Com relação ao Referencial Curricular do Paraná: princípio, direitos e orientações, “identificar as necessidades dos estudantes

Com relação ao Referencial Curricular do Paraná: princípio, direitos e orientações, “identificar as necessidades dos estudantes
QUESTÃO 32
Com relação ao Referencial Curricular do Paraná: princípio, direitos e orientações, “identificar as necessidades dos estudantes, organizando recursos de acessibilidade e realizando atividades pedagógicas específicas que promovam o acesso do estudante ao currículo” diz respeito ao princípio da:

a) ressignificação dos tempos e espaços da escola.
b) valorização da diversidade.
c) prática fundamentada na realidade dos sujeitos da escola.
d) educação inclusiva.
e) compromisso com a formação integral. 

RESOLUÇÃO:
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GABARITO: d) educação inclusiva.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

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