(FGV-SP 2020) [...] no final do século XIX [...] discursos “científicos” estabelecem, a partir de características físicas e culturais

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(FGV-SP 2020) [...] no final do século XIX [...] discursos “científicos” estabelecem, a partir de características físicas e culturais, uma classificação dos povos e uma desigualdade das raças.

[...] Mas são sobretudo as revistas de geografia e de etnografia que influenciam os colonos, ao refletir sobre os melhores métodos para “civilizar nossos negros”.

Considera-se, de fato, que os povos que não pertencem à “raça” branca são atrasados, infantilizados.
(Marc Ferro. A colonização explicada a todos, 2017.)

Considerando o texto e conhecimentos sobre a história europeia do final do século XIX, pode-se concluir que

a) as argumentações ideológicas procuravam legitimar socialmente projetos expansionistas.

b) as afirmações da antropologia científica refutavam os artigos dos periódicos de grande circulação.

c) as anexações de territórios estavam desvinculadas de interesses econômicos dos Estados conquistadores.

d) as trocas culturais entre as nações eram vistas como a comprovação da diversidade social da humanidade.

e) as potências pretendiam fortalecer militarmente os povos dominados por meio da medicina tropical.

QUESTÃO ANTERIOR:
(FGV-SP 2020) Leia uma passagem do livro Memórias póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, publicado em primeira edição em 1881.


RESOLUÇÃO (Cursos Objetivo):
Uma justificativa moral para a prática do neocolonialismo, no final do século XIX, era o dever da raça branca (considerada superior às demais pelas teorias pseudo-científicas do Darwinismo social) levar os benefícios da civilização para as populações “inferiores” da África e Ásia.

GABARITO:
a) as argumentações ideológicas procuravam legitimar socialmente projetos expansionistas.

PRÓXIMA QUESTÃO:
- (FGV-SP 2020) O contrato de trabalho na fazenda de café paulista consistia no pagamento anual de uma certa quantia por cada mil pés de café cuidados [...].


QUESTÃO DISPONÍVEL EM:
-Prova FGV-SP 2020 (Economia - 1ª fase) com Gabarito e Resolução

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