécies de animais silvestres estão ameaçadas de extinção e seus indivíduos são contados mês a mês. Considerando que a sua população cresce de acordo com as funções F1 e F2, representadas no GRÁFICO 02, quantos animais de cada espécie foram encontrados, respectivamente, depois de três meses?

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A) 6 e 2

B) 8 e 6

C) 8 e 9

D) 10 e 9


IFNMG 2020 - QUESTÃO 15
Para facilitar o trânsito de micos-leões entre os dois lados de uma rodovia foi construída uma ponte de madeira suspensa.

Essa ponte tem 8 metros de altura e 12 metros de extensão. Para dar acesso à ponte, duas rampas laterais foram criadas.

Considerando que essas rampas foram construídas a uma distância de 6 metros da margem da rodovia, conforme a FIGURA 02, quantos metros os micos irão andar para atravessar de um lado a outro da rodovia, utilizando a ponte suspensa?

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A) 25

B) 32

C) 36

D) 70


IFNMG 2020 - QUESTÃO 16
A falta de predadores naturais faz determinadas espécies de animais terem uma superpopulação, criando desequilíbrio e graves problemas ambientais. Duas espécies de presa e predador foram estudadas e suas populações são inversamente proporcionais. No primeiro mês, foram contados 1254 predadores e 2540 presas. No mês seguinte, o número de presas havia triplicado. Quantos predadores havia no segundo mês?

A) 259

B) 418

C) 597

D) 827


Ciências Naturais

IFNMG 2020 - QUESTÃO 17
A FIGURA 01 ilustra dois grupos de células que se diferenciaram ao longo da evolução com estruturas e funções específicas.  

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Sobre o tema abordado, é correto afirmar que

A) a presença do núcleo na célula eucariota é a principal aquisição para se tornar uma célula mais organizada em relação à célula procariota.

B) os ribossomas presentes em ambos os grupos são responsáveis pela síntese de aminoácidos para formação das proteínas.

C) a célula procariota é encontrada em bactérias e protozoários.

D) as mitocôndrias desempenham tanto a respiração nas células animais como a fotossíntese nas células vegetais.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 18
O corpo humano é constituído basicamente de macromoléculas orgânicas como carboidratos, proteínas e lipídeos, além de sais minerais e, em maior quantidade, de água. Em relação a esse grupo de moléculas formadoras do organismo, é correto afirmar que

A) a água, por ser apolar, é considerada um solvente universal.

B) os carboidratos são a segunda fonte de energia do organismo.

C) as proteínas são constituídas por vários aminoácidos unidos por ligações glicosídicas.

D) os lipídeos também são usados como fonte de energia e ficam armazenados no tecido adiposo.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 19
As relações entre os seres vivos nos ecossistemas são fundamentais para o equilíbrio ecológico. Na FIGURA 02, temos alguns elementos constituintes do ecossistema.  

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Em relação a suas características, podemos dizer que

A) o grupo representado pelo I fornece a energia ao ambiente através da fotossíntese.

B) o grupo representado pelo indivíduo III tem importante função no ambiente, pois realiza decomposição, fazendo reciclagem de nutrientes na natureza.

C) os animais vertebrados, representados por IV, são heterótrofos.

D) a energia solar tem importante função na respiração dos animais e no aquecimento do ecossistema.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 20
Com o passar dos anos, aumenta-se a preocupação com o efeito estufa devido ao aumento da emissão de gases na atmosfera associado ao aumento do consumismo da população ao longo do tempo. Qual a alternativa que aponta, respectivamente, a principal causa de aumento do CO2 atmosférico e uma possível forma de redução deste fenômeno?

A) Queima de combustíveis fósseis; reflorestamento em larga escala.

B) Uso de gases contendo CFC; erradicação da energia nuclear.

C) Aumento das áreas cultivadas; campanhas de educação ambiental.

D) Destruição da camada de ozônio; redução da atividade industrial.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 21
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Considerando a imagem e os procedimentos envolvidos na filtração simples, podemos afirmar que este método é adequado para separar os componentes de

A) qualquer mistura homogênea.

B) qualquer mistura heterogênea.

C) uma mistura formada por etanol e água.

D) uma mistura heterogênea do tipo sólido/líquido.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 22
O sal de cozinha é uma mistura formada basicamente por cloreto de sódio (NaCℓ) e iodeto de potássio (KI) e seu consumo excessivo é um fator de risco para a hipertensão arterial e complicações cardiovasculares. Assim, a redução do uso de sal contribui significativamente para a manutenção da boa saúde. O sódio e o potássio são elementos que pertencem ao mesmo grupo da tabela periódica, em relação à similaridade desses elementos, podemos afirmar que

A) possuem o mesmo número atômico.

B) apresentam o mesmo número de camadas.

C) são classificados como elementos de transição.

D) apresentam propriedades químicas e físicas semelhantes. 


IFNMG 2020 - QUESTÃO 23
Luciano propôs a Simplício: – Aposto dez mil reais que um tijolo e um guardanapo de papel, soltos simultaneamente e de uma mesma altura, chegam ao chão ao mesmo tempo. Simplício retrucou: – Aposto vinte mil que o tijolo cai primeiro. Luciano então soltou os dois corpos e ganhou a aposta! Quanto a essa aposta e o seu desfecho, a afirmação CORRETA é:

A) Luciano, para ganhar a aposta, colocou o guardanapo sobre o tijolo, antes de deixá-los cair.

B) a situação é impossível, pois o papel, sendo menos denso que o tijolo, acelera menos na queda.

C) a situação é possível somente em um ambiente sem atmosfera, caso da superfície lunar, por exemplo.

D) Luciano, para ganhar a aposta, utilizou um guardanapo feito de papel reciclado.


IFNMG 2020 - QUESTÃO 24
Uma empresa estatal projeta instalar um conversor de energia eólica numa dada região. Os técnicos encarregados analisam dois possíveis locais para a instalação. Eles sabem que a velocidade do vento nos locais I e II comporta-se ao longo do ano conforme as FIGURAS 01 e 02.

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Os técnicos sabem também que a potência (P) gerada por um determinado modelo de conversor, dada em kW, pode ser calculada pela expressão: P = 0,015 V², sendo V, em m/s, a velocidade do vento que movimenta as pás do dispositivo. Nessas condições, o local mais adequado para a instalação do conversor e o valor aproximado da potência média que ele irá produzir são, respectivamente:

A) I; 0,15 kW.

B) I; 2,0 kW.

C) II; 1,5 kW.

D) II; 3,0 kW.


Ciências Humanas

IFNMG 2020 - QUESTÃO 25 - ANULADA

IFNMG 2020 - QUESTÃO 26 - ANULADA

IFNMG 2020 - QUESTÃO 27
Analise a charge, TEXTO 03, a seguir.

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Em 1992, realizava-se no Rio de Janeiro a “Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento”. Vinte anos depois, a cidade brasileira também sediaria a “Conferência das Nações Unidas sobre Desenvolvimento Sustentável”, a Rio+20. Tais discussões revelam uma preocupação contemporânea com a questão da preservação ambiental, consequência direta das mudanças provocadas por um fato histórico e sua consequência, conhecidos como

A) Renascimento Comercial e o empobrecimento do meio rural.

B) Revolução Industrial e o aumento do consumo.

C) Guerra Fria e o problema das armas nucleares.

D) Revolução Francesa e o avanço dos ideais socialistas. 


IFNMG 2020 - QUESTÃO 28
Desde o início de setembro, diversas localidades ao longo do litoral nordestino se depararam com um cenário inesperado. Segundo dados do Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (IBAMA), praias dos nove Estados nordestinos foram afetadas por manchas de petróleo de origem ainda indefinida. (Disponível em: https://www.ibama.gov.br. Acesso em: 16 de out. de 2019.)

O derramamento de petróleo e outras ações humanas destroem a vida marinha e também impactam diretamente a vida humana porque

I- matam o plâncton e reduzem a diversidade marinha.

II- matam algas e comprometem o processo de oxigenação.

III- poluem praias e reduzem o turismo.

IV- diminuem a pesca e a renda dos pescadores.

Estão corretas as afirmativas

A) I, II, III e IV

B) II, III e IV

C) I, II e IV

D) I, II e III


IFNMG 2020 - QUESTÃO 29
TEXTO 01

“A FAO (organização da ONU para agricultura e alimentação) publicou, em fevereiro, o relatório O Estado da Biodiversidade do Mundo para Agricultura e Alimentação com o alerta de que “a biodiversidade é fundamental para proteger a segurança alimentar global". Complementa que a diversificação de genes e espécies nas lavouras e nos ecossistemas nativos é um dos pilares que sustentam os sistemas de produção agrícola e os tornam mais resilientes às situações extremas, como os efeitos das mudanças climáticas. É, portanto, fundamental para a estabilidade e o aumento da produção de alimentos e para alcançarmos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Todavia o relatório conclui que um conjunto de fatores vem diminuindo a biodiversidade em importantes países produtores de alimentos, como o Brasil.(...)
Disponível em:https://www1.folha.uol.com.br/empreendedorsocial/2019/03. Acesso em: 16 de out. de 2019.

São práticas presentes na agricultura brasileira que contribuem para a perda da biodiversidade:

A) agroecologia e rotação de culturas.

B) policultura e agricultura familiar.

C) monocultura e uso de agrotóxicos.

D) agricultura orgânica e controle biológico. 


IFNMG 2020 - QUESTÃO 30
As charges, TEXTOS 02 e 03, revelam um dos problemas urbanos enfrentados pelas cidades brasileiras.

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Esse problema decorre principalmente

A) do aumento do volume de chuvas e da pequena vazão dos rios.

B) da impermeabilização do solo e do entupimento das vias fluviais.

C) do uso intenso de asfalto e do aumento do efeito estufa.

D) do grande fluxo de carros e da chuva ácida.


COMENTÁRIOS

Nome

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financeira,3,gestao hospitalar,4,gestão pública,1,habilidades bncc,76,historia,177,ibade,5,ifba,1,ifce,12,iff,1,ifmg,3,ifmt,135,ifnmg,1,ifpe,66,ifpi,12,ifsul,67,ifto,12,imagens,96,ime,68,informatica,11,inglês,60,insper,52,instituto acesso,138,ita,22,jornalismo,16,legislação,10,legislação penal,1,legislação tributária municipal,13,lendas,23,letras,2,libras,2,liceu piauiense,1,literatura,23,lixo,12,logística,2,loja,3,mackenzie,28,marketing,3,matematica,123,matemática financeira,1,medicina,96,medicina legal,2,medicina veterinaria,11,meliuz,1,mtc,1,musica,4,música,1,natal,2,necropsia,1,normal superior,1,noticias,116,nubank,4,nutrição,15,o que e,3,oab,215,obmep,10,odontologia,12,outros,75,pedagogia,7,piaui,1,pnaic,10,portugues,160,praticapsi,14,priuni,1,processos gerenciais,3,procurador,1,professor,18,pronatec,3,prouni,5,provas,1415,provas access,1,provas agirh,8,provas albert einstein,9,provas ameosc,2,provas amrigs,3,provas avança sp,5,provas cecierj,2,provas cefetmg,35,provas cfc,12,provas concurso,282,provas da univesp,2,provas enade,384,provas enare,1,provas encceja,35,provas enem,36,provas espcex,11,provas espm,4,provas famema,17,provas famerp,10,provas faseh,1,provas fatec,23,provas fdsbc,2,provas fei,2,provas fepese,17,provas fgv,11,provas fmabc,3,provas fmj,2,provas fmp,1,provas fundatec,4,provas fuvest,14,provas iades,2,provas ibest,1,provas ibfc,7,provas ieses,3,provas ifba,1,provas ifce,2,provas ifmg,3,provas ifmt,1,provas ifnmg,1,provas ifpi,13,provas ifsul,9,provas ifto,8,provas ime,1,provas ita,12,provas mackenzie,18,provas mestrado,1,provas mpe-go,1,provas nível fundamental,2,provas nível médio,25,provas nível superior,157,provas oab,216,provas puc,9,provas pucgo,2,provas pucrj,4,provas quadrix,2,provas reis&reis,1,provas residencia,51,provas revalida,9,provas santa casa,9,provas ucpel,2,provas uece,16,provas ueg,8,provas uel,5,provas uem,3,provas uema,5,provas uenp,1,provas uepg,1,provas uerj,2,provas uesb,1,provas ufac,5,provas ufgd,9,provas 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carreira e sucesso profissional,27,questão de planejamento e orçamento público,30,questão de português,5281,questão de princípios gerenciais de gorretagem,10,questão de processo legislativo,5,questão de processos gerenciais,74,questão de psicologia,447,questão de publicidade e propaganda,108,questão de química,1923,questão de raciocínio lógico,233,questão de radiologia,153,questão de redação,2,questão de relações internacionais,102,questão de saúde pública,75,questão de secretariado executivo,134,questão de segurança pública,5,questão de servico social,155,questão de serviço social,113,questão de sistema normativo anticorrupção,5,questão de sistemas de informação,56,questão de sociologia,239,questão de teatro,48,questão de tecnologia em agroindustria,25,questão de tecnologia em agronegocio,109,questão de tecnologia em análise e desenvolvimento de sistemas,30,questão de tecnologia em análise e desenvolvimentos,24,questão de tecnologia em estética e cosmética,29,questão de tecnologia em gestão e tecnologia da informação,30,questão de tecnologia em redes de computadores,83,questão de terapia ocupacional,204,questão de turismo,110,questão de vestibular,29886,questão de zootecnia,132,questão design de interiores,26,questão design gráfico,52,questão detran,96,questão do cefetmg,1816,questão do cfc,592,questão do enade,8417,questão do enare,50,questão do encceja,1110,questão do enem,3547,questão do ibfc,100,questão do ifba,62,questão do iff,53,questão do ifnmg,26,questão do ifpi,1167,questão do ime,40,questão do ita,554,questão do liceu piauiense,30,questão do mackenzie,1526,questão do revalida,791,questão economia empresarial,29,questão engenharia,72,questão engenharia ambiental,82,questão engenharia civil,27,questão engenharia de alimentos,73,questão engenharia de controle e automacao,73,questão engenharia eletrica,73,questão engenharia florestal,82,questão engenharia mecânica,72,questão engenharia quimica,44,questão espm,239,questão faculdade dinamica,108,questão 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ano,1,silabas,18,simulado,2,sistemas de informação,1,sisu,2,slmandic,2,sociologia,14,teatro,2,técnico agrícola,1,tecnologia em agroindustria,2,tecnologia em agronegocio,4,tecnologia em alimentos,1,tecnologia em gestão ambiental,2,tecnologia em gestão hospitalar,1,teologia,1,terapia ocupacional,7,textos,45,textos paradidáticos,1,trechos,1,turismo,6,uber,1,ucb,10,udesc,14,uece,50,ueg,8,uel,25,uem,3,uema,11,uemg,13,uepg,4,uerj,73,uespi,3,ufam,3,ufc,2,ufes,2,uffs,4,ufg,1,ufgd,71,ufma,1,ufmg,1,ufpa,1,ufpi,2,ufpr,1,ufrgs,2,ufrn,2,ufsc,5,ufscar,1,uftm,188,unb,1,unemat,2,unesp,21,unicamp,22,unicentro,15,unicesumar,5,uniceub,4,unichristus,14,unifaminas,1,unifenas,8,unifesp,41,unifor,12,uninassau,3,uninove,1,unioeste,6,unip,3,unirg,13,unirv,3,unitins,6,univesp,2,upe,23,urbanismo,1,usp,54,vestibular,942,videos,5,vivo,1,vunesp,1,zootecnia,7,
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INDAGAÇÃO: Prova IFNMG 2020 com Gabarito
Prova IFNMG 2020 com Gabarito
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INDAGAÇÃO
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