Atividade sobre Os Governos Civis-Militares (História 9º ano) com Gabarito

Atividade sobre Os Governos Civis-Militares (História 9º ano) com Gabarito QUESTÃO 01 (Faap) O Ato Institucional nº 5, editado durante...
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Atividade sobre Os Governos Civis-Militares (História 9º ano) com Gabarito

QUESTÃO 01
(Faap) O Ato Institucional nº 5, editado durante o governo do general Costa e Silva, permitiu a esse presidente da República, entre outras medidas:

a) Convocar uma Assembleia Nacional Constituinte.
b) Criar novos ministérios e empresas estatais.
c) Decretar o recesso parlamentar e promover cassações de mandados e de direitos políticos.
d) Contratar maiores empréstimos no exterior.
e) Promover uma reformulação do sistema partidário.

RESPOSTA.

QUESTÃO 02
(UFMG) O Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) esteve no centro da crise que resultou no golpe político-militar de 1964. Todas as alternativas apresentam afirmações corretas sobre o PTB, exceto:

a) Alguns setores do PTB, após suicídio de Vargas, conseguiram uma grande autonomia e defenderam à formação de uma frente popular, a Frente Parlamentar Nacionalista, para neutralizar a ala de centro do partido.

b) O fortalecimento da Arena (Aliança Renovadora Nacional) junto às classes trabalhadoras urbanas deslocou o PTB de sua posição hegemônica e rompeu o equilíbrio político da década de 60.

c) O partido surgiu como instrumento de manipulação do governo Vargas e buscou, em especial, combater o avanço do Partido Comunista Brasileiro no controle da classe trabalhadora.

d) O PTB manteve uma coligação eleitoral histórica com o PSD (Partido Social Democrático), que tinha sua base política no campo e era sustentado pelo localismo e coronelismo.

e) O PTB tinha características marcadamente nacionalistas, defendia uma política estatizante em relação à economia e apresentava feição reformista.

RESPOSTA.

MAIS ATIVIDADES DE HISTÓRIA DO 9º ANO:

- A Primeira República (1889-1930)
- As Revoltas na Primeira República
- A Primeira Guerra Mundial
- As Revoluções Russas
- A Revolução Mexicana
- A Crise de 1929
- As Ideias Fascistas
- Artes e Ciências do Século XX
- O Varguismo
- A Segunda Guerra Mundial
- O Mundo Dividido: Guerra Fria
- A Independência da África e da Ásia
- A República Populista
- Os anos 1960: agitação e protestos.
- O Mundo Capitalista da Década de 1970
- As Revoluções na América Latina
- Os Governos Civis-militares
- A Derrocada do Comunismo
- O Neoliberalismo e a Globalização
- Nova República

QUESTÃO 03
(FGV) “(...) A UNE reúne futuro e tradição (...) A UNE é união (...) A UNE somos nós (...) A UNE é nossa voz”.
(Hino da UNE, Vinicius de Moraes e Carlos Lira.)

A participação do movimento estudantil na cena política  brasileira for marcante na luta contra o nazifascismo, na campanha pelo petróleo e, mais recentemente, na campanha pelo impeachment de Fernando Collor de Mello. A respeito da história da UNE, a principal entidade estudantil brasileira, é correto afirmar que:

a) A UNE foi fundada em 1937 por estudantes contrários ao Estado Novo, atuando na clandestinidade até 1945, quando passou a ser reconhecida oficialmente.

b) Apesar do golpe de 1964, a UNE foi poupada da repressão, que só voltou contra a entidade após o AI-5, de dezembro de 1968.

c) A partir de 1964, a UNE passou a ser controlada por grupos paramilitares, e seus congressos eram realizados em áreas militares, como o quartel de Ibiúna, em 1968.

d) Apesar de ter sido declarada ilegal durante a ditadura, a UNE não teve nenhum de seus lideres preso pelo regime militar, que procurava manter o apoio das classes médias.

e) Após mais de dez anos de desarticulação e clandestinidade, a UNE foi restabelecida em 1979 e tornou-se um dos instrumentos de oposição ao partido militar.

RESPOSTA.

QUESTÃO 04
(UFMG) A Política de Distensão, levada a cabo pelo General Ernesto Geisel, visava:

a) Amaina a tensão política entre Governo e Oposição.
b) Ampliar a base de apoio do Governo junto às Forças Armadas.
c) Anular as ações políticas de seu antecessor, General Médici.
d) Garantir a sobrevivência do Milagre Econômico.
e) Retomar decisões estratégias definidas pela Junta Militar.

RESPOSTA.

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