ENADE: Em uma classe da 6.ª série do ensino fundamental, o professor de matemática propôs aos alunos

ENADE: Em uma classe da 6.ª série do ensino fundamental, o professor de matemática propôs aos alunos

ENADE: Em uma classe da 6.ª série do ensino fundamental, o professor de matemática propôs aos alunos a descoberta de planificações para o cubo, que fossem diferentes daquelas trazidas tradicionalmente nos livros didáticos. Um grupo de alunos produziu a seguinte proposta de planificação.

Ao tentar montar o cubo, o grupo descobriu que isso não era possível. Muitas justificativas foram dadas pelos participantes e estão listadas nas opções abaixo. Assinale aquela que tem fundamento matemático.

A) Não se podem alinhar três quadrados.

B) Tem de haver quatro quadrados alinhados, devendo estar os dois quadrados restantes um de cada lado oposto dos quadrados alinhados.

C) Quando três quadrados estão alinhados, não se pode mais ter os outros três também alinhados.

D) Cada ponto que corresponderá a um vértice deverá ser o encontro de, no máximo, três segmentos, que serão as arestas do cubo.

E) Tem de haver quatro quadrados alinhados, e não importa a posição de justaposição dos outros dois quadrados.

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: Com o objetivo de chamar a atenção para o desperdício de água, um professor propôs a seguinte tarefa para seus alunos da 6.ª série do ensino fundamental

RESOLUÇÃO:

Não temos resolução para essa questão! Você sabe explicar? Copie o link dessa página e envie sua resolução clicando AQUI!

GABARITO:

D) Cada ponto que corresponderá a um vértice deverá ser o encontro de, no máximo, três segmentos, que serão as arestas do cubo.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: Julgue os itens a seguir, relativos ao ensino e à aprendizagem de porcentagens.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova de Matemática ENADE 2005 com Gabarito