Atividade de Ciências – O solo e a humanidade – 6º ano com Gabrito

Atividade de Ciências – O solo e a humanidade – 6º ano com Gabrito 1. (UFPR) A erosão das partículas superficiais do solo pela água ou...

Atividade de Ciências – O solo e a humanidade – 6º ano com Gabrito

1. (UFPR) A erosão das partículas superficiais do solo pela água ou pelo vento é um fenômeno natural, embora seja influente pelas atividades humanas. Sobre o tema, considere as seguintes afirmativas:

1. algumas atividades tradicionais no manejo da terra colocam em risco as áreas agricultáveis, nos aspectos relativos à perda de nutrientes e de matéria orgânica dos solos.
2. a erosão dos solos altera a sua textura, estrutura e queda nas taxas de infiltração e retenção de água.
3. o processo erosivo diminui a produtividade da terra, o que leva uma ampliação do uso de fertilizantes químicos.
4. a erosão natural, acelerada por processos de natureza humana, pode transformar completamente as paisagens.

Assinale a alternativa correta.

a. Somente a afirmativa 1 é verdadeira.
b. Somente a afirmativa 2 é verdadeira.
c. Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
d. Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
e. As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras.

Resposta.

2. O tipo de solo encontrado em um lugar depende de vários fatores: tipo de rocha matriz, clima da região, quantidade de matéria orgânica, vegetação que o recobre e o tempo que ele levou para se formar. Com base nessas características, podemos classificar os solos, de forma simplificada, em quatro tipos. Quais são eles?

a. Arenoso, argiloso, humífero e calcário.
b. Seco, molhado, umidificado e arenoso.
c. Petrificado, areão, humífero e argiloso.
d. Arenoso, argiloso, de mata e seco.
e. Humífero, calcário, petrificado e de mata.

Resposta.

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3. Quando o solo se apresenta podre em nutrientes, um dos métodos usados para fertilizá-lo é a adubação. Quais são os tipos de adubação mais utilizados? Caracterize cada um diferenciando-os.

Resposta.

4. O solo que você pisa, as rochas que modelam as montanhas, o fundo dos rios, lagos e mares, tudo isso é apenas uma fina casca do imenso planeta que é a Terra. O solo é composto por vários tipos de elementos. Cite quatro deles.

Resposta.

5. O que pode acontecer a um solo em que se planta continuamente o mesmo produto agrícola? Que vantagens a rotação da cultura pode trazer para resolver o problema?

Resposta.

6. Do mesmo modo que a falta de água é prejudicial ao solo, seu excesso também pode ser um problema. Cite duas formas de drenagem e irrigação de um solo.

Resposta.

7. O solo humífero, também chamado de terra preta, possui 10% de húmus em sua composição. O húmus ajuda a reter água no solo, que torna-se poroso, com boa aeração, e produz os sais minerais necessários às plantas. Explique qual é a origem do húmus.

Resposta.

8. Por muito tempo, no passado, a espécie humana conseguia alimento apenas caçando, pescando e colhendo grãos, frutos e raízes. Mas, há cerca de dez mil anos, nossa espécie passou também a plantar vegetais e criar animais que lhe servissem de alimento. Era o ponto de partida para o desenvolvimento da agricultura. Para ser sustentável em relação ao meio ambiente e produzir alimentos, a agricultura:

a. não deve causar prejuízos ao ambiente.
b. não deve liberar substâncias tóxicas ou danosas na atmosfera, nas águas superficiais ou nos lençóis freáticos.
c. deve preservar e restaurar a fertilidade do solo, prevenindo a erosão.
d. deve usar água de modo a permitir que se recarreguem as reservas aquíferas, evitando que elas se esgotem.

Resposta.

9. Há muitos tipos de solos. A maioria deles é composta de areia e argila, vindas da fragmentação das rochas, e de restos de plantas e animais mortos (folhas, galhas, raízes, etc.). O tipo de solo que é muito fértil, úmido e bem arejado é o:

a. solo argiloso.
b. solo arenoso.
c. solo humífero.
d. solo calcário.

Resposta.

10. Relacione de forma correta os procedimentos que deve ser utilizado no solo em caso de:

1. carência (falta) de sais minerais.
2. excesso de água.
3. redução da acidez.
4. estar muito compacto, duro.
5. escassez (falta) de água.

(     ) adubo.
(     ) drenagem.
(     ) calagem.
(     ) aração.
(     ) irrigação.

Assinale a alternativa correta:

a. 1, 2, 3, 5 e 4.
b. 5, 4, 3, 2 e 1.
c. 1, 2, 3, 4 e 5.
d. 1, 3, 2, 4 e 5.

Resposta.

11. A rotação de cultura é uma prática agrícola muito utilizada no meio rural. Explique esse processo e o porquê da sua aplicação.

Resposta.