ENADE: Julgue os itens a seguir, relativos ao ensino e à aprendizagem de porcentagens

ENADE: Julgue os itens a seguir, relativos ao ensino e à aprendizagem de porcentagens

ENADE: Julgue os itens a seguir, relativos ao ensino e à aprendizagem de porcentagens.

I O ensino de porcentagem deve ter o contexto sociocultural como motivação de aprendizagem.

II O primeiro contato dos estudantes com o cálculo percentual deve ocorrer quando se estudam juros compostos. 

III O ensino de frações centesimais e o de frações de quantidade devem ser articulados com o ensino de porcentagens. 

IV O conteúdo de porcentagens favorece um trabalho integrado entre diferentes blocos de conteúdos, tais como números, medidas, geometria e tratamento da informação.

Estão certos apenas os itens

A) I e II.

B) II e III.

C) III e IV.

D) I, II e III.

E) I, III e IV.

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: Em uma classe da 6.ª série do ensino fundamental, o professor de matemática propôs aos alunos a descoberta de planificações para o cubo, que fossem diferentes daquelas trazidas tradicionalmente nos livros didáticos. Um grupo de alunos produziu a seguinte proposta de planificação.

RESOLUÇÃO:

Não temos resolução para essa questão! Você sabe explicar? Copie o link dessa página e envie sua resolução clicando AQUI!

GABARITO:

E) I, III e IV.

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: É comum alunos do ensino médio conhecerem a demonstração do teorema de Pitágoras feita no livro I de Os Elementos de Euclides. Nela, usa-se o fato de que todo triângulo retângulo ABC, de catetos a e b e hipotenusa c, está inscrito em um semicírculo.

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova de Matemática ENADE 2005 com Gabarito