ENADE: Em uma avaliação de matemática de 5.ª série, a situação proposta exigia que fosse calculado o quociente entre 8 e 7

ENADE: Considerando p(x) = x + 2x² + 2x + 2, q(x) = x – 16 e definindo os anéis quocientes

ENADE: Em uma avaliação de matemática de 5.ª série, a situação proposta exigia que fosse calculado o quociente entre 8 e 7. O professor observou que uma aluna registrou o seguinte.

A partir da análise dessa situação, responda às seguintes questões.

a) Qual o erro da aluna na sua produção matemática? (valor: 2,0 pontos)

b) Que fatores pedagógicos fazem com que tal erro seja gerado? (valor: 4,0 pontos)

c) Que tipo de intervenção pode realizar o professor para que essa aluna reflita sobre o erro cometido e supere tal dificuldade? (valor: 4,0 pontos)

QUESTÃO ANTERIOR:

- ENADE: Um aluno de 5.ª série, ao fazer a operação 63787 ÷ 3 na resolução de um problema, foi considerado em “situação de dificuldade”, ao apresentar o seguinte registro:

PADRÃO DE RESPOSTA:

Após análise do padrão de resposta proposto pelos elaboradores, a equipe de avaliação considerou importante, mantendo o valor dos subitens ‘a’, ‘b’ e ‘c’, desmembrar cada um, detalhando outras respostas possíveis, igualmente corretas. Assim, a versão final do padrão de resposta, com os conceitos atribuídos a cada item, já validada no processo de correção da amostra, é a seguinte. 

Em resumo, a questão é composta por três itens que devem levar à análise da produção matemática da aluna e indicar aspectos pedagógicos relacionados. O primeiro item requer a identificação do erro na produção matemática, o segundo solicita apontar possíveis fatores pedagógicos geradores do erro e o terceiro, possíveis intervenções pedagógicas para superação da problemática. 

PRÓXIMA QUESTÃO:

- ENADE: Considerando p(x) = x + 2x² + 2x + 2, q(x) = x – 16 e definindo os anéis quocientes

QUESTÃO DISPONÍVEL EM:

- Prova de Matemática ENADE 2005 com Gabarito