Prova Unioeste 2020 com Gabarito

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1ª Etapa (manhã)

ESPANHOL

LOS BENEFICIOS ECONÓMICOS DE LA
INMIGRACIÓN HISPANA EN EE.UU.: LAS
CIFRAS QUE TRUMP PREFIERE IGNORAR
Jesús Del Toro — 14 de agosto de 2019

La economía estadounidense le debe, y será así de modo creciente en el futuro, una parte sustantiva de su crecimiento y dinamismo a laactividad laboral y empresarial de los hispanos, con una porción importante de ello originada en los inmigrantes latinos en Estados Unidos.

En algunos ámbitos, los hispanos — tanto los nacidos en el país como los inmigrantes — son un motor económico más relevante que el general de la población estadounidense.

En un reporte reciente de la Peterson Institution for International Economics (PIIE), se detalla que “la comunidad hispana en EE.UU. ha contribuido significativamente al crecimiento económico de Estados Unidos en las décadas recientes y continuará haciéndolo por los próximos 10 a 20 años”.

Esta afirmación puede resultar obvia o de sentido común, pues ciertamente la comunidad latina, con los inmigrantes como un componente destacado, realizan labores económicas cruciales en el país y su mano de obra es clave en muchos sectores económicos.

Ello se debe, en una medida sustantiva, a la vitalidad demográfica de los hispanos: la población latina es más joven que otros grupos (28.7 de edad media en 2017, frente a 38.1 años del promedio estadounidense), es la minoría más numerosa del país (con natalidad y fertilidad mayores) y tiene un flujo migratorio positivo y una proporción creciente en la fuerza laboral del país.

Pero ese dinamismo no se restringe a trabajadores poco cualificados o a empleos de bajos salarios y fuertes cargas físicas, sino que también se ha proyectado en niveles educativos mayores y en el dinamismo en la creación de empresas. Los inmigrantes latinos están, además, ocupados en mayor proporción: el 83% de los latinos en edad laboral trabajan (86% entre los inmigrantes mexicanos), cifra que está por debajo del 60% en la población general y muestra la laboriosidad de la comunidad hispana.

En paralelo, un informe de Latino Donor Collaborative de 2017 situó en 2.13 billones de dólares el PIB de la población hispana en EE.UU., una suma que si se tratase de un país correspondería a la séptima mayor economía del mundo. Y el PIB de los latinos en Estados Unidos crece 70% más rápido que el de la población no latina.

Esas cifras, si se unen a las del PIEE, muestran un panorama detallado del empuje económico hispano, y el de los inmigrantes latinos en EE.UU. y de la creciente influencia de ello en la economía del país.

Adaptado de: https://es-us.noticias.yahoo.com/los-inmigrantes-hispanos-son-un-motor-economico-clave-y-creciente-en-eeuu-182338390.html.
Accedido el 16 de agosto de 2019.

QUESTÃO 01
Unioeste 2020: El texto que has acabado de leer consiste en:

a) un género informativo que trata de los beneficios y maleficios de la presencia de hispanos en EE.UU..

b) un género periodístico que trata de la importancia de los hispanos en la economía estadunidense.

c) un género descriptivo que presenta datos numéricos sobre la presencia de hispanos en el mercado laboral de América Latina.

d) una campaña de oposición a Trump cuyo objetivo es ganar votos de los hispanos.

e) una noticia sobre la presencia de los inmigrantes hispanos en el mercado laboral norteamericano que exige trabajadores poco calificados.


QUESTÃO 02
Unioeste 2020: Según el texto, está CORRECTO afirmar que:

a) PIIE comprueba que la contribución de los hispanos al mercado estadunidense se limitará a los próximos 20 años.

b) la comunidad hispana está formada exclusivamente por los latinos que han inmigrado hacia ese país en búsqueda de un trabajo más rentable.

c) la importancia de la comunidad hispana en la economía norteamericana se debe, entre otros factores, al hecho de que es el grupo más joven y está en una cantidad numerosa.

d) el 83% de los hispanos que viven en EE.UU. están insertados en el mercado laboral de EE.UU. y, de estos, el 86% son mexicanos.

e) según el informe de Latino Donor Collaborative de 2017, el PIB de la comunidad hispana en EE.UU. es un 70% superior al total del PIB de la población no latina.


QUESTÃO 03
Unioeste 2020: Está CORRECTO afirmar que:

a) en el segundo párrafo, el fragmento “— tanto los nacidos en el país como los inmigrantes —” tiene la función de explicar que el término “hispanos” contempla tanto sujetos latinos que inmigraron a EE.UU. como los descendientes de inmigrantes latinos que ya hayan nacido en ese país.

b) a partir de los datos del sexto párrafo, es posible afirmar que el 40% de los no latinos no trabajan en EE.UU..

c) el promedio de edad de la población estadounidense, presentado en el quinto párrafo, es superior al de la población hispana justo porque no la incluye.

d) en el séptimo párrafo, el valor del PIB de la población hispana en EE.UU. (2.13 billones de dólares) se traduce al portugués como “2.13 bilhões de dólares”.

e) PIIE y EE.UU. son siglas de lengua inglesa que se emplean en lugar de Peterson Institution for International Economics y Estados Unidos, respectivamente.


QUESTÃO 04
Unioeste 2020: En el fragmento “La economía estadounidense le debe, y será así de modo creciente en el futuro, una parte sustantiva de su crecimiento y dinamismo a la actividad laboral y empresarial de los hispanos”, en el primer párrafo, la palabra en negrita:

a) es un pronombre complemento indirecto que equivale a “a la actividad laboral y empresarial de los hispanos”.

b) está usada de manera equivocada.

c) indica un caso de leísmo, o sea, de uso de “le” en lugar de “la” o “lo”.

d) es un pronombre complemento directo que equivale a “una parte sustantiva de su crecimiento y dinamismo”.

e) complementa el verbo “deber” y sustituye un objeto ausente del período.


QUESTÃO 05
Unioeste 2020: En cuanto al uso de los conectivos, está CORRECTO afirmar que:

a) en el cuarto párrafo, el uso de “pues” introduce una conclusión.

b) en el sexto párrafo, “pero” podría sustituirse por “aunque” sin alterarse el sentido.

c) en el sexto párrafo, “sino” podría ser traducido al portugués como “se não”.

d) en el sexto párrafo, “además” se usa para agregar una información que conduce al mismo sentido argumentativo.

e) en el séptimo párrafo, “en paralelo” se emplea para presentarse una idea que se contrapone al párrafo anterior.


QUESTÃO 06
Unioeste 2020: En cuanto a las formas verbales, en el fragmento “En un reporte reciente de la Peterson Institution for International Economics (PIIE)”, se detalla que “la comunidad hispana en EE.UU. ha contribuido significativamente al crecimiento económico de Estados Unidos en las décadas recientes y continuará haciéndolo por los próximos 10 a 20 años”, está CORRECTO afirmar que:

a) el presente de indicativo tiene el valor de pasado histórico.

b) la forma verbal “ha contribuido” fue empleada para expresar una relación con el presente.

c) la expresión “continuará haciéndolo” puede ser sustituida por “continuará lo haciendo”.

d) el presente de indicativo y el pretérito perfecto compuesto tienen el mismo significado.

e) las formas verbales “se detalla”, “ha contribuido” y “continuará haciéndolo” remiten al mismo sujeto.


QUESTÃO 07
Unioeste 2020: A respecto del uso de “ello” en el texto, está CORRECTO afirmar que:

a) en “con una porción importante de ello originada en los inmigrantes latinos en Estados Unidos”, podría ser sustituido por “él”.

b) En “Ello se debe, en una medida sustantiva, a la vitalidad demográfica de los hispanos”, se usa para cambiar el tema del párrafo anterior.

c) En “Ello se debe, en una medida sustantiva, a la vitalidad demográfica de los hispanos”, es el complemento del verbo “deber”.

d) En “de la creciente influencia de ello en la economía del país”, está incorrecto y debería ser sustituido por “ellos”.

e) En “de la creciente influencia de ello en la economía del país”, remite al empuje económico hispánico.


INGLÊS

Leia o texto e responda às questões 01, 02, 03 e 04.

FROM PARIS TO BERLIN

Public transport is increasingly becoming one of the most crucial forms of transport in the world, with most major cities having a vast network connecting millions. But, for all their perks and uses, they are often plagued with technical issues, delays and overcrowding.

Now, researchers at the Polytechnic University of Turin have ranked the world’s largest networks to find which move quickest and to identify the most sluggish.

Berlin and Paris take gold and silver, respectively, in a top ten list dominated by European capital cities. Their average speed was found to be 6.2 and 5.8 km/h whereas Mexico City, languishing at the bottom of the list with a docile 2.4km/h.

Only Melbourne (ten) and New York (eight) break up the European monopoly when it comes to average travel velocity.

The study, published in Royal Society Open Science, found that London came out at number seven.

The English capital fell behind Berlin, Paris, Copenhagen, Helsinki, Athens and

Prague. The top ten was rounded out by New York, Madrid and Melbourne.

The authors Indaco Biazzo, Bernardo Monechi and Vittorio Loreto write in the study: “In the last decades, the acceleration of urban growth has led to an unprecedented level of urban interactions and interdependence”.

“This situation calls for a significant effort among the scientific community to come up with engaging and meaningful visualisations and accessible scenario simulation engines”.

“The present paper gives a contribution in this direction by providing general methods to evaluate accessibility in cities based on public transportation data”.
Adapted from: https://www.dailymail.co.uk/sciencetech/article-7399879/European-capital-cities-dominate-list-worlds-FASTEST-public-transport-systems.html Last access: August, 29, 2019.

QUESTÃO 01
Unioeste 2020: De acordo com o texto, no primeiro parágrafo, são três os tipos de dificuldades encontradas nos sistemas de transporte público das grandes cidades:

a) problemas técnicos, atrasos e lotação.

b) problemas técnicos, licitações e falta de passageiros.

c) problemas técnicos, licitações e excesso de passageiros.

d) licitações, falta de passageiros e de funcionários especializados.

e) lotação, falta de passageiros e de funcionários especializados.


QUESTÃO 02
Unioeste 2020: Que posição a cidade de Londres ocupa na pesquisa sobre sistemas de transporte mais rápidos?

a) Quinto.
b) Sexto.
c) Sétimo.
d) Oitavo.
e) Nono.


QUESTÃO 03
Unioeste 2020: Qual a contribuição da pesquisa realizada?

a) Fazer um levantamento das populações necessitadas de transporte público rápido.

b) Identificar as cidades em que o transporte é caro e ineficiente.

c) Proporcionar métodos para avaliar a acessibilidade das cidades com base em dados do transporte público.

d) Investigar o número de cidades que precisam de transporte privado.

e) Propor um método de construção de novos sistemas de transporte.


QUESTÃO 04
Unioeste 2020: Qual alternativa abaixo contém um exemplo do uso do superlativo?

a) “Public transport is increasingly becoming one of the most crucial forms of transport (...)”.

b) “Now, researchers at the Polytechnic University of Turin have ranked the world’s largest networks (...)”.

c) “(...) to come up with engaging and meaningful visualisations (...)”.

d) “(...) the acceleration of urban growth has led to an unprecedented level of urban interactions (...)”.

e) “Their average speed was found to be 6.2 and 5.8 km/h (...)”.


 LEIA O TEXTO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 0506 E 07.

YOU ARE WHAT YOU WATCH? THE SOCIAL EFFECTS OF TV

Other than sleeping and working, Americans are more likely to watch television than engage in any other activity. A wave of new social science research shows that the quality of shows can influence us in important ways, shaping our thinking and political preferences, even affecting our cognitive ability.

In this so-called golden age of television, some critics have pointed out that the best of the form is equivalent to the most enriching novels. And high-quality programming for children can be educational. But the latest evidence also suggests there can be negative consequences to our abundant watching, particularly when the shows are mostly entertainment.The harm seems to come not so much from the content itself but from the fact that it replaces more enlightening ways of spending time.

Cognitive ability is a complex characteristic that emerges from interactions between biological dispositions, nutrition and health, parenting behaviors, formal and informal educational opportunities, and culture. Studying the connection between intelligence and television consumption is far from straightforward, but researchers have developed compelling ways to isolate the effects of television.

Some of the best research has been done on the television program Sesame Street. The show, which began in 1969, was meant to develop early literacy, numeracy and emotional skills for children of preschool age. A detailed analysis of the show’s content in its first and second years reveals that 80 percent of the program was dedicated to those goals, with the rest meant to entertain.

We know that education increases cognitive ability, so it stands to reason that educational television would also have a positive effect. Concerns about culture are hardly novel: Plato made a case for regulating the quality of artistic productions to avoid the corruption of youth and weakening of their character. Twenty-three centuries later, it is easier than ever to placate children as well as lose yourself in entertainment options — in the ocean of online videos, podcasts, cable, and streaming shows and movies. These options are most likely harmless. Some provide relaxation, and others may modestly reshape cultural attitudes for the better; one study found that the introduction of cable TV empowered women in India. High-quality shows and films can be inspiring, even edifying.

Still, media providers and advertisers compete aggressively for our attention. Most lack the altruistic motivations that guided the producers of the original Sesame Street. The evidence from social science suggests that biased or sensationalist news programs may misinform citizens or discourage civic engagement, and that we should also be cautious about what we give up for the sake of entertainment.
Adapted from: https://www.nytimes.com/2019/07/25/
Last access: August, 29, 2019.

QUESTÃO 05
Unioeste 2020: Mark the CORRECT alternative according to the text.

a) New social researches have showed that TV programs can persuade people in different ways, influencing people’s thinking and political choices, as well as people’s eating habits.

b) Interest in culture is not new. Plato had already explored the quality of artistic productions and their relation with young people’s character.

c) Critics have proved that the vast majority of TV shows for children are educational and that entertainment programs are positive.

d) Educational television cannot have a positive effect because it does not have any relation with cognitive ability.

e) The entertainment options nowadays are inoffensive and may even change cultural perspectives positively


QUESTÃO 06
Unioeste 2020: In the sentence “A detailed analysis of the show’s content in its first and second years reveals that 80 percent of the program was dedicated to those goals, with the rest meant to entertain (…)”, those goals refer to:

a) reading and emotional abilities for children of preschool age only.

b) intelligence and television consumption for children of preschool age.

c) children’s reading skills only.

d) different abilities involving: literacy, numeracy, and emotional abilities for children of preschool age.

e) the quality of artistic productions.


QUESTÃO 07
Unioeste 2020: According to the text:

a) cognitive ability is a characteristic that derives from biology, behavioral aspects, education, culture, and it nutrition and cannot be influenced by TV viewing habits.

b) Sesame Street was proposed by altruistic motivations. In other words, the producers of the program did not have the intention of promoting children’s cognitive development.

c) Sesame Street research pointed out that most of the TV programs dedicated to children should focus on entertainment.

d) social science research warns that viewers must not watch sensationalist news programs.

e) the results presented in the text point out the positive and the negative aspects concerning the social effects of different entertainment options. The positive qualities are: relaxing and changing cultural attitudes. The second aspects are: misinformation of citizens and their lack of involvement with civic obligations.


PORTUGÊS

LIKES ESCONDIDOS NO INSTAGRAM NÃO VÃO
AUMENTAR A AUTOESTIMA DE NINGUÉM

Descartando-se o sempre pulsante noticiário político, a principal novidade da semana talvez tenha sido uma nova política do Instagram, batizada manchetes afora de “fim dos likes” — ou das curtidas. Não é bem verdade que os likes acabaram, eles apenas estão escondidos dos nossos seguidores. Mas podemos, a qualquer momento, descobrir o alcance de uma foto ou vídeo postados por nós mesmos.

Primeiro problema, portanto: continuamos sabendo se bombamos ou “flopamos”. E podemos continuar cultivando a ideia imaginária de sucesso ou fracasso a partir de como lemos nossas estatísticas do coraçãozinho vermelho.

No entanto, a empresa afirma que a estratégia, ainda em fase de testes, tem o propósito de permitir que os seguidores se concentrem mais nos conteúdos do que em sua repercussão.

Ora, como? Seria revolucionário mesmo se as curtidas sumissem de vez. O que seria de nós ao postar uma foto e não ter pistas sobre sua aprovação ou reprovação? Seríamos mais livres de autocensura? Talvez o eterno enigma sobre o que pensam os outros nos tornasse mais criativos.

A história fica ainda mais confusa quando acessamos os Stories e continua lá o desenho de um olhinho seguido pelo número de visualizadores de cada capítulo da nossa trama cotidiana. Acho tão perturbador quanto, por exemplo, o coração de um ex numa foto (ou a falta dele), saber quem se interessa minimamente pela nossa vida (e por qual motivo) e, principalmente, quem não dá a menor bola para o que comemos no almoço, o novo corte de cabelo ou as fotos de férias.

Seja qual for o cenário, seguimos enganchados pelo olhar alheio, ao qual respondemos desde o nascer. As redes sociais só escancaram essa operação psíquica, e oInstagram, convém lembrar, foi a plataforma que nasceu unicamente suportada pela imagem (mas quem passou dos 30, como eu, deve se lembrar do saudoso Fotolog).

Em psicanálise, especialmente a proposta por Jacques Lacan, um dos fiéis leitores de Freud, o sujeito se constitui a partir de um olhar externo. Uma linguagem alheia. Uma família antecipa a chegada do bebê nas palavras que diz e no que imagina sobre ele. Funda-se algo aí. Uma mãe ou um pai olham o recém-nascido para compreender o que deseja o ser que ainda não fala. Ou seja, somos algo porque primeiro somos olhados e adivinhados por alguém. Não há escapatória. Estaremos neuroticamente fadados a repetir essa dança durante toda a vida, de maneiras mais ou menos sintomáticas. Mais ou menos sofridas.

O Instagram é só mais um jeito de sermos olhados e, sobretudo, de buscar esse olhar. Não é a rede que nos torna mais ansiosos, com autoestima em baixa, achando a vida pouco colorida em comparação com as demais vidas da timeline. A imagem é nosso problema essencial, dentro ou fora da tela do celular. É com ela que temos de lidar, mesmo que as curtidas estejam escondidas. A gente continua sempre sabendo onde o calo aperta.
Fonte: Anna Carolina Lementy, O Globo, em 19.07.2019. Coluna “Celina”.

A PARTIR DO TEXTO, RESPONDA ÀS PERGUNTAS QUE SEGUEM:

QUESTÃO 08
Unioeste 2020: Assinale a alternativa CORRETA.

a) O texto defende o uso do Instagram, afirmando que a exposição da autoimagem em redes sociais não provoca quaisquer problemas de autoestima no usuário.

b) O texto alerta sobre os quadros de neurose em consequência dos sintomas de depressão e baixa autoestima em usuários do Instagram.

c) O texto acusa o Instagram de provocar problemas de autoestima no usuário, sobretudo depois da omissão dos likes.

d) O texto se vale de um tema em evidência — o uso do Instagram — como pretexto para discutir sobre o papel da família na construção da autoimagem do bebê.

e) O texto relativiza as críticas quanto à divulgação da imagem em redes sociais, visto que o Instagram não pode ser, sozinho, o culpado por problemas de baixa autoestima.


QUESTÃO 09
Unioeste 2020: O texto, nos dois primeiros parágrafos, utiliza duas expressões entre aspas. Assinale a alternativa CORRETA para tal utilização.

a) Criar efeitos irônico e cômico, respectivamente, para os termos utilizados.

b) Apontar o tratamento dos termos dado em mídias para a nova era instaurada pelo Instagram e marcar um neologismo.

c) Marcar o fato de que a autora desconhece o modo de uso e circulação dos termos.

d) Chamar atenção para a utilização de termos que são comuns para todos os leitores e autores.

e) Destacar o equívoco e o engano no uso de termos retirados da linguagem do Instagram.


QUESTÃO 10
Unioeste 2020: Quanto ao quinto parágrafo, o que é considerado igualmente perturbador em relação à possibilidade de se saber quantas pessoas vizualizam nosso Stories? Assinale a alternativa CORRETA.

a) Saber quem não dá a menor bola para o que comemos no almoço; o coração (ou a falta dele) de um ex numa foto; quem se interessa minimamente pela nossa vida.

b) Não ter o coração de um ex numa foto; saber quem não se interessa minimamente pela nossa vida; não conseguir ver as visualizações.

c) Os olhinhos que servem para saber quem nos segue; saber que um ex está seguindo você; saber que pessoas se interessam pelo nosso novo corte de cabelo.

d) Um ex não curtir a foto; ninguém se interessar pelas fotos das nossas férias; não ter, de modo algum, como saber as visualizações.

e) Saber quem se interessa pela nossa vida; não ver o coração de um ex em uma foto nossa; não conseguir visualizar os likes.


QUESTÃO 11
Unioeste 2020: No sexto parágrafo, há a utilização de parênteses. Assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE tal utilização.

a) Trazer uma informação complementar, mas que não altera o sentido contido no enunciado.

b) Trazer uma informação complementar, contrária a que está expressa fora dos parênteses.

c) Trazer uma informação complementar em forma de comentário em que se pode observar a memória da autora.

d) Trazer uma informação complementar para convencer os leitores sobre a desumanidade contida nas redes sociais.

e) Trazer uma informação complementar que não melhora a argumentação contida no texto.


QUESTÃO 12
Unioeste 2020: As sequências de palavras abaixo pertencem ao sexto e sétimo parágrafos do texto e estabelecem entre si relações de sentido, EXCETO em:

a) enganchados, olhados, adivinhados.

b) redes sociais, Instagram, plataforma.

c) externo, alheio, alguém.

d) bebê, recém-nascido, ser que ainda não fala.

e) fiéis leitores, mãe ou um pai, recém-nascido.


QUESTÃO 13
Unioeste 2020: Sobre o enunciado “Uma família antecipa a chegada do bebê nas palavras que diz e no que imagina sobre ele. Funda-se algo aí.” é INCORRETO afirmar que ele trata sobre:

a) questões de gênero, especificamente.

b) o papel dos pais em relação aos desejos dos filhos.

c) a expectativa imaginária sobre a chegada de uma criança.

d) a relação psicoemocional entre pais e filhos.

e) a determinção do olhar externo na constituição de quem somos.


QUESTÃO 14
Unioeste 2020: A passagem “Estaremos neuroticamente fadados a repetir essa dança durante toda a vida, de maneiras mais ou menos sintomáticas. Mais ou menos sofridas” relaciona-se:

a) ao Instagram e a rede tornar a pessoa mais ansiosa.

b) ao sujeito e ao fato dele se constituir a partir de um olhar externo.

c) aos likes, por estarem escondidos.

d) ao processo de autodepreciação em relação à vida alheia.

e) ao saudoso Fotolog.


LITERATURA

QUESTÃO 15
Unioeste 2020: Leia atentamente o fragmento abaixo, retirado do soneto “O incêndio de Roma”, de Olavo Bilac, e assinale a alternativa CORRETA.

“Nero, com o manto grego ondeando ao ombro, assoma
entre os libertos, e ébrio, engrinaldada a fronte,
lira em punho, celebra a destruição de Roma”.

a) A temática proposta, isto é, a Antiguidade Clássica, bem como o cuidado formal, soneto com versos alexandrinos, é inerente ao Parnasianismo.

b) O movimento parnasiano no Brasil tem início com a publicação de Missal e broquéis, de Cruz e Souza.

c) Pode-se afirmar, pelo caudal da obra que produziram, que Olavo Bilac e Cruz e Souza foram os grandes nomes da literatura parnasiana brasileira.

d) O nome Parnasianismo deriva de Arcádia, região da Grécia, onde vivem em harmonia com a natureza, simbolizando um ideal de vida.

e) Simbolismo e Parnasianismo no Brasil produziram temas e textos análogos dada a proximidade temporal entre as duas escolas, a ponto de muitos teóricos fundirem e confundirem as expressões de cada movimento literário.


QUESTÃO 16
Unioeste 2020: No que concerne ao conto “Pai contra mãe”, de Machado de Assis, é CORRETO afirmar.

a) Neste conto, descreve-se o conflito familiar entre o pai, Candinho, e a mãe, Clara, que debatiam sobre a escravidão. Ela mostrava-se favorável a ter escravos, ao passo que Candido Neves era contrário.

b) No conto em questão não há meio tom, contorno indefinido, sugestão. Machado fala abertamente sobre a escravidão no Brasil, mostrando as mazelas do escravizado.

c) Neste conto, Arminda é a escravizada, que grávida, fugira da casa do seu dono para ter o filho em segurança e levá-lo para a roda dos enjeitados.

d) Predomina no conto uma visão romântica em que o pai, depois de receber o dinheiro, recobra o filho, obtendo com isso o perdão da tia Mônica e o amor da esposa, Clara.

e) Neste conto, Cândido Neves e a moça Clara tiveram um filho, Albino.


QUESTÃO 17
Unioeste 2020: Leia atentamente o excerto do soneto “O acendedor de lampiões”, de Jorge de Lima, e assinale a opção CORRETA.

“Triste ironia atroz que o senso humano irrita: –
ele que doira a noite e ilumina a cidade,
talvez não tenha luz na choupana em que habita.

Tanta gente também nos outros insinua
crenças, religiões, amor, felicidade,
como este acendedor de lampiões da rua!”

a) Trata-se de um soneto decassílabo, com rimas externas, denotando, pelo cuidado com a forma e temática, pertencer ao movimento parnasiano.

b) O poema retrata a amargura da profissão de acendedor lampiões em uma sociedade que não valoriza o trabalho, tampouco o trabalhador braçal.

c) O soneto retrata a miséria nos subúrbios dos grandes centros brasileiros, onde a situação é tão precária que não há luz elétrica para os moradores.

d) A temática proposta no poema faz alusão à hipocrisia humana, principalmente no que diz respeito à crença, religião, amor, felicidade.

e) Acender lampiões se traduz como um ato de coragem, de bravura, pois o acendedor de lampiões não se cansa de executar seu trabalho.


QUESTÃO 18
Unioeste 2020: No que tange o romance Fogo morto, de José Lins do Rego, é CORRETO afirmar que:

a) a obra fora escrita para denunciar o cangaço e o cangaceiro, representados na personagem Antônio Silvino, que espalhava terror e morte pelo Nordeste brasileiro, mormente na década de 30.

b) trata-se de um romance panfletário, de tom político, pois nota-se a denúncia dos problemas sociais: a miséria, a fome, a seca que assolam o sertão nordestino da época.

c) o título “fogo morto” aponta para a decadência em sentido amplo, tanto do engenho que cede lugar à usina, quanto da expressão de um Nordeste decadente.

d) a obra Fogo morto pertence ao ciclo do cangaço, juntamente a outros dois romances do autor: Pedra bonita e Cangaceiros, haja vista a decadência do engenho.

e) Coronel Lula, Capitão Vitorino e Capitão Antônio Silvino são representantes do Exército nacional, que tiveram ascensão no Nordeste brasileiro na década de 40.


QUESTÃO 19
Unioeste 2020: Sobre o conto “Felicidade clandestina”, de Clarice Lispector, é CORRETO afirmar que:

a) traz um protagonista masculino, o que é típico do universo ficcional desta escritora.

b) traz um narrador masculino envolvido por personagens femininas, como estratégia de reafirmação da posição feminina no universo ficcional.

c) traz um narrador feminino, marcado pela falta, por uma carência que são típicas da humanidade tal como costuma ser descrita no universo ficcional desta escritora.

d) traz como narrador-protagonista uma personagem imbuída de bastante poder, para questionar a forma como ela lida com ele cotidianamente.

e) traz uma narradora observadora, que critica o comportamento masculino para reafirmar-se diante dos homens.


QUESTÃO 20
Unioeste 2020: Sobre o conto “O outro”, de Rubem Fonseca, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O conto apresenta, por meio da tensão da narrativa, o medo da convivência de um executivo com um pedinte.

b) O espaço da ação é a cidade, permeado pela insegurança e a instabilidade das relações sociais.

c) Vivendo em um grande centro urbano, apressado para chegar no horário, preocupado com o trabalho, numa rotina inflexível, o narrador-personagem nos alerta que algo vai mudar ao sentir uma forte taquicardia.

d) A mudança na rotina do personagem, proposta pelo médico cardiologista, é aceita sem ressalvas pelo executivo.

e) Ao olhar nos olhos do pedinte, o executivo percebe tratar-se de um menino franzino.


QUESTÃO 21
Unioeste 2020: Para responder a esta questão, leia os excertos abaixo:

“Onde se viu ir ao cinema, de luto pesado! A dor já estava sendo cultivada pelas aparências, e eu, que sempre gostara apenas regularmente de meu pai, mais por instinto de filho que por espontaneidade de amor, me via a ponto de aborrecer o bom do morto”.

“Voltei, abri a porta e ele ao me ver disse ‘não faça isso, doutor, só tenho o senhor no mundo’. Não acabou de falar ou se falou eu não ouvi, com o barulho do tiro”.

“— Será que ele está vendo a gente de algum lugar? — perguntou o rapazinho. Olhou para o alto — o teto ainda de luz acesa —, como se a alma do morto estivesse por ali, observando-os; não viu nada, mas sentia como se a alma estivesse por ali”.

“Ai, por que não fugi? Pegou a vassoura atrás da porta e me encheu de pancada. Me desviei, a criança ali nos braços, o cabo deu no canto da mesa e se quebrou”.

Os fragmentos acima correspondem, respectivamente, aos seguintes contos:

a) “O arquivo”, “Morre desgraçado”, “O outro”, “O negócio”.

b) “Peru de Natal”, “O outro”, “Fazendo a barba”, “Morre desgraçado”.

c) “Pai contra mãe”, “O enfermeiro”, “O negócio”, “Morre desgraçado”.

d) “Fazendo a barba”, “O enfermeiro”, “O espelho”, “O outro”.

e) “Peru de Natal”, “O outro”, “O espelho”, “Pai contra mãe”.


2ª Etapa (tarde)

BIOLOGIA

QUESTÃO 01
Unioeste 2020: No bicentenário de nascimento e 150 anos de publicação do livro A Origem das Espécies (1859), as ideias de Charles Darwin (1809-1882) se mantém atuais.

Darwin propôs que as populações acumulam diferenças ao longo do tempo, principalmente por seleção natural, processo que ocorre quando indivíduos com certas características fenotípicas sobrevivem e se reproduzem com mais sucesso do que outros indivíduos com características diferentes.

Dependendo de quais características são favorecidas, podemos categorizar a seleção natural em diferentes tipos, conforme ilustrado nos gráficos a seguir:

Unioeste 2021
Unioeste 2021

A partir da interpretação das figuras anteriores, é CORRETO afirmar que:

a) o gráfico A se refere à seleção estabilizadora, que ocorre quando indivíduos de fenótipo intermediário (por exemplo, indivíduos com nariz intermediário) são favorecidos em relação aos demais indivíduos com outros fenótipos.

b) o gráfico B se refere à seleção direcional, que ocorre quando indivíduos com fenótipos de ambos os extremos (por exemplo, indivíduos de nariz grande e pequeno) são favorecidos em relação aos indivíduos de fenótipo intermediário.

c) o gráfico C se refere à seleção disruptiva, que ocorre quando indivíduos com um extremo de certa característica fenotípica hereditária (por exemplo, indivíduos com nariz grande) são favorecidos sobre outros indivíduos (indivíduos de nariz pequeno ou médio).

d) em todos os três tipos de seleção natural, o processo fundamental é que alguns indivíduos têm características hereditárias que lhes dão uma vantagem de sobrevivência e reprodução.

e) em todos os três tipos de seleção natural, há a desvantagem de um tipo de fenótipo deixar mais descendentes do que indivíduos com outro fenótipo.


QUESTÃO 02
Unioeste 2020: Um novo estudo realizado por biólogos brasileiros sugere que o efeito dos agrotóxicos sobre as abelhas pode ser maior do que se imagina. Mesmo quando usado em doses consideradas não letais, um inseticida encurtou o tempo de vida dos insetos em até 50%.

Além disso, os pesquisadores observaram que uma substância fungicida considerada inofensiva para abelhas alterou o comportamento das operárias, tornando as letárgicas — fato que pode comprometer o funcionamento de toda a colônia.

Resultados desta pesquisa, realizada por pesquisadores brasileiros, da Universidade Federal de São Carlos foram publicados na revista Nature. Sobre as abelhas e o seu papel em uma comunidade, é CORRETO afirmar que:

a) em um ecossistema, um sapo se alimenta de uma abelha que, por sua vez, alimenta-se do néctar de plantas. O sapo, posteriormente, serve de alimento para uma cobra, que se torna presa de um gavião. Além da cobra, o gavião também se alimenta, nesse ecossistema, de pássaros herbívoros. O decréscimo da população de abelhas, que é um consumidor primário, pode promover o decréscimo da população de sapo que é um consumidor terciário.

b) com a sua diminuição populacional, haverá o decréscimo do transporte de grão de pólen do estigma para a antera, nas flores das angiospermas, e do microsporângio para a micrópila, nos estróbilos das gimnospermas.

c) com seu decréscimo populacional e redução do processo de polinização, o serviço ecossistêmico prestado pelas abelhas não interferirá nos sistemas agrícolas, pois estes dependem apenas do maquinário.

d) quando as operárias chegam à colmeia, o néctar trazido na bolsa de mel é passado para abelhas mais jovens, que irão processar o néctar. Durante esse processo, enzimas — que são proteínas — quebrarão os açúcares complexos do néctar e os transformarão em açúcares mais simples, como o amido.

e) por meio da seleção natural, que atua modificando a distribuição das características na população ao longo das gerações, as abelhas apresentam adaptações comportamentais e morfológicas que possibilitam o serviço ecossistêmico de polinização.


TEXTO PARA AS QUESTÕES 03 e 04:

Entre janeiro e março de 2019 foram registrados 6029 casos de diarreia em Cascavel/ PR. A contaminação pelo agente etiológico Cryptosporidium foi apontada como um dos principais fatores dos casos investigados. Os sintomas mais comuns da contaminação por Cryptosporidium são diarreia líquida e cólica abdominal, além de náuseas, diminuição do apetite, febre e mal-estar.
https://g1.globo.com/pr/oeste-sudoeste/

QUESTÃO 03
Unioeste 2020: Qual das seguintes alternativas sobre sistema digestório é a CORRETA?

a) Quando ocorre diarreia, a maior parte dos nutrientes não é absorvida pela mucosa do intestino grosso.

b) Lipase, sacarase e tripsina são enzimas do suco pancreático.

c) A única função da bile é a detoxificação para eliminar bilirrubina.

d) A flora intestinal, entre outros benefícios, produz tiamina e riboflavina.

e) O aumento do peristaltismo do intestino delgado resulta em fezes líquidas porque a passagem rápida do conteúdo digerido não é suficiente para absorção de água neste órgão.


QUESTÃO 04
Unioeste 2020: Cryptosporidium é um protozoário apicomplexo. Assinale a alternativa que contém outro protozoário apicomplexo.

a) Plasmodium vivax.
b) Entamoeba histolytica.
c) Trypanosoma cruzi.
d) Paramecium sp.
e) Amoeba proteus.


QUESTÃO 05
Unioeste 2020: As mitocôndrias são organelas presentes no citoplasma das células eucarióticas e estão envolvidas no processo de síntese de ATP por meio da respiração aeróbica, processo este que pode ser dividido em três etapas: glicólise, ciclo de Krebs e cadeia respiratória.

Considerando a estrutura das mitocôndrias e o processo de respiração aeróbica, assinale a alternativa CORRETA.

a) O DNA mitocondrial codifica todas as proteínas necessárias para a manutenção e função da organela, possibilitando assim total independência do genoma nuclear.

b) As cristas mitocondriais são projeções da membrana mitocondrial interna nas quais estão localizadas os componentes da cadeia respiratória e o complexo enzimático responsável pela síntese de ATP.

c) A glicólise ocorre no interior da matriz mitocondrial e consiste na degradação da molécula de glicose até a formação de ácido pirúvico, com saldo líquido de duas moléculas de ATP.

d) A quantidade de mitocôndrias nos diferentes tipos celulares é constante e a distribuição dessas organelas no citoplasma ocorre totalmente ao acaso.

e) A cadeia respiratória é a etapa de maior rendimento energético, na qual o ácido pirúvico é oxidado até se formarem água e gás carbônico e é um processo exclusivo dos eucariontes.


QUESTÃO 06
Unioeste 2020: A raiz emerge da semente em germinação, permitindo à plântula fixar-se no solo e absorver água e sais minerais. É CORRETO afirmar que:

a) as raízes tuberosas, como as da mandioca, cenoura, batata inglesa e cebola, armazenam reservas nutritivas, principalmente na forma de grãos de amido que são utilizados pela planta durante a floração e formação de frutos.

b) o câmbio vascular e o felogênio são estruturas constituídas por células meristemáticas e são responsáveis pelo crescimento em extensão das raízes e também pela formação de raízes laterais.

c) além da fixação e absorção, as raízes também realizam a condução e armazenamento de substâncias e, diferentemente de outras partes da planta, não sintetizam hormônios.

d) a região de meristema radicular é caracterizada pela ausência de divisão celular.

e) os meristemas subapicais são caracterizados pela atividade mitótica de suas células e estão protegidos pela coifa.


QUESTÃO 07
Unioeste 2020: Os ácaros, animais microscópicos pertencentes ao filo Arthropoda, são reconhecidos como fonte alergênica, relacionada a algumas doenças alérgico-respiratórias como rinite e asma. Em relação a esses animais é CORRETO afirmar que:

a) pertencem ao subfilo Unirânia, ao qual também pertencem os insetos e, assim como as traças, apresentam desenvolvimento direto, sem metamorfose.

b) pertencem ao subfilo Crustacea, assim como o tatuzinho de jardim, e dependem de um ambiente quente e úmido para sobreviver.

c) pertencem ao subfilo Chelicerata, assim como aranhas, escorpiões e carrapatos, são caracterizados pela presença de apêndices articulados na região bucal.

d) são insetos sem asas, assim como as pulgas, e alimentam-se de sangue, sendo considerados parasitas.

e) são exclusivamente terrestres, apresentando o corpo dividido em cefalotórax e abdome, além de possuírem exoesqueleto quitinoso.


FILOSOFIA

QUESTÃO 08
“Então, considera o que segue (...). O que me parece é que, se existe algo belo além do Belo em si, só poderá ser belo por participar desse Belo em si. O mesmo admito de tudo mais. Admites essa espécie de causa?”
PLATÃO, Fédon, 100 c. Belém: Ed. UFPA, 2011.

Unioeste 2020: Sobre o excerto acima, considere as seguintes afirmações:

I. A hipótese platônica das Ideias (ou hipótese das Formas) compreende a Ideia como causa do ser das coisas.

II. “Participação” é o modo pelo qual a Ideia dá causa às coisas.

III. O Belo corresponde à Forma; a coisa bela é a Ideia.

IV. A teoria ou hipótese das Ideias distingue entre entidades supratemporais que são em si mesmas, frente a entidades que não são por si mesmas e estão submetidas ao devir. As primeiras são causa do ser das últimas.

Sobre as afirmações acima, assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente uma está incorreta.
b) Somente uma está correta.
c) Duas estão corretas e duas estão incorretas.
d) Todas estão corretas.
e) Todas estão incorretas.


QUESTÃO 09
“(...) Em primeiro lugar, como ninguém pode amar uma coisa de todo ignorada, deve-se examinar com diligência de que natureza é o amor dos estudantes, entendendo-se por estudantes os que ainda não sabem, mas desejam saber.

Naqueles casos em que a palavra estudo não é usual, podem existir amores de ouvido: como quando o ânimo se acende em desejo de ver e de gozar devido à fama de alguma beleza, porque possui uma noção genérica das belezas corpóreas pelo fato de ter visto muitas delas, e existe no interior dele algo que aprova o que no exterior é cobiçado.

Quando isto acontece, o amor não é paixão de uma coisa ignorada, pois já conhece seu gênero. Quando amamos um varão bondoso, cujo rosto nunca vimos, amamo-lo pela notícia das virtudes que conhecemos na própria verdade”
SANTO AGOSTINHO, De Trinitade, livro 10.

Unioeste 2020: A partir do texto de Santo Agostinho, assinale a alternativa CORRETA.

a) Amamos porque desconhecemos; se conhecemos, não amamos.

b) Em primeiro lugar, não existe amor entre os estudantes.

c) O amor desconhece o seu gênero porque somos livres.

d) Basicamente, os amores de ouvido são superiores.

e) Aquilo que amamos não é de todo ignorado.


QUESTÃO 10
“(...) Há alguns que, mesmo não ignorando os seus próprios limites, buscam o saber com tal afinco e insistem tão obstinadamente no estudo, que merecem obter, por obra da vontade, aquilo que não obteriam pela eficácia do estudo em si. Mas há outros os quais, sentindo que nunca poderiam compreender as coisas altíssimas, desprezam também as coisas mínimas e, como que repousando em seu próprio torpor, tanto mais perdem a luz da verdade nas coisas sumas, quanto mais fogem das coisas mínimas que poderiam aprender”.
HUGO DE SÃO VITOR, Didascálicon, p. 43.

Unioeste 2020: Sobre o excerto acima, considere as seguintes afirmações:

I. Todos os seres humanos são iguais em não saber, porque são limitados.

II. Saber é um dom da natureza e não depende nem de esforço nem de nenhum tipo de exercício.

III. Não saber é determinado pela pobreza do patrimônio familiar que dificulta o estudo.

IV. Não saber é questão de incapacidade e não pode ser superado.

V. Não saber e não querer saber são duas coisas bem diversas.

Sobre as afirmações acima, assinale a alternativa CORRETA.

a) Somente uma está incorreta.
b) Somente uma está correta.
c) Duas estão corretas e três estão incorretas.
d) Todas estão corretas.
e) Todas estão incorretas.


QUESTÃO 11
"Ao chegar a Londres, um francês encontrará tudo muito mudado em filosofia, e também no resto. Deixou o mundo cheio, encontrou-o vazio. Em Paris, vê-se o universo composto de turbilhões de matéria sutil, em Londres, não se vê nada disso. Entre nós, a pressão da Lua causa o fluxo do mar; entre os ingleses, o mar gravita em direção à Lua (…)"
VOLTAIRE, Cartas Inglesas. Carta XIV: Descartes e Sir Isaac Newton.

Unioeste 2020: Na décima quarta das Cartas inglesas, Voltaire identifica o atraso francês diante da superioridade inglesa não apenas no campo do conhecimento científico, mas com relação às instituições que o produzem.

Ao fim, Voltaire contrapõe o itinerário tortuoso de Descartes às estáveis condições produtivas de Newton a fim de aquilatar duas grandes figuras da filosofia natural na modernidade. Assinale a alternativa que expressa CORRETAMENTE o contraste entre as filosofias naturais de Descartes e de Newton.

a) A diferença entre a res cogitans cartesiana e a res extensa newtoniana.

b) A diferença entre a filosofia empirista de Descartes e o racionalismo apriorista da gravitação de Newton.

c) A diferença entre a metafísica estritamente mecanicista da física cartesiana e a dinâmica exposta na física newtoniana.

d) A diferença entre a vida na conturbada capital francesa e nos silenciosos arredores da capital da Grã-Bretanha.

e) A diferença entre o regime das marés em países insulares e países continentais.


QUESTÃO 12
Unioeste 2020: Leia os dois trechos a seguir.

“(...) a imaginação é algo diverso tanto da percepção sensível quanto do raciocínio (...) imaginação será o movimento que ocorre pela atividade da percepção sensível. (...) E porque [as imagens produzidas passivamente a partir da percepção sensível] perduram e são semelhantes às percepções sensíveis, os animais fazem muitas coisas com elas: (...) como os homens, por terem o intelecto algumas vezes obscurecido pela doença ou pelo sono.”
ARISTÓTELES, De Anima. Trad.: Maria Cecília
Gomes dos Reis. São Paulo: Editora 34, 2006.

“(...) em geral, a palavra imagem está cheia de confusão na obra dos psicólogos: veem-se imagens, reproduzem-se imagens, guardam-se imagens na memória. A imagem é tudo, exceto um produto direto da imaginação. Na obra de Bergson Matéria e Memória, em que a noção de imagem tem uma grande extensão, uma única referência (p. 198) é dedicada à imaginação produtora. Essa produção fica sendo então uma atividade de liberdade menor, que quase não tem relação com os grandes atos livres, trazidos à luz pela filosofia bergsoniana. (...) Propomos, ao contrário, que se considere a imaginação como um poder maior da natureza humana. Certamente não adianta nada dizer que a imaginação é a faculdade de produzir imagens. Mas essa tautologia tem ao menos o interesse de deter as assimilações das imagens às lembranças.”
BACHELARD, Gaston. A poética do espaço. Trad.: A.C. Leal;
Lídia Leal. Coleção Os Pensadores. São Paulo: Abril Cultural, 1984.

Segundo os trechos de Aristóteles e de Bachelard, acima, é CORRETO dizer que:

a) Aristóteles e Bachelard coincidem na avaliação da imaginação passiva e na avaliação da imaginação produtiva.

b) Aristóteles afirma que os seres humanos se valem da imaginação somente quando privados da intelecção. Essa mesma tese é partilhada, mais de dois mil anos depois, por Bachelard, que critica a subordinação da imaginação à memória, como era frequente para a psicologia de sua época e observado mesmo em Bergson.

c) em Aristóteles, a imaginação é uma mudança provocada pela percepção sensível de algo, mas essa mudança não é ainda o raciocínio. Somente aquele que dorme ou está doente recorre à imaginação para compreender a realidade. Gaston Bachelard, contrariamente, advoga uma imaginação produtiva, de poder tão grande quanto a memória ou quanto a razão na natureza humana.

d) no passado clássico grego, a imaginação era objeto de defesa dos filósofos, pois as divindades eram todas imaginárias; por isso Aristóteles, para denunciar esse traço, estuda a imaginação ao lado da percepção (dependendo dela) e do raciocínio (menor que ele). A razão, assim, supera o mito. Já o pensador francês contemporâneo Gaston Bachelard põe a imaginação produtiva acima de todas as faculdades humanas e, com isso, abre as portas a um novo misticismo religioso.

e) as teses de Aristóteles e de Bachelard divergem quanto à imaginação passiva, dependente da percepção e subordinada à razão, mas convergem quanto à imaginação produtiva, autônoma em relação à percepção sensível.


QUESTÃO 13
Unioeste 2020: Leia o trecho a seguir.

“Qualquer conceito empírico de doença conserva uma relação com o conceito axiológico da doença. Não é, portanto, um método objetivo que qualifica como patológico um determinado fenômeno biológico. É sempre a relação com o indivíduo doente, por intermédio da clínica, que justifica a qualificação de patológico. Embora admitindo a importância dos métodos objetivos de observação e de análise na patologia, não parece possível que se possa — com absoluta correção lógica — falar em ‘patologia objetiva’.

É claro que a patologia pode ser metódica, crítica, armada de meios experimentais. Essa patologia pode ser considerada objetiva, em relação ao médico que a pratica. Mas a intenção do patologista não faz com que seu objeto seja uma matéria desprovida de subjetividade. Pode-se praticar objetivamente, isto é, imparcialmente, uma pesquisa cujo objeto não pode ser concebido e construído sem referência a uma qualificação positiva e negativa; cujo objeto, portanto, não é tanto um fato mas, sobretudo, um valor.”
CANGUILHEM, Georges. O normal e o patológico. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2009.

O trecho acima apresenta um contraste entre aspectos subjetivos e objetivos característicos da construção dos objetos das ciências médicas. Com base nesse trecho, indique a alternativa que expressa de maneira CORRETA a atitude de Canguilhem com relação à conceituação do patológico.

a) Todas as doenças são fenômenos biológicos e, por isso, podem ser ditas objetivas e desprovidas de subjetividade.

b) Todas as doenças são construtos sociais e, por isso, podem ser ditas subjetivas e desprovidas de objetividade.

c) Todas as doenças têm um componente psicossomático e, por isso, podem ser ditas subjetivas e desprovidas de objetividade.

d) Todas as doenças são fenômenos biológicos objetivos reconhecidos como patológicos por critérios sobretudo subjetivos.

e) Todas as doenças são processos biológicos objetivos e podem ser revertidas por processos sobrenaturais subjetivos.


QUESTÃO 14
Unioeste 2020: Na palestra que contém o trecho abaixo citado, Antonio Candido defende a fruição das artes, e da literatura em particular, como direito inalienável dos seres humanos, uma vez que ela nos humaniza. Segundo o autor, devemos encará-la como uma profunda necessidade, do mesmo tipo que a necessidade de alimentação, moradia, vestuário, do amparo da justiça ou da instrução.

“Entendo aqui por humanização (...) o processo que confirma no homem aqueles traços que reputamos essenciais, como o exercício da reflexão, a aquisição do saber, a boa disposição para com o próximo, o afinamento das emoções, a capacidade de penetrar nos problemas da vida, o senso da beleza, a percepção da complexidade do mundo e dos seres, o cultivo do humor. A literatura desenvolve em nós a quota de humanidade na medida em que nos torna mais compreensivos e abertos para a natureza, a sociedade, o semelhante.”
CANDIDO, Antonio. “O Direito à Literatura”. In:
Vários Escritos. São Paulo: Duas Cidades. 2004.

A partir do exposto, assinale a alternativa que expressa de maneira CORRETA a associação entre os direitos humanos e a fruição artística.

a) As artes, e a literatura em particular, são imprescindíveis à aquisição de bens materiais.

b) As artes, e a literatura em particular, são promotoras exclusivas da liberdade, da fraternidade e da igualdade entre os homens.

c) As artes, e a literatura em particular, são imprescindíveis à efetivação de uma sociedade sem classes.

d) As artes, e a literatura em particular, são promotoras exclusivas de valores pacíficos e de boa convivência.

e) As artes, e a literatura em particular, são imprescindíveis à plena realização da pessoa humana, no mundo e em sociedade.


FÍSICA

QUESTÃO 15
Leia o texto a seguir:

“Em maio de 2019, com a adoção oficial do novo SI, um passo adiante será dado, levando para além do nosso pequeno planeta as definições das unidades de medida do SI. As definições das unidades do novo sistema, [...], passam a ser universais. Para a ciência, isto é um progresso formidável, [...]” (SOCIEDADE BRASILEIRA DE METROLOGIA; SOCIEDADE BRASILEIRA DE FÍSICA, 2019, p. 2, grifo nosso)
Texto disponível em: metrologia.org.br/wpsite/wp-content/uploads/2019/07/ cartilha_o_novo_SI_29.06.2019.pdf

Unioeste 2020: Considere as seguintes assertivas sobre o novo Sistema Internacional de Unidades (SI), em vigor a partir de maio de 2019:

I. A constante de Planck é a nova unidade de medida oficial do Sistema Internacional de Unidades;

II. As unidades de medida kilograma, kelvin e mol foram substituídas pelas unidades de medida Planck, Boltzmann e Avogadro respectivamente;

III. As grandezas de base: massa, corrente elétrica, temperatura termodinâmica, quantidade de substância, tempo, comprimento e intensidade luminosa, têm o valor de suas unidades estabelecidas a partir de constantes universais.

Assim, é CORRETO afirmar que:

a) apenas a assertiva III é correta.
b) apenas a assertiva I é correta.
c) as assertivas I e II são corretas.
d) as assertivas I e III são corretas.
e) as assertivas II e III são corretas.


QUESTÃO 16 - ANULADA.

QUESTÃO 17
Unioeste 2020: O segundo princípio da Termodinâmica assegura que é impossível construir uma máquina térmica operando em ciclos cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte e convertê-lo integralmente em trabalho. Considerando as consequências deste princípio é CORRETO afirmar que:

a) máquinas térmicas são dispositivos que convertem energia mecânica em energia térmica por meio da realização de trabalho e consumo de calor.

b) o rendimento de uma máquina térmica será de 100% quando o calor retirado da fonte em cada ciclo de operação da máquina for nulo.

c) o rendimento de uma máquina térmica nunca pode chegar a 100%, pois nenhuma máquina térmica consegue transformar integralmente calor em trabalho.

d) qualquer máquina térmica retira calor de uma fonte quente e rejeita integralmente esse calor para uma fonte fria após realizar um trabalho mecânico.

e) uma máquina térmica que realiza uma transformação cíclica retornando ao estado inicial, depois de efetuar todos os processos termodinâmicos do ciclo, tem rendimento de 100%.


QUESTÃO 18
Unioeste 2020: Uma espira metálica é colocada em uma região do espaço onde existe um campo magnético B perpendicular ao plano da espira. Inicialmente, o campo magnético possui intensidade de 2 T, sendo que esta intensidade de campo varia com o tempo t no intervalo 0 a 3 segundos, conforme o gráfico abaixo.

Unioeste 2021 Gráfico

Considerando o gráfico e a indução eletromagnética produzida na espira, é CORRETO afirmar que:

a) a força eletromotriz induzida na espira no intervalo de tempo de 0 a 1 segundo é maior do que a força eletromotriz induzida no intervalo de tempo de 2 a 3 segundos, pois a intensidade do campo é maior para o intervalo de 0 a 1 segundo.

b) a força eletromotriz induzida na espira é constante nos intervalos de 0 a 1 segundo e de 2 a 3 segundos e variável no intervalo de tempo de 1 a 2 segundos.

c) de acordo com a Lei de Faraday-Lenz, a força eletromotriz induzida na espira é diferente de zero apenas no intervalo de tempo de 1 a 2 segundos.

d) a força eletromotriz induzida na espira é nula em todo o intervalo de tempo 0 a 3 segundos, pois o plano da espira não se move em relação à direção do campo magnético.

e) a força eletromotriz induzida na espira no intervalo de tempo 0 a 3 segundos decorre da interação entre o campo magnético variável e os elétrons em repouso no metal que compõe a espira.


QUESTÃO 19
Unioeste 2020: No circuito representado na figura a seguir, L1, L2 e L3 representam lâmpadas incandescentes idênticas, V é uma fonte de tensão contínua e K é uma chave interruptora aberta.

Esta chave pode ser fechada efetuando a conexão entre os pontos A e C. A resistência dos fios é desprezível.

Seja B1 o brilho da lâmpada L1; B2 o brilho da lâmpada L2; B3 o brilho da lâmpada L3.

Considere as seguintes afirmativas sobre os brilhos das lâmpadas:

I. Quando a chave K está aberta, B2 = B3; B1 > B2; B1 > B3;
II. Quando a chave K está aberta, B1 = B2 = B3;
III. Quando a chave K está fechada, B1 = B2 e B3 = 0, ou seja, L3 está apagada;
IV. Quando a chave K está fechada, B1 está brilhando, B2 = 0 e B3 = 0, ou seja, L2 e L3 estão apagadas.

Gráfico

Estão CORRETAS as afirmativas:

a) I e III.
b) I e IV.
c) II e III.
d) II e IV.
e) nenhuma das alternativas.


QUESTÃO 20
Unioeste 2020: Dois osciladores harmônicos, A e B, tem suas posições em função do tempo representadas pelas funções periódicas mostradas na figura. O oscilador A é composto por uma massa mA presa a uma mola de constante elástica KA. O oscilador B é composto por uma massa mB presa a uma mola de constante elástica KB. As massas das molas são desprezíveis. Para cada oscilador a massa oscila em torno da posição de equilíbrio (x = 0 cm), sobre superfície horizontal sem atrito.

Gráfico

A respeito desses dois osciladores, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A razão entre os períodos dos osciladores A e B é igual a 1/2.

b) No tempo t = 2 s, a energia cinética do oscilador B é maior que a do oscilador A.

c) A razão entre as frequências angulares dos osciladores A e B é igual a 2.

d) Se KA = KB, necessariamente mA > mB.

e) O ângulo de fase inicial dos osciladores A e B tem valores 0 e π/2 respectivamente.


QUESTÃO 21 - ANULADA.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 22
Unioeste 2020: A Ciência Geográfica, na sua tarefa de ler, entender e representar o espaço geográfico, conta com dados, informações e ferramentas de inúmeras instituições que subsidiam seus estudos e de demais áreas do conhecimento. Acerca da Geografia, das instituições, seus produtos e dados, assinale a alternativa INCORRETA.

a) O INPE (Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais) é reconhecido internacionalmente e fornece aos cidadãos brasileiros não só os resultados de suas pesquisas científicas, mas também, dados e informações que são utilizadas no cotidiano da sociedade, tais como previsão do tempo, mapeamentos e imagens de satélites.

b) As imagens dos diferentes satélites servem de insumo para a elaboração de mapas e outras representações cartográficas em variadas escalas cartográficas. Neste contexto, a escala cartográfica de 1:500.000 possui mais detalhes do que uma representação na escala de 1:5.000, a qual é mais genérica e com menor presença de detalhes.

c) O IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) é uma instituição que fornece informações do território brasileiro essenciais para diferentes setores, tais como, a sociedade civil e os órgãos públicos em suas diferentes esferas (federal, estadual e municipal).

d) As imagens de satélite podem ser utilizadas para diversas aplicações como, por exemplo, o monitoramento do uso e cobertura da terra e a identificação de focos de queimadas.

e) O formato esférico desafia a tarefa de representar a superfície da Terra em um plano. Dessa forma, a escolha da projeção cartográfica adequada é fundamental para garantir, dependendo do objetivo do mapa, por exemplo, a manutenção das formas dos objetos representados ou a distância entre as localidades.


QUESTÃO 23 - ANULADA.

QUESTÃO 24
Unioeste 2020: Sobre recursos hídricos, ciclo hidrológico e geografia política da água, assinale a afirmativa CORRETA.

a) A água ocupa cerca de 71% da superfície do planeta e, portanto, a água potável é um recurso amplamente disponível, principalmente sendo ela reciclável no ciclo hidrológico.

b) A maior parte da água doce do mundo está localizada em geleiras, calotas polares e aquíferos subterrâneos. Portanto, a água doce disponível para consumo humano é bem distribuída pelos continentes, havendo equilíbrio entre oferta e demanda.

c) Mesmo diante da utilização de agrotóxicos e da ausência de rede de esgoto e de locais adequados para o descarte do lixo, não há contaminação das águas do lençol freático devido ao fato de que, durante o processo de infiltração, os contaminantes ficam retidos no solo e rochas.

d) A evaporação é um processo fundamental do ciclo hidrológico e corresponde ao total de água que retorna à superfície terrestre após a transformação do estado gasoso para o líquido.

e) A impermeabilização e a compactação dos solos reduzem a infiltração da água das chuvas e promovem o aumento do escoamento superficial, podendo desencadear inundações, enchentes e alagamentos.


QUESTÃO 25
Leia os versos a seguir.

Tô enfiado na lama
É um bairro sujo
Onde os urubus têm casas
E eu não tenho asas

Mas estou aqui em minha casa
Onde os urubus têm asas
Eu vou pintando, segurando as paredes
No mangue do meu quintal e manguetown

Andando por entre os becos
Andando em coletivos
Ninguém foge ao cheiro sujo
Da lama da manguetown (...)

(...) Fui no mangue catar lixo
Pegar caranguejo
Conversar com urubu.
“Manguetown” – Intérprete: Chico Science e Nação Zumbi. In: Afrociberdelia. Intérprete: Chico
Science e Nação Zumbi. Rio de Janeiro: Chaos, 1996, CD, faixa 12, (3:15 min).

Unioeste 2020: O texto acima reporta trechos da canção intitulada “Manguetown”, e assim como demais canções, atividades, ou movimentos culturais e artísticos, muitas vezes expressam críticas sociais sobre diferentes problemáticas que atingem a sociedade. Sobre as temáticas que permeiam o espaço urbano e temas correlatos, assinale a alternativa CORRETA.

a) No Brasil, inúmeras Cidades Médias ganharam destaque nos últimos anos, tornando-se centros de consumo e atração para novas indústrias e negócios. Por serem recentes e planejadas, não apresentam problemas como desigualdade econômica, política e cultural, comumente presentes na urbanização da América Latina.

b) Os pressupostos do Planejamento Urbano garantem a prática de uma política urbana pautada em conhecimentos científicos que são utilizados pelos gestores públicos. Isso impede a geração de problemas urbanos como, por exemplo, o mau uso e ocupação do solo, bem como, a prática da especulação imobiliária.

c) Embora excluídos ou marginalizados pela sociedade, os catadores de materiais recicláveis presentes comumente em áreas urbanas são importantes agentes para dar uma função ao lixo, como, por exemplo, inserindo o material coletado novamente no processo produtivo.

d) A ampliação do espaço urbano no Brasil respeita as diretrizes ambientais e o Plano Diretor de cada município. Essas medidas impedem que a população esteja em situação de vulnerabilidade ambiental ou social. Com isso, não há ocupação de áreas inadequadas como o mangue ou o descarte de lixo em locais impróprios.

e) A população urbana está em constante declínio em função da redução da taxa de natalidade. Com isso, problemas comuns relacionados à moradia, infraestrutura, saúde, educação, segurança alimentar, empregos, segurança pública, recursos naturais, dentre outros, estão em constante redução.


QUESTÃO 26
“O espaço geográfico brasileiro foi se estruturando inicialmente em razão de uma economia exploradora, voltada para a remessa de mercadorias para a Europa. Assim, as cidades se desenvolveram junto aos principais portos. Tornaram-se, assim, entrepostos comerciais. Por isso, hoje, grande parte das capitais estaduais se encontra ao longo do litoral brasileiro”.
In TAMDJIAN e MENDES. Geografia: Estudos para
compreensão do espaço. São Paulo: FTD, 2013, p. 664.

Unioeste 2020: Considerando o fragmento acima e com base em seus conhecimentos sobre a ocupação territorial do Brasil, assinale a alternativa CORRETA.

a) O povoamento irregular no Brasil ocorreu no início da colonização, mas a partir das frentes de colonização apoiadas pelo Estado desde a década de 1970 o território foi igualmente povoado.

b) O Brasil é um país pouco populoso, já que a densidade demográfica é baixa, apesar de ser bastante povoado.

c) Com vistas a melhorar o povoamento do País, o Estado incentiva as frentes de colonização, preconizando o uso sustentável da terra.

d) Apesar de haver um fluxo de migração para as bordas da Amazônia, o centro-sul do País ainda apresenta maior densidade dos meios técnico-científicos e das finanças do País.

e) O processo de povoamento do Brasil demonstra, desde o início, a independência do País com relação ao capital externo, apresentando autossuficiência econômica e cultural.


QUESTÃO 27
Unioeste 2020: Em 23 de junho de 2016 os eleitores no Reino Unido votaram majoritariamente em um referendo para deixar a União Europeia (UE), o chamado Brexit — que é uma contração das palavras Britain Exit. Sobre o Reino Unido e o complexo processo de negociação da saída da União Europeia, assinale a alternativa CORRETA.

a) Entre os argumentos utilizados pelos defensores do Brexit durante a campanha que antecedeu o referendo, teve forte repercussão os supostos riscos do fenômeno da imigração e um discurso nacionalista.

b) Entre as diversas dificuldades encontradas na negociação para a saída da União Europeia, destaca-se o fato de o Reino Unido atualmente fazer parte da zona monetária única do bloco, ao adotar o Euro como moeda.

c) O processo de negociação encontra dificuldades em avançar porque o resultado do referendo que aprovou a saída da União Europeia foi vencedor em apenas três dos quatro países que compõem o Reino Unido: Inglaterra, Escócia e País de Gales. No outro país onde houve a consulta — a Irlanda do Norte —, a maioria da população foi contra e por isso a saída da União Europeia representa, também, a saída desse país do Reino Unido.

d) A intensa integração que caracteriza o atual sistema financeiro mundial fez com que a crise financeira de 2008 impactasse fortemente os países membros da União Europeia com economia mais frágil, como o Reino Unido e a Grécia, dificultando a continuidade desses países no bloco.

e) Após a Segunda Guerra Mundial, o Reino Unido teve um papel protagonista e fez parte do primeiro conjunto de países que fundaram a Comunidade Econômica Europeia (CEE), que posteriormente avançaria para a instituição da União Europeia.


QUESTÃO 28
Unioeste 2020: A usina termonuclear é uma instalação industrial construída para gerar eletricidade a partir de reações nucleares de elementos radioativos (como o urânio) que produzem muita energia térmica. As altas temperaturas obtidas esquentam a água que passa pelo reator e produzem o vapor usado para girar turbinas que, por sua vez, resultam em energia elétrica. Sobre esse tipo de usina, analise as seguintes afirmações:

I. O Brasil conta, atualmente, com duas usinas termonucleares em operação – Angra I e Angra II. A localização dessas usinas no município de Angra dos Reis levou em consideração a proximidade de grandes centros consumidores como as regiões metropolitanas do Rio de Janeiro e São Paulo.

II. As usinas termonucleares representam a principal fonte de produção de energia elétrica no Brasil, seguidas pelas usinas hidrelétricas.

III. Entre as polêmicas e críticas que envolvem a geração de energia elétrica a partir desse tipo de usina encontra-se a geração de rejeito radioativo ao final do processo, o qual precisa ser devidamente armazenado e monitorado por um longo tempo.

IV. Entre os maiores acidentes envolvendo usinas termonucleares consta a explosão, na década de 1980, de um dos reatores da usina localizada próxima à cidade de Chernobyl, na antiga União Soviética.

Sobre os enunciados acima, assinale a alternativa CORRETA.

a) I e II.
b) II, III e IV.
c) Todas estão corretas.
d) I, III e IV.
e) Somente a alternativa III está correta.


HISTÓRIA

QUESTÃO 29
Preste atenção nas duas imagens que seguem abaixo:

Selo comemorativo da conquista do tricampeonato mundial pela seleção brasileira em junho de 1970

IMAGEM 1: Selo comemorativo da conquista do tricampeonato mundial pela seleção brasileira em junho de 1970. Disponível em: https://www.ludopedio.com.br/arquibancada/ Aceso em: 24 ago 2019.

Charge de 1970, do cartunista Jaguar, expondo as contradições vividas pela população pobre no país na época da ditadWWura

IMAGEM 2: Charge de 1970, do cartunista Jaguar, expondo as contradições vividas pela população pobre no país na época da ditadWWura. Disponível em: https://trivela.com.br/ Acesso em: 23 ago 2019.

Unioeste 2020: Em 2020 completar-se-ão exatos 50 anos da conquista do tricampeonato mundial de futebol. Em 1970, vivíamos um período de endurecimento da Ditadura Militar no Brasil, mas, ao mesmo tempo, uma certa euforia em torno do chamado “Milagre Econômico”, que coincidia com a vitória da seleção brasileira no México.

Contudo, a propaganda ufanista sobre o regime era contraposta pela visão crítica de que o “milagre” não seria uma conquista para todos os brasileiros.
Baseando-se nas imagens, é CORRETO afirmar que:

a) a situação de extrema miséria a que estava submetida as camadas populares no Brasil durante a ditadura influenciou decisivamente na conquista da Copa do Mundo de 1970.

b) de acordo com a charge, enquanto o regime militar usava o tricampeonato como propaganda do “milagre”, a maioria da população padecia na fome e na miséria social.

c) o “milagre econômico”, vivido no Brasil entre os anos de 1975 e 1979, propiciou um ciclo de desenvolvimento que beneficiou principalmente o grande empresariado.

d) durante a Copa do Mundo de 1970, realizada na Alemanha Ocidental, eram comuns nas páginas de jornais e revistas do país as propagandas que enalteciam o Regime Militar.

e) entre as duas imagens não há quaisquer conexões, pois, durante a ditadura os governos militares erradicaram totalmente a fome e a miséria no Brasil.


QUESTÃO 30
“No caso do que chamamos de Idade Média, foi o século XVI que elaborou tal conceito. Ou melhor, tal preconceito, pois o termo expressava um desprezo indisfarçado em relação aos séculos localizados entre a Antiguidade Clássica e o próprio século XVI. Este se via como o renascimento da civilização greco-latina, e, portanto, tudo que estivera entre aqueles picos de criatividade artístico-literária (de seu próprio ponto de vista, é claro) não passara de um hiato, de um intervalo. Logo, de um tempo intermediário, de uma Idade Média”.
FRANCO JÚNIOR, Hilário. Prefácio. In: A Idade Média:
o nascimento do Ocidente. São Paulo: Brasiliense, 2001.

Unioeste 2020: Tomando por base a referência acima, assinale a alternativa INCORRETA.

a) A sociedade feudal não terminou com o início da chamada Idade Moderna entre os séculos XVI e XVIII, pois no Japão, por exemplo, o Feudalismo sobreviveu ainda até o século XIX.

b) Os Humanistas, por toda a Europa, dedicaram-se a traduzir e comentar os textos clássicos, pois acreditaram que o trabalho com as fontes antigas traria o conhecimento de forma rigorosa e apurada.

c) As estruturas sociais, políticas, filosóficas e econômicas da Idade Média foram reforçadas e alimentadas por dois importantes movimentos: O Renascimento e a Reforma Religiosa. Este último, teve em Lutero, um importante personagem.

d) Autores do movimento Iluminista acentuaram seu desprezo pela Idade Média, censurando uma forte religiosidade, uma escassa racionalidade bem como um exagerado peso político da Igreja.

e) A Europa Ocidental conviveu, ao longo da Idade Média, com duas significativas culturas: a Bizantina e a Árabe. Ambas tiveram influência em diversos campos do conhecimento.


QUESTÃO 31
Leia os versos a seguir.

O meu pai era paulista
Meu avô, pernambucano
O meu bisavô, mineiro
Meu tataravô, baiano (...)
BUARQUE, Chico. Paratodos. RCA Records. 1993.

Unioeste 2020: Os versos da canção “Paratodos”, de Chico Buarque, aponta uma territorialidade para cada um dos citados. Ao mesmo tempo, traz uma ligação desses sujeitos pelo território brasileiro. Pois, na mesma família, paulista, pernambucano, mineiro e baiano se encontram.

Diante desses percursos de deslocamento que marcam a nossa sociedade é CORRETO afirmar.

a) Muitas frentes de trabalho, como agrícolas e de construção civil, motivam trabalhadores de diferentes regiões do país a se destinarem a essas atividades. Porém, há contratantes que abusam dessas relações de trabalho, chegando a ser criminalizados por trabalho análogo ao escravo.

b) O projeto do Estado Novo Varguista denominado “Marcha para o Oeste” indicava o interesse por certa ocupação das regiões Norte e Centro-Oeste do país. Fazia parte dessa proposta explorar riquezas dessas regiões (como minérios) e, fundamentalmente, ocupar para garantir a proteção dos povos da floresta.

c) Fronteiras internacionais, como o Oeste paranaense, também compuseram projetos de ocupação e fixação, com parceria público-privado, em meados do século XX. Contudo, a ocupação se fez preservando os direitos dos indígenas na região, sem conflitos por posse de terras e acolhendo trabalhadores de diferentes regiões do Brasil e de países como Paraguai e Argentina.

d) Novo impulso para ocupação amazônica vem sendo apontado pelas ações de grandes investidores em exploração mineral e pecuária. Embora, para esse projeto, o governo não esteja disposto a rever a Lei atual contra desmatamento e proteção ambiental.

e) A única explicação para a análise de deslocamentos pelo território brasileiro está nos grandes ciclos migratórios, uma vez que as cidades possuem programas para fortalecer e garantir a permanência dos que nela vivem, assim como acolhe aqueles que chegam advindos de outras regiões e países.


QUESTÃO 32
Leia atentamente a afirmação abaixo:

“O momento seguinte da expansão da economia industrial, e aquele que mais diretamente nos interessa aqui, foi desencadeado pelo advento da chamada Segunda Revolução Industrial, também intitulada de Revolução Científico-Tecnológica, ocorrida de meados do século (XIX) à sua plena configuração em 1870 (...) No curso de seus desdobramentos surgirão, apenas para se ter uma breve ideia, os veículos automotores, os transatlânticos, os aviões, o telégrafo, o telefone, a iluminação elétrica e a ampla gama de utensílios domésticos, a fotografia, o cinema, a televisão, os arranha-céus e seus elevadores (...) o sabão em pó, os refrigerantes gasosos, o fogão a gás, o aquecedor elétrico, o refrigerante e o sorvete, as comidas enlatadas, as cervejas engarrafadas, a Coca-Cola, a aspirina, o Sonrisal (...) E não era só uma questão de variedade de novos equipamentos, produtos e processos que entravam para o cotidiano, mas o mais perturbador era o ritmo com que estas inovações invadiam o dia-a-dia das pessoas, principalmente no contexto de outro fenômeno derivado da revolução, as grandes metrópoles modernas (...)”
SEVCENKO, N. “O prelúdio republicano: astúcias da ordem e ilusões do progresso”.
In: SEVCENKO, N. (Org.). História da vida privada no Brasil: da Belle Époque
à era do Rádio. São Paulo: Companhia das Letras, 1998, v. 3, p. 09-10.

Unioeste 2020: Sobre os impactos causados pela chamada “Segunda Revolução Industrial” é CORRETO afirmar que:

a) como resultado das transformações históricas do capitalismo, exclusivamente nos Estados Unidos, esta revolução gerou uma sociedade baseada no consumismo.

b) todos os produtos, processos e equipamentos listados pelo autor na citação acima não pertencem mais ao cotidiano das pessoas que vivem no século XXI.

c) seu ritmo perturbador provocou mudanças nos hábitos e comportamentos sociais, destaque para as práticas do consumo de produtos industrializados.

d) uma das características desta revolução nos campos da ciência e da tecnologia foi ser responsável por transformar a União Soviética numa potência capitalista mundial.

e) as grandes metrópoles representaram um “fenômeno derivado da revolução”, porque foram nelas que a expansão da economia industrial trouxe o fim do consumismo.


QUESTÃO 33
“Canudos de hoje é a terceira da história. A primeira, criada no século 18, foi destruída pelo Exército em 1897, no fim da guerra. A segunda surgiu por volta de 1910, construída sobre as ruínas da anterior. Os primeiros habitantes eram sobreviventes do conflito.

Em 1950, com o início das obras da barragem que inundaria o local, os moradores começaram a sair, formando um novo vilarejo a uma distância de cerca de 20 quilômetros. A segunda Canudos desapareceu sob as águas do açude do Cocorobó, em 1969. O vilarejo tornou-se, em 1985, a terceira Canudos.”
ALMEIDA, M. V. “Destruída duas vezes, Canudos sobrevive em meio a escombros e miséria”.
Folha de São Paulo, São Paulo, 09 jun. 2019.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br
Acesso em: 09 jun. 2019.

Unioeste 2020: A cidade atual, com seus mais de 16 mil habitantes, apresenta graves problemas sociais. Por isso, permanecer em Canudos expõe a resistência e tensão frente às péssimas condições de vida que, para a grande maioria, não são meras adversidades momentâneas. Em relação à historicidade que envolve Canudos é CORRETO afirmar.

a) Antônio Conselheiro conseguiu desviar a atenção da população, afastando-os das contestações sobre os altos impostos e se restringindo às crenças religiosas pacíficas.

b) O predomínio de uma imagem messiânica do conflito ocorrido em Canudos no século XIX permitiu um grande desenvolvimento econômico na região, advindo tanto do turismo quanto das explorações arqueológicas do lugar.

c) A tentativa de conservar modos de vida e garantir direitos se contrasta com a seca, fome, falta de perspectivas e renda na região. Por isso, hoje o povoado está abandonado.

d) A construção da barragem fez parte de um conjunto de ações sugeridas como parte do combate à seca e desenvolvimento econômico do Nordeste. Portanto, sua presença na história de Canudos não prejudicou a memória do lugar, pois conservou grande parte da cidade antiga.

e) O processo histórico que envolve a constituição da República, ao final do século XIX, indica contestações ao projeto de nação em curso, uma vez que muitos conflitos marcaram esse momento, apontando tensões e desigualdades fortemente repreendidas.


QUESTÃO 34
“(...) nós, contemporâneos, enxergamos os antigos com admiração e grandiosidade. Sendo assim, deve-se destacar que, sempre no tempo presente, utilizamos de conceitos que remetem à Antiguidade para batizar objetos novos, com o intuito de lhes dar grandeza. Por meio de uma construção ideológica de Ocidente, o mais comum neste processo de busca do passado são as reivindicações do passado correspondente à Antiguidade Clássica, com a ideia de pertencimento ou legado da Grécia e Roma Antigas”.
BONFÁ, Douglas Cerdeira. “Antiguidade, identidade e os usos do passado”. In: Revista Estudos
Filosóficos e Históricos da Antiguidade. Campinas, nº 30, p. 13, jan-dez 2016.

Unioeste 2020: Com base na afirmação acima, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Maquiavel é um grande exemplo de pensador que rechaçou a valorização da Antiguidade, pois esta não fornecia bons exemplos para serem seguidos em outras épocas.

b) Os estudos clássicos, principalmente durante os séculos XIX e XX, desempenharam um papel central no esforço de legitimação histórica da cultura europeia ocidental.

c) A Antiguidade, a serviço da experiência totalitária italiana na primeira metade do século XX, foi idealizada com um exaustivo apelo ao chamado mito da romanidade.

d) Após o final da segunda grande guerra, o cinema (principalmente nos EUA) teve como uma das principais temáticas o gênero épico, em especial a Roma Antiga.

e) A ideia de império, em essência monárquico e com um poder por vezes centralizado e sacralizado, tem uma longa história que remonta à Antiguidade.


QUESTÃO 35
Observe o desenho a seguir.

A charge acima aponta uma leitura feita sobre a relação produzida entre a empresa mineradora e as comunidades atingidas em Mariana-MG, em 2015. Naquele momento, houve o rompimento da barragem Fundão e a lama de rejeitos atingiu o Rio Doce, atravessando várias cidades e, posteriormente, chegando ao mar.
DUKE, 16 nov. 2015. Disponível em: https://www.otempo.com.br/ Acesso em: 15 jul. 2019.

A charge acima aponta uma leitura feita sobre a relação produzida entre a empresa mineradora e as comunidades atingidas em Mariana-MG, em 2015. Naquele momento, houve o rompimento da barragem Fundão e a lama de rejeitos atingiu o Rio Doce, atravessando várias cidades e, posteriormente, chegando ao mar.

Unioeste 2020: Sobre a ocupação histórica em Minas Gerais e o papel expressivo da atividade mineradora na região é CORRETO afirmar que:

a) Joaquim José da Silva Xavier, Tiradentes, foi considerado um dos principais defensores de trabalhadores livres e escravizados no auge da mineração no século XVIII. Por essa razão, foi condenado e morto como mártir da revolta colonial.

b) historicamente, a exploração de minérios foi vista como uma atividade econômica desinteressante. A baixa ocupação dessa região já no século XVIII aponta esse desestímulo, uma vez que não foi lucrativo nem para a coroa portuguesa nem para os que investiram nas minas e viviam dessa atividade.

c) podemos destacar que a presença de exploração de minérios pelo território brasileiro é realizada em constante diálogo com os interesses da população que vive na região onde se propõe a barragem — ribeirinhos, comunidades indígenas etc.

d) a exploração de minérios exige avaliação de riscos e danos à população e ao meio ambiente. Entretanto, parte das análises produzidas posteriormente às tragédias de Mariana e Brumadinho apontaram a necessidade de rever o uso e, inclusive, desativar barragens de minério em atividade.

e) os desastres com barragens de minérios desaceleraram o interesse pela exploração dessa atividade no país. No momento, o intuito é expandir o uso dos recursos naturais para as comunidades nativas, além da expansão da produção agroecológica e familiar.


MATEMÁTICA

QUESTÃO 36
Unioeste 2020: Quatro países vizinhos possuem cada um sua moeda oficial. Estas quatro moedas são o real, o peso, a coroa e a libra.

Os habitantes destes quatro países usam livremente as quatro moedas de acordo com a seguinte taxa de conversão: 2 reais equivalem a 5 pesos; 3 pesos equivalem a 4 coroas; 5 coroas equivalem a 6 libras.

Quantas libras equivalem a 2 reais?

a) 24 libras.
b) 12 libras.
c) 10 libras.
d) 8 libras.
e) 4 libras.


QUESTÃO 37
Unioeste 2020: Seja a um número real arbitrário. Suponha que f: R → R é uma função que satisfaz

f(k + x) = f(k) + xa,

para quaisquer x ∈ R e k ∈ R. Então é CORRETO afirmar que:

a) f é obrigatoriamente injetora.

b) f é obrigatoriamente crescente.

c) f é uma função da forma f(x) = mx + n, para algum m,n ∈ R.

d) f possui duas raízes reais nos pontos x = a e x = k.

e) f é uma função da forma f(x) = ax² + mx + n, para algum m,n ∈ R.


QUESTÃO 38
Unioeste 2020: Em uma lanchonete, registrou-se o consumo de 3 mesas, como mostra o quadro abaixo. Considerando que há preços únicos para cada tipo de produto da lanchonete e sabendo-se que o consumo total na mesa 2 foi de R$ 25,00 e na mesa 3 foi de R$ 70,00, então é CORRETO afirmar que:

Unioeste 2020

a) O preço unitário do misto quente é R$ 4,50.

b) É possível determinar o valor do consumo total na mesa 1.

c) É possível determinar o preço unitário de todos os produtos.

d) É possível concluir que o preço do café é mais caro que o do pão de queijo.

e) O problema consiste em um sistema de equações lineares que não possui nenhuma solução.


QUESTÃO 39
Unioeste 2020: Para cada número complexo x considere a soma

S(x) = 1- x + x² - x³ + x⁴ -x⁵ + . . . + x²⁰¹⁶ - x²⁰¹⁷ + x²⁰¹⁸ - x²⁰¹⁹.

Assim, é CORRETO afirmar que S(-1) + S(i) é igual a:

a) 2020.
b) 2019.
c) 2020 + i.
d) 2019 + i.
e) 2020 - i.


QUESTÃO 40
Unioeste 2020: A figura abaixo é um setor circular de raio 30 centímetros que representa uma fatia de pizza. Pretende-se efetuar um corte nessa fatia de pizza de modo que cada uma das duas partes resultantes tenha a mesma área.

Este corte é representado, na figura, pela reta r e será perpendicular à reta s, a qual é a bissetriz do ângulo BAC

Sabendo que o ângulo CAD mede α (em radianos), então é CORRETO afirmar que a medida do segmento AE em centímetros é:

GRÁFICO

a) 15


b) 15 Unioeste 2020

c) 15 Unioeste 2020

d) 15 Unioeste 2020

e) 15 Unioeste 2020


QUESTÃO 41
Unioeste 2020: O alarme da casa de José é acionado por um teclado numérico composto pelos algarismos 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9. Após digitar várias vezes a mesma senha de três algarismos, a qual é 064, a tinta das teclas que correspondem aos algarismos 4 e 6 apagou-se.

Suponha que uma pessoa que não conheça a senha veja que os algarismos dessas teclas estão apagados e deduza que os números 4 e 6 devem compor a senha.

Levando esta informação em consideração e que esta pessoa sabe que a senha tem três algarismos, mas não sabe que são, necesariamente, distintos, a chance dessa pessoa acertar a senha CORRETA em uma única tentativa é:

Números

a) 1 em 1000.
b) 1 em 60.
c) 1 em 56.
d) 1 em 54.
e) 1 em 37.


QUESTÃO 42
Unioeste 2020: Um monumento deverá ser construído. O projeto original prevê para este monumento uma esfera de 1 metro de diâmetro, confeccionada em titânio. Devido ao alto custo do titânio, apenas 60% do volume de titânio necessário foi adquirido.

Os arquitetos decidiram substituir a esfera por um cilindro circular reto com o titânio adquirido. O diâmetro da base do cilindro deve ainda ser de 1 metro.

Assim, é CORRETO afirmar que a altura, em centímetros, deste cilindro será:

a) 100.
b) 80.
c) 60.
d) 50.
e) 40.


QUÍMICA

QUESTÃO 43
Unioeste 2020: A Efedrina é uma droga sintética comumente utilizada como estimulante, auxiliar na concentração mental, descongestionante e inibidor de apetite. A efedrina promove uma modesta perda de peso a curto prazo, especificamente perda de gordura, e é usada por alguns fisiculturistas para reduzir a gordura corporal antes de uma competição.

No entanto, provoca alguns efeitos colaterais tais como ansiedade, inquietação, nervosismo e taquicardia. A respeito da molécula da Efedrina mostrada abaixo, são feitas algumas afirmações.

Efedrina

Assinale a alternativa que apresenta a afirmativa CORRETA.

a) A estrutura da efedrina apresenta as funções orgânicas éter e amina, e contém apenas um carbono quiral.

b) A estrutura da efedrina apresenta as funções orgânicas álcool e amida, e contém dois carbonos quirais.

c) A estrutura da efedrina apresenta as funções orgânicas fenol e amida, e contém apenas um carbono quiral.

d) A estrutura da efedrina apresenta as funções orgânicas álcool e amina, e contém dois carbonos quirais.

e) A estrutura da efedrina apresenta uma amina primária e não contém carbono quiral.


QUESTÃO 44
Unioeste 2020: O grupo funcional no qual os átomos de carbono e oxigênio formam uma ligação dupla (C=O) é denominado carbonila. Esse grupo está presente nas estruturas de diversos tipos de substâncias, denominadas substâncias carboniladas ou compostos carbonilados.

Formulas

Observe as estruturas dos compostos carbonilados a seguir e indique qual deles apresenta o maior caráter ácido em meio aquoso.

a) I.
b) II.
c) III.
d) IV.
e) V.


QUESTÃO 45
Unioeste 2020: O soro caseiro é uma mistura de água fervida (1 litro) com cerca de 20 gramas de açúcar(C6H12O6) e 3,5 gramas de sal de cozinha (NaCl). A respeito das substâncias químicas que se encontram no soro caseiro é INCORRETO afirmar.

a) Os elementos que compõem o sal de cozinha possuem elevada diferença de eletronegatividade, característico das substâncias iônicas.

b) A eletronegatividade dos átomos que compõem a água não é tão elevada para ser considerada iônica, entretanto, confere o caráter polar desta molécula.

c) O açúcar possui ligação caracteristicamente covalente, pois esta substância é formada por elementos cuja eletronegatividade permite o compartilhamento de elétrons.

d) O átomo que possui a maior massa atômica, dentre as substâncias contidas no soro caseiro, encontra-se no açúcar.

e) Todos os elementos contidos no sal de cozinha são do terceiro período da tabela periódica.


QUESTÃO 46
Unioeste 2020: Um dos ácidos mais utilizados pelas indústrias químicas é o ácido sulfúrico. Sua composição possui o átomo de enxofre, cujos estados de oxidação mais comuns são -2, 0, +2, +4 e +6; este último presente no ácido sulfúrico.

Em relação ao átomo de enxofre nos estados de oxidação 0 e -2, é CORRETO afirmar que:

a) no estado de oxidação 0 os orbitais “p” da camada de valência encontram-se vazios.

b) no estado de oxidação -2 o orbital “s” recebe 2 elétrons, preenchendo sua subcamada.

c) os estados de oxidação 0 e -2 possuem, respectivamente, 6 e 8 elétrons em sua camada de valência.

d) o orbital “p” perde dois elétrons e forma o ânion -2.

e) no estado de oxidação 0 a camada de valência se encontra vazia.


QUESTÃO 47
Unioeste 2020: O óxido de magnésio é utilizado como matéria prima ou precursor na síntese de vários compostos de magnésio para aplicação química, industrial e farmacêutica. Quando se adiciona óxido de magnésio (MgO) à água, há uma liberação de calor devido à seguinte reação química:

MgO + H2O → Mg(OH)2 + X kcal/mol

Sabendo-se que as entalpias de formação dos compostos envolvidos são a 1atm e 25ºC (condições-padrão):

H (MgO) = -152 kcal/mol;
H (H2O) = -68 kcal/mol;
H (Mg(OH)2) = -240 kcal/mol;

Em relação à reação e o calor envolvido no processo, assinale a alternativa CORRETA.

a) A reação é exotérmica e libera 20 kcal/mol.

b) A reação é endotérmica e o valor de X é 40 kcal/mol.

c) A reação é exotérmica e o valor de X é -40 kcal/mol.

d) A reação é endotérmica e absorve 40 kcal/mol.

e) O magnésio se reduz e libera 20 kcal/mol.


QUESTÃO 48
Unioeste 2020: A titulação é uma técnica analítica bastante utilizada para determinar a concentração de substâncias que não são padrões primários.

Assim, utiliza-se geralmente um padrão primário para padronizar as soluções que são usadas para outras titulações.

Com base neste conceito, uma amostra de 0,3180 g de carbonato de sódio (Na2CO3), padrão primário, necessitou de 30,00 mL de uma solução de HCl para completa neutralização.

Em relação à concentração de HCl e à estequiometria da reação abaixo, assinale a alternativa CORRETA.

Dados: MM(Na2CO3) = 106g/mol

Na2CO3 + HCl ⇔ NaCl + H2CO3

a) A concentração de HCl é 0,10 mol/L, e a relação estequiométrica Na2CO3:HCl, é 1:1.

b) A concentração de HCl é 0,20 mol/L, e a relação estequiométrica Na2CO3:HCl, é 1:2.

c) A concentração de HCl é 0,10 mol/L, e a relação estequiométrica Na2CO3:HCl, é 1:2.

d) A concentração de HCl é 0,20 mol/L, e a relação estequiométrica Na2CO3:HCl, é 1:1.

e) A concentração de HCl é 0,10 mol/L, e a relação estequiométrica Na2CO3:HCl, é 2:1.


QUESTÃO 49
Unioeste 2020: Dentre as interações intermoleculares, uma das mais intensas é a ligação de hidrogênio. 

Esta interação está presente em nosso cotidiano, por exemplo, na interação entre as cadeias poliméricas de amido e celulose, sendo responsáveis por diversas propriedades destes materiais, como rigidez, cristalinidade e elasticidade.

Com base na possibilidade de ter este tipo de interação intermolecular, assinale a formula molecular capaz de realizar ligação de hidrogênio entre si.

a) CO2
b) H2
c) H3COCH3
d) C2H6
e) NH3


SOCIOLOGIA

QUESTÃO 50
A greve geral anarquista de julho de 1917, em São Paulo, é considerada o primeiro evento de longo alcance no fortalecimento e expansão da organização sindical no Brasil.

Nos anos que antecederam a greve geral, várias organizações se aproximaram do sindicalismo revolucionário (ou anarcosindicalismo), que funcionavam como “escolas de aprendizado de luta e rebeldia”.

Naquela conjuntura, grandes sindicatos anarquistas ligados à indústria têxtil, construção civil e metalurgia, além das ligas operárias de bairro tipicamente anarquistas, impulsionaram o movimento sindical ao convergirem trabalhadores qualificados e operários fabris para o movimento operário.

Unioeste 2020: Sobre a greve geral de 1917 e as estratégias de luta e resistência operária em São Paulo, é CORRETO afirmar:

I. Os anarcosindicalistas não defendiam o uso da violência e utilizavam a imprensa para defender o seu direito de greve pacífica.

II. As assembleias de trabalhadores e as reuniões diárias no decorrer da greve foram importantes para obter apoio de outros sindicatos e da população.

III. As greves não tiveram um papel de destaque entre os sindicalistas libertários. A greve era vista como uma manifestação pública do operário inconsciente de seus direitos.

IV. Na perspectiva anarquista, a greve foi o único meio de luta e resistência do trabalhador durante a intervenção do Estado nas relações de trabalho.

V. Entre as 11 reinvindicações feitas pelo Comitê de Defesa Proletária, constava a jornada de trabalho de oito horas e a abolição do trabalho noturno para as mulheres e menores de 18 anos.

a) I, II e V estão corretas.
b) III e IV estão corretas.
c) Apenas a III está correta
d) Apenas a IV está correta
e) Todas as alternativas estão corretas.


QUESTÃO 51
Unioeste 2020: T. H. Marshall, em Cidadania e classe social (Rio de Janeiro: Editora Jorge Zahar, 1967), classificou os direitos em:

a) sociais, políticos e econômicos.

b) dos animais e da comunidade LGBT.

c) civis, políticos e sociais.

d) humanos, naturais e políticos.

e) dos animais, humanos e civis.


QUESTÃO 52
Unioeste 2020: Leia o texto seguinte, extraído do livro Quarto de Despejo: diário de uma favelada (10ª edição, São Paulo, Ática, 2014, pág. 44), escrito por Carolina Maria de Jesus (1914- 1977):

“27 de maio... Percebi que no Frigorífico jogam creolina no lixo, para o favelado não catar a carne para comer. Não tomei café, ia andando meio tonta. A tontura da fome é pior do que a do álcool. A tontura do álcool nos impele a cantar. Mas a da fome nos faz tremer. Percebi que é horrível ter só ar dentro do estômago. Comecei a sentir a boca amarga. Pensei: já não basta as amarguras da vida? Parece que quando eu nasci o destino marcou-me para passar fome”.

Após refletir sobre o texto lido, assinale a alternativa INCORRETA.

a) Carolina Maria de Jesus foi uma mulher negra, mãe solteira, favelada, catadora de papel que estudou até o segundo ano do ensino fundamental; ela escreveu e publicou reflexões sobre sua vida.

b) O livro Quarto de Despejo foi traduzido para mais de dez línguas e é uma obra que vem sendo usada como referência para estudos no âmbito das ciências sociais, tanto no Brasil como no exterior.

c) Somente obras produzidas por pessoas formadas em Ciências Sociais — Antropologia, Ciência Política ou Sociologia — são utilizadas como fonte de pesquisa por parte de cientistas sociais.

d) As reflexões de uma pessoa a respeito de sua própria vida — seus sentimentos, suas experiências, as dificuldades que enfrenta — podem constituir fonte para pesquisas antropológicas e sociológicas.

e) A capacidade de pensar sobre si, sobre as relações com os outros e com o mundo pode ser objeto de estudo das Ciências Sociais, gerando conceitos como o de cuidado de si, de Michel Foucault.


QUESTÃO 53
A respeito da obra de Florestan Fernandes, disse Octávio Ianni que ela “não só descortina novos horizontes para a reflexão teórica e a interpretação da realidade social, como permite reler criticamente muito do que tem sido a Sociologia brasileira passada e recente”.
In IANNI, Octávio. A Sociologia de Florestan Fernandes. Estud. av. [online]. 1996, vol.10, n.26,
pp.25-33. Disponível em: http://www.scielo.br. Acesso em 30.08.2019.

Unioeste 2020: Dentre as contribuições de Florestan Fernandes temos as seguintes obras:

a) um sólido estudo do papel das guerras tribais expressa em obras como A Organização Social dos Tupinambá e Cem Noites Tapuias.

b) um amplo estudo da questão racial em Casa Grande & Senzala.

c) uma contribuição fundamental para estudos teóricos de sociologia em As Regras do Método Sociológico.

d) um estudo sobre a constituição do Estado em A Revolução Burguesa no Brasil.

e) uma explicação do caráter do homem brasileiro em Raízes do Brasil.


QUESTÃO 54
Unioeste 2020: A noção de campo social é um dos conceitos mais importantes desenvolvidos por Pierre Bourdieu (BOURDIEU, Pierre. Sociologia I (Org.) São Paulo: Ática, 1983).

Segundo Bourdieu, para se compreender o sentido e o funcionamento de um campo social é necessário associá-lo às posições ocupadas por aqueles que o produzem no espaço de jogo concorrencial, ou seja, em um campo o qual existam relações de força e monopólios.

Tendo em vista o conceito de campo em Bourdieu, é CORRETO afirmar:

I. Todo campo é relativamente autônomo em relação aos demais campos.

II. Todo campo possui regras idênticas e interesses semelhantes.

III. Não existe uma lei geral para todos os campos.

IV. O campo é um espaço de jogo marcado por relações de força entre os seus agentes.

V. A sociedade é estruturada em campos sociais, sendo que todos os campos são submetidos as mesmas leis sociais.

a) I e IV estão corretas.
b) II e III e V estão corretas.
c) Apenas a II está correta.
d) Apenas a V está correta.
e) Todas as alternativas estão corretas.


QUESTÃO 55
Unioeste 2020: A partir de uma reflexão sobre a frase “menino veste azul, menina veste rosa” é INCORRETO afirmar.

a) Estudos realizados no âmbito das Ciências Sociais mostram que o “gênero” é socialmente construído e não uma característica “natural”, “biológica”, imutável e determinante.

b) Embora a socialização e a cultura tenham importância, a definição da “identidade de gênero” obedece a imperativos biológicos (naturais) incontestáveis que são legitimados pelos monoteísmos.

c) Processos de socialização contribuem na construção de uma “identidade de gênero” que pode ou não corresponder ao gênero atribuído a um ser humano no momento de seu nascimento.

d) Cisgênero é uma pessoa que assumiu uma “identidade de gênero” que corresponde ao “gênero” que lhe foi atribuído no nascimento com base em seu “sexo biológico”. e) Transgênero é uma pessoa que não se identifica com o “gênero” que lhe foi atribuído no nascimento com base em seu “sexo biológico” (um “homem” que se sente “mulher” ou vice-versa).


QUESTÃO 56
Unioeste 2020: Sobre o processo de constituição da cidadania no Brasil, e tendo por base a visão de José Murilo de Carvalho expressa na obra A Cidadania no Brasil: o longo caminho (Editora Civilização Brasileira, 2001), analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa CORRETA.

I. Trata-se de um processo linear mediado pelo Estado, no qual os direitos políticos vieram antes dos sociais.

II. Trata-se de um processo linear com forte atuação da sociedade civil no qual os direitos civis surgiram primeiro

III. Trata-se de um processo com idas e vindas o qual direitos sociais e políticos foram garantidos antes dos direitos civis.

IV. O coronelismo e o clientelismo foram características da cultura política que influíram de maneira positiva no processo.

V. O coronelismo e o clientelismo não influíram no processo.

Assim:

a) Apenas a III está correta.

b) IV e V estão corretas.

c) Duas alternativas estão corretas: II e IV.

d) Todas as alternativas estão corretas.

e) Nenhuma alternativa está correta.


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civil,1,engenharia da computação,2,engenharia de alimentos,1,engenharia de produção,2,engenharia eletrica,1,engenharia florestal,1,engenharia mecanica,1,engenharia quimica,1,ensino fundamental,273,escola,1,espanhol,35,espcex,30,espm,6,esportes,1,estatística,1,exame nacional,2,explicacao,41,facid,1,faculdade,30,faculdade dinamica,2,fadip,1,fagoc,2,famema,20,famerp,13,farmacia,3,fasa,9,faseh,1,fatec,115,fcc,107,fei,19,fgv,26,filosofia,19,fiscal de obras e posturas,1,fisica,60,fisioterapia,1,fmabc,2,fmo,2,fonoaudiologia,1,formula1,1,fps,35,frances,6,frases,1,fuvest,9,fuvest2018,79,gabaritos,32,gastronomia,1,geografia,67,gestao ambiental,1,gestao comercial,1,gestao de qualidade,1,gestao de recursos humanos,1,gestão financeira,1,gestao hospitalar,1,gestão pública,1,historia,181,ibade,5,ifce,12,iff,1,ifmg,3,ifmt,134,ifpe,66,ifpi,3,ifsul,67,ifto,12,imagens,96,ime,68,informatica,10,inglês,53,insper,52,instituto acesso,138,ita,18,jornalismo,12,legislação,10,legislação penal,1,legislação tributária municipal,13,lendas,18,libras,1,liceu piauiense,1,literatura,23,lixo,12,logística,1,loja,3,mackenzie,12,marketing,1,matematica,105,matemática financeira,1,medicina,18,medicina legal,2,medicina veterinaria,1,meliuz,1,mtc,1,musica,1,natal,2,necropsia,1,nível médio,1,noticias,87,nubank,4,nutrição,3,o que e,2,oab,44,obmep,6,odontologia,2,outros,75,pedagogia,3,piaui,1,pnaic,10,portugues,138,praticapsi,3,priuni,1,processos gerenciais,1,procurador,1,pronatec,3,prouni,5,provas,314,provas albert einstein,5,provas cecierj,2,provas cefetmg,2,provas cfc,6,provas concurso,59,provas enade,57,provas encceja,19,provas enem,22,provas espcex,1,provas espm,3,provas famema,7,provas famerp,7,provas faseh,1,provas fatec,3,provas fei,2,provas fgv,1,provas fmabc,1,provas ifce,2,provas ifmg,3,provas ifpi,1,provas ifsul,9,provas ifto,8,provas ime,1,provas ita,7,provas nivel medio,4,provas nivel superior,4,provas oab,43,provas puc,2,provas pucrj,1,provas residencia,4,provas revalida,3,provas santa 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oab,815,questão da obmep,164,questão da puc-pr,103,questão da puc-sp,243,questão da santa casa,300,questão da uece,592,questão da ueg,270,questão da uel,170,questão da uemg,115,questão da uerj,140,questão da unesp,635,questão da unicamp,547,questão da unicentro,155,questão da unirg,179,questão da usp,377,questão de administração,67,questão de administração financeira,6,questão de administração orçamentária,6,questão de administração pública,30,questão de anatomia,20,questão de arte,36,questão de auditoria,5,questão de biologia,824,questão de biomedicina,95,questão de ciências,642,questão de ciências da saúde,20,questão de concurso,3363,questão de conhecimento geral,5,questão de contabilidade,236,questão de criminologia,5,questão de defesa do consumidor,10,questão de dietética,40,questão de direito,500,questão de direito administrativo,110,questão de direito ambiental,18,questão de direito civil,62,questão de direito constitucional,115,questão de direito da pessoa com deficiência,3,questão de direito do trabalho,35,questão de direito eleitoral,5,questão de direito empresarial,36,questão de direito financeiro,28,questão de direito penal,65,questão de direito penal militar,6,questão de direito previdenciario,10,questão de direito processual civil,27,questão de direito processual do trabalho,5,questão de direito processual penal,25,questão de direito tributário,78,questão de direito urbanistico,8,questão de direitos humanos,4,questão de educação física,42,questão de engenharia da computação,47,questão de engenharia de produção,47,questão de espanhol,390,questão de estatistica,24,questão de farmácia,97,questão de filosofia,123,questão de física,1003,questão de física médica,30,questão de fisioterapia,57,questão de fonoaudiologia,56,questão de frances,93,questão de geografia,759,questão de história,1360,questão de informática,96,questão de inglês,897,questão de legislação,206,questão de legislação penal,15,questão de legislação tributária,23,questão de literatura,331,questão de matemática,1980,questão de medicina,202,questão de medicina legal,15,questão de medicina veterinária,57,questão de necropsia,20,questão de nutrição,112,questão de odontologia,76,questão de português,2607,questão de processo legislativo,5,questão de psicologia,137,questão de química,894,questão de raciocínio lógico,95,questão de segurança pública,5,questão de serviço social,30,questão de sociologia,98,questão de terapia ocupacional,30,questão de vestibular,13786,questão design,27,questão design de interiores,26,questão design de moda,27,questão design gráfico,25,questão detran,66,questão do cfc,294,questão do enade,1520,questão do encceja,660,questão do enem,738,questão do iff,53,questão do ime,40,questão do ita,315,questão do liceu piauiense,30,questão do mackenzie,302,questão do revalida,195,questão enfermagem,65,questão engenharia ambiental,27,questão engenharia civil,27,questão engenharia de alimentos,27,questão engenharia de controle e automacao,27,questão engenharia eletrica,27,questão engenharia florestal,27,questão engenharia mecânica,27,questão engenharia quimica,27,questão espm,239,questão faculdade dinamica,108,questão fadip,54,questão fagoc,50,questão famerp,700,questão faseh,60,questão fei,210,questão fiscal,40,questão fmabc,80,questão fmo,90,questão funcern,240,questão gastronomia,26,questão gestao comercial,26,questão gestão de qualidade,27,questão gestão de recursos humanos,27,questão gestão financeira,27,questão gestão pública,26,questão iave,60,questão ibade,107,questão idib,40,questão ieses,100,questão ifce,90,questão ifmg,126,questão ifmt,110,questão ifpi,295,questão ifsul,356,questão ifto,361,questão italiano,8,questão jornalismo,107,questão lógica,5,questão logística,27,questão marketing,27,questão multidisciplinar,35,questão nucepe,46,questão obras e postura,28,questão processo do trabalho,10,questão processo tributario,15,questão processos gerenciais,27,questão publicidade e propaganda,27,questão pucrj,70,questão 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